優(yōu)勢(shì)一：中職生同樣上大學(xué)

　　從2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學(xué)“直通車”“立交橋”，中職生畢業(yè)時(shí)可以參加“對(duì)口升學(xué)”或“高職單招”考試，同樣能考取大學(xué)本科、?？圃盒?。尤其近日安徽出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的若干措施》，明確從2022年起，退役的普通高等職業(yè)院校(?？?畢業(yè)生可免試入讀普通本科。

　　優(yōu)勢(shì)二：中職生就業(yè)成為“搶手貨”

　　由于中職學(xué)生踏實(shí)的工作態(tài)度、較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會(huì)上，企業(yè)招收中職生場(chǎng)面火爆、熱情高漲。據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示，具有一技之長(zhǎng)的中職生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“搶手貨”。與此同時(shí)，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　優(yōu)勢(shì)三：中職學(xué)校助你練就一技之長(zhǎng)

　　為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，中職學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因如此，中職學(xué)校已成為學(xué)生鍛造求職本領(lǐng)的搖籃。

　　優(yōu)勢(shì)四：讀中職是一種劃算的投資

　　當(dāng)前，不少企業(yè)為適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。中職生由于具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，社會(huì)視野開闊，往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì)，人生發(fā)展道路廣闊。

　　優(yōu)勢(shì)五：讀中職是快速就業(yè)、成才之路

　　每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的，而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)于中考成績(jī)偏低的初中畢業(yè)生，仍堅(jiān)持報(bào)考普通高中，除了要付出高額費(fèi)用和承受極大精神壓力外，還有可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了大學(xué)門。就讀中職，既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用，又能圓你大學(xué)夢(mèng)。

鐵航簡(jiǎn)介

湘潭鐵航衛(wèi)生職業(yè)高中創(chuàng)建于1998年，是面向全國(guó)招生的全日制職業(yè)高中，開設(shè)電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)漫制作等專業(yè)，同時(shí)開設(shè)藝考升學(xué)班，打造文化和藝術(shù)雙升學(xué)體系。

學(xué)校深入實(shí)施“文化立人、特色強(qiáng)校、質(zhì)量興?！钡膽?zhàn)略方針。重視德行教育，始終秉承先做人后做學(xué)問的育人理念，結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)制定科學(xué)合理的升學(xué)策略。力求打造湖湘以藝術(shù)升學(xué)為特色的教育品牌。