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周遠(yuǎn)飛:為什么部分考生在名校MBA畢業(yè)之后,又開啟EMBA的學(xué)習(xí)?

2022-01-17 13:47 作者:嘉禾博研劉老師  | 我要投稿

終身學(xué)習(xí),目前不僅是北大光華MBA一直在講,包括中歐國(guó)際商學(xué)院EMBA也在講,但是,這不僅僅只是一個(gè)口頭禪!


終身學(xué)習(xí),主要是為了讓我們可以跟上時(shí)代的步伐,跟上社會(huì)的節(jié)奏,不至于在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中被淘汰出局,同時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí),所以我們可以面對(duì)世間百態(tài),處理問題更加坦然。


在近幾年的輔導(dǎo)案例中,有這么一些案例和讀者一起分享:

案例一:某學(xué)生,就職于某互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè),2009年對(duì)外MBA,之后畢業(yè),2018年,再次報(bào)考清華五道口金融MBA,順利通過,成功圓夢(mèng)清華。

之所以報(bào)考的理由在于,心中一直有一個(gè)名校夢(mèng),自己本身學(xué)歷背景不好,所以選擇迂回圓夢(mèng),同時(shí),學(xué)習(xí)對(duì)自己而言,可以不斷的更新大腦,并且如今重新加入五道口金融MBA學(xué)習(xí),感覺很棒。


案例二:某學(xué)生,上海某企業(yè)高級(jí)合伙人,國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校MBA,畢業(yè)之后,2022年重新報(bào)考中歐EMBA。

之所以再次進(jìn)入EMBA學(xué)習(xí),一方面是覺得學(xué)習(xí)的確給自己創(chuàng)造了很大的機(jī)會(huì),能夠成為企業(yè)高級(jí)合伙人,就是源于頂尖院校MBA就讀。接下來選擇中歐EMBA學(xué)習(xí),期盼有很多的奇遇。


案例三:某學(xué)生,企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,武漢大學(xué)博士,之后又報(bào)考清華經(jīng)管MBA學(xué)習(xí)。

之所以學(xué)習(xí),是因?yàn)楸敬T博就讀更多的是自己的學(xué)術(shù)維度得到很大提升,并且也有機(jī)會(huì)參與到了創(chuàng)業(yè)中,隨著企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,需要個(gè)人具備較強(qiáng)的綜合管理能力,所以選擇來就讀清華經(jīng)管MBA。


案例四:某學(xué)生,企業(yè)創(chuàng)始人,就讀某985高校MBA,再次就讀清華五道口金融EMBA。

之所以再次學(xué)習(xí),是因?yàn)镋MBA的學(xué)習(xí)和MBA的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)層次的,MBA給自己前期作為初中級(jí)管理積累了知識(shí),EMBA可以助力自己成為一名有前瞻力的領(lǐng)導(dǎo)者。


案例五:某學(xué)生,企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān),就讀某985高校MBA,再次申請(qǐng)就讀清華大學(xué)MEM。

之所以學(xué)習(xí),是因?yàn)镸BA學(xué)習(xí)已經(jīng)過去很久了,接下來,針對(duì)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和項(xiàng)目管理維度的知識(shí),需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升,從而可以讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的行業(yè)管理者。


簡(jiǎn)單列舉這五位同學(xué),我相信不僅對(duì)于我,包括對(duì)于正在看這篇文章的你而言,都會(huì)有一些觸感。

這些人不是沒有學(xué)歷,也不是沒有職位,更不是沒有資金,反而,他們還是在持續(xù)的努力,也正是因?yàn)樗麄兂掷m(xù)的加持內(nèi)核,所以他們變得更加優(yōu)秀。你看,這些是不是可以進(jìn)一步證實(shí):優(yōu)秀的人從未停止學(xué)習(xí)的腳步。

成長(zhǎng)的足跡,不單是年齡的增長(zhǎng),也不單是身體的發(fā)育,還需要我們相應(yīng)的知識(shí)的跟進(jìn),如果讓心靈的步伐超越了我們知識(shí)跟進(jìn)的速度,我們就會(huì)變得焦慮不安。

當(dāng)今社會(huì),各行各業(yè)革新太快,保持學(xué)習(xí),有時(shí)候只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的理由,但是,不想學(xué)習(xí),理由卻有千萬種。



周遠(yuǎn)飛:為什么部分考生在名校MBA畢業(yè)之后,又開啟EMBA的學(xué)習(xí)?的評(píng)論 (共 條)

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