運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年5月17日整理

行止有禮氣自華

輕柔的微風(fēng)，

伴著和煦的陽光，

一片晴好，

鳥兒為你歌唱，

花兒為你開放，

溫暖總會(huì)在，

美好相聚從此刻開始.......

禮儀是人們?cè)趦x容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認(rèn)可的行為規(guī)范 。是對(duì)禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。而我們中國素有“禮儀之邦”之稱，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。

　　我們教師更是傳承文明的導(dǎo)師，以身作則的楷模。為了進(jìn)一步提升教師的禮儀修養(yǎng)，更好的塑造幼兒教師良好的專業(yè)形象和文明素質(zhì)，以良好的精神面貌服務(wù)家長、服務(wù)幼兒，提升幼兒園的教育品質(zhì)。近日，國際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、中國禮儀專家委員會(huì)委員李艷秋女士在阜南縣育新幼教共同體下屬的實(shí)驗(yàn)幼兒園為大家分享了一場題為《幼兒教師——大愛的天使》精彩講座。

輕松舒適的氛圍

一群人、一處景

一場有溫度的的約會(huì)在這里開啟

李老師的報(bào)告從禮儀概述和形象管理兩大方面展開。李老師所講的智慧禮儀，是職業(yè)女性如何在尊重、尊嚴(yán)中展示自己的修養(yǎng)，而不只是簡單的言行舉止的規(guī)范。接著她又結(jié)合實(shí)例，從穿出來的禮儀、行出來的禮儀、說出來的禮儀這三個(gè)方面講解幼兒教師應(yīng)如何進(jìn)行形象管理，并進(jìn)行了實(shí)用性和可操作性的指導(dǎo)。

活動(dòng)中，李老師采用現(xiàn)場示范、互動(dòng)交流等多種形式和大家“動(dòng)”起來，大家通過動(dòng)作模仿、情景再現(xiàn)等活動(dòng)環(huán)節(jié)，感受著禮儀的生命力在于實(shí)踐，同時(shí)也讓此次學(xué)習(xí)的質(zhì)量和氛圍逐步升溫，李老師深入淺出的講解讓會(huì)場不時(shí)傳來陣陣掌聲。

李老師親手戴上暖心小禮物

活動(dòng)最后，阜南縣育新幼教共同體總園長張?jiān)缕急硎?，幼兒教師的精神面貌，是幼兒教師形象的靈魂，我們要按照幼兒教師文明禮儀的要求,從細(xì)節(jié)入手,從小事做起,注重一言一行,形成人人講禮儀,個(gè)個(gè)講文明的良好氛圍。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?教育無小事，教師無小節(jié)。禮儀素養(yǎng)是教師的人格底蘊(yùn)和軟實(shí)力。懂得禮儀修養(yǎng)和形象塑造，將會(huì)使幼兒教師形象更美好！

在這一場美麗的邂逅之后

讓我們向著更好的自己出發(fā)吧

編輯|時(shí)丹丹

編審|張?jiān)缕?/strong>