導(dǎo)入新課
上課，同學(xué)們好，請坐。
培根說過，知識就是力量，知識可以推動人類社會的發(fā)展，科學(xué)文明的進(jìn)步。
那老師想問問大家如何獲取知識呢？
老師看到大家都不約而同的說呀，學(xué)習(xí)。
那么如何才能更好地學(xué)習(xí)呢？
今天就讓我們一起走進(jìn)荀子的勸學(xué)，尋找答案吧。（板書：題目作者）

整體感知
請同學(xué)們先聆聽課文的錄音，在聆聽的過程中注意重點(diǎn)字詞的字音和字形。
下面開始
相信同學(xué)們通過剛才對課文錄音的聆聽以及課前預(yù)習(xí)，已經(jīng)對我們有了一個(gè)大概的了解。
本文的中心論點(diǎn)是什么呢？
戴眼鏡的女生請。請坐，找的非常準(zhǔn)確。
他說呀，是學(xué)不可以已。（板書）
那學(xué)不可以已這個(gè)中心論點(diǎn)，作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論證的呢？接下來就請同學(xué)們默讀課文，三分鐘。思考這個(gè)問題，開始。
老師看大家都已經(jīng)紛紛抬起頭來了，想必都已經(jīng)有答案了。哪位同學(xué)先來說一說，
第三排男生請
他說呀，是從三個(gè)方面論證的。
第一段是學(xué)習(xí)的意義。
第二段是學(xué)習(xí)的作用。
第三段學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
總結(jié)概括的非常全面，請坐。
來，大家跟我一起來，你們說我來寫。
學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的作用、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。（板書）

深入研讀
本文就是從這三個(gè)方面來論證，學(xué)不可以已的中心論點(diǎn)。
那接下來同學(xué)們思考一下，這三個(gè)方面分別代表什么呢？學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的作用，學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，分別是什么呢？
接下來就是同學(xué)們以前后兩排為一個(gè)小組交流討論，探究這個(gè)問題。
給大家10分鐘的時(shí)間，下面開始。
好時(shí)間到了，老師看大家討論的聲音都漸漸小了。
想必都已經(jīng)有自己的討論結(jié)果了嗎？
接下來哪一個(gè)小組先來說說自己的看法呢？
第三小組請。
學(xué)習(xí)的意義可以提高人的能力、提高人的水平、改變?nèi)说钠沸?，好。（板書?/span>
非常棒，
下面哪個(gè)小組來講一講學(xué)習(xí)的作用是什么？
第一小組請。彌補(bǔ)人的不足，好。（板書）
那接下來哪個(gè)小組講一下方法與態(tài)度？
第4小組請
他講一共有三個(gè)方面：注重積累、專心致志、持之以恒，
講得非常好，請坐。
這三個(gè)小組呢，他們分析得非常正確，說明剛剛的討論非常的認(rèn)真，那老師接下來請大家思考一個(gè)問題。
想一想本文有什么寫作特色，語言有什么特點(diǎn)呢？
接下來請同學(xué)們可以默讀課文三分鐘，可以自行思考，也可以與同桌交流討論，開始。
時(shí)間到了，老師看大家都若有所思，不知道大家有沒有找到答案。
哪位同學(xué)想先來說一說。
課代表說，本文有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是運(yùn)用的論證方法非常豐富，還有什么？
你可以舉例子嗎？比喻論證。
他說，本文在論證學(xué)習(xí)的意義的時(shí)候，運(yùn)用了青出于蘭而勝于藍(lán)，冰水為之而寒于水村。這論證了什么呢？
學(xué)習(xí)可以提高人的水平，非常好，那還有別的方法嗎？
對比論證。
那你可以再舉個(gè)例子嗎？
他說在論證學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的時(shí)候，運(yùn)用了對比論證。
螃蟹和蚯蚓，對吧？
那他們知道什么呀？
說明學(xué)習(xí)要專心致志，非常好，那你所說的第二個(gè)特點(diǎn)是什么呢？
他說呀，論證方法非常的多樣化，
有很多的變化，是嗎？
具體表現(xiàn)在哪？
他說，在論證學(xué)習(xí)的意義和作用的時(shí)候，是先論證再提出論點(diǎn)。
論證學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的時(shí)候是論點(diǎn)貫穿于論證當(dāng)中，非常好。
第三個(gè)是什么？
大家有沒有發(fā)現(xiàn)課表，發(fā)現(xiàn)了我們的句子都是成對成對的出現(xiàn)的，這說明有什么語言特色呀？
他說的文語言多用對偶，排比。
那這樣有什么好處呢？
說得非常好，你分析得非常的是透徹，請坐，他說這樣的好處是文章說理會非常地流暢，氣勢非常的充沛。
大家思考的很全面，看來大家都有在認(rèn)真的思考問題。接下來請大家再次朗讀全文，體會學(xué)習(xí)的技巧和方法。
總結(jié)升華
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了荀子的學(xué)習(xí)理念，他說學(xué)習(xí)要持之以恒，專心致志，注重積累。老師希望大家在以后的學(xué)習(xí)中也要持有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，才能夠更好的學(xué)習(xí)。

布置作業(yè)
課后請同學(xué)們搜集荀子其他關(guān)于學(xué)習(xí)的文章進(jìn)行品讀。下節(jié)課與同學(xué)們一起分享。這節(jié)課就上到這里，下課。