青年有為

一粒微塵有自己的微光、是因?yàn)樗硖庤残呛又校阂坏嗡橛凶约旱牧α浚且驗(yàn)樗硖庍|闊海洋之中；一位青年可以發(fā)光發(fā)熱，有所作為、是因?yàn)樗硖幰粋€(gè)大有可為的時(shí)代。也許個(gè)人的聲音微不足道、但將“祖國(guó)有我”的心聲匯聚起來(lái)，卻響徹天地。

我們還記得，2021年3月18日，中美高層戰(zhàn)略對(duì)話在美舉行。會(huì)議伊始，美方在先致開(kāi)場(chǎng)白嚴(yán)重超時(shí)后、又對(duì)中方的內(nèi)外政策進(jìn)行無(wú)理的攻擊指責(zé)，挑起爭(zhēng)端。但今日之中國(guó)不會(huì)再重蹈歷史的覆轍，楊潔篪義正詞嚴(yán)地指出，美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話，中國(guó)人不吃這一套。光陰流轉(zhuǎn)，從屈辱簽約到據(jù)理力爭(zhēng)，一個(gè)大有可為的時(shí)代，真正在我們眼前鋪展開(kāi)來(lái)。

隨著《辛丑條約》簽訂現(xiàn)場(chǎng)和中美高層戰(zhàn)略對(duì)話場(chǎng)景的對(duì)比圖在網(wǎng)絡(luò)刷屏，你在心潮澎湃的同時(shí)是否會(huì)感嘆個(gè)人力量微薄，無(wú)法站在臺(tái)前為國(guó)效力？不，朋友們，不是這樣的。艾青曾寫道：“無(wú)數(shù)的微塵匯集成一片光明……然后迸發(fā)出璀璨的光?！被仡櫚倌曛袊?guó)歷史，我們可以看到，在那個(gè)黑暗屈辱的年代，李大釗、夏明翰等革命烈士勇敢無(wú)畏，為救亡圖存發(fā)出呼喊：在那個(gè)百?gòu)U待興的年代，雷鋒、焦裕祿等時(shí)代楷模甘于奉獻(xiàn)，為國(guó)家富強(qiáng)拼盡全力。雖然個(gè)人的力量是單薄的，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，便能匯聚成如洶涌浪潮般的巨大力量。

青年是國(guó)家的未來(lái)，青年有為，則中華可為。仍記得當(dāng)年簽訂《辛丑條約》時(shí)，面對(duì)種種不平等條款，我們沒(méi)有任何談判籌碼，只有被迫接受，但“青年有為，則中華可為”的信念，讓詹天佑、梅貽琦、趙元任等人在留學(xué)后堅(jiān)決回歸祖國(guó)；仍記得當(dāng)年研制“兩彈一星”時(shí)，我們被“卡脖子”封鎖資源，也正是“青年有為，則中華可為”的信念讓錢學(xué)森、鄧稼先、于敏等人潛心研制，攻克技術(shù)難題，最終創(chuàng)造了奇跡。力量并不是衡量國(guó)家強(qiáng)盛的天平上唯一的砝碼，有堅(jiān)毅的心志，有堅(jiān)實(shí)的底氣，有堅(jiān)定的信念，才是一個(gè)國(guó)家騰飛最充足的動(dòng)力。無(wú)論是歷史上振興中華的功勛者，還是在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話上義斥美方的外交官，抑或是現(xiàn)實(shí)中潛心學(xué)習(xí)的你我他，都堅(jiān)信“青年有為，則中華可為”，這種堅(jiān)定的信念也許無(wú)法在此刻讓你發(fā)光，卻足以在荊天棘地中為你開(kāi)道，讓你不枉此行。

這篇作文被評(píng)為滿分的理由是，它以“青年有為”為主題，通過(guò)引用歷史事件和名人事例，強(qiáng)調(diào)了青年的力量和責(zé)任，呼喚青年要有為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的信念和行動(dòng)。以下是對(duì)該作文的詳細(xì)解讀分析： 首先，文章選取了一個(gè)有普遍價(jià)值和深度思考的主題，即青年的力量和責(zé)任。通過(guò)引用艾青的詩(shī)句和歷史人物的事例，突出了青年在國(guó)家興旺中的重要性和作用。文章以《辛丑條約》和中美高層戰(zhàn)略對(duì)話為例，并引用了李大釗、夏明翰、雷鋒、焦裕祿等人的事跡，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的力量是相對(duì)單薄的，但在團(tuán)結(jié)合作中可以發(fā)揮巨大的影響力。 其次，文章通過(guò)引用歷史事件和現(xiàn)實(shí)的個(gè)人努力，強(qiáng)調(diào)了青年有為的信念和動(dòng)力對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性。通過(guò)詹天佑、梅貽琦、趙元任等人在留學(xué)后回歸祖國(guó)，以及錢學(xué)森、鄧稼先、于敏等人攻克技術(shù)難題的例子，強(qiáng)調(diào)了青年有為的信念可以激發(fā)個(gè)人拼搏和創(chuàng)造力，助力國(guó)家實(shí)現(xiàn)崛起。這種引用加強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和啟發(fā)性。 該作文的寫作特點(diǎn)是以青年有為為主題，通過(guò)引用名言和具體案例，論證了青年的力量和責(zé)任，以及其對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，通過(guò)多角度的論述形成了一個(gè)完整的論述。優(yōu)點(diǎn)在于深刻闡述了青年有為的價(jià)值；缺點(diǎn)可能是在論證上可以進(jìn)一步加強(qiáng)，例如通過(guò)更多具體的案例和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。 要寫出類似的滿分作文，你可以注意以下幾點(diǎn)方法： 1.選擇一個(gè)有普遍價(jià)值和深度思考的主題，具有與社會(huì)和個(gè)人發(fā)展相關(guān)的意義，能引起讀者共鳴和思考； 2.通過(guò)具體的名言和具體案例，闡述青年的力量和責(zé)任，以及其對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要性； 3.注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，句子結(jié)構(gòu)清晰，使文章易于理解和閱讀； 4.邏輯嚴(yán)密，觀點(diǎn)明確，通過(guò)多角度的論述和分析，形成一個(gè)完整的論述框架； 5.加強(qiáng)對(duì)主題深入思考和分析能力，通過(guò)具體的案例和解讀，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和啟發(fā)性。 通過(guò)注意以上要點(diǎn)，并不斷提升自己的寫作水平，你就可以更好地寫出優(yōu)秀的作文。同時(shí)，多讀優(yōu)秀的范文，分析其優(yōu)點(diǎn)和寫作特點(diǎn)，也是提高寫作水平的有效方法。祝你在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得好成績(jī)！