在過去的一個多月里，從進校短暫隔離到正式班級授課，武邑宏達實驗的師生互相陪伴，度過了一段難忘的歲月。為了再次加深老師們對學生的認識，從而更好的了解學生狀態(tài)，營造良好的師生關系，近日，該校高一年級開展了一次“刷臉認學生”的趣味考試。

監(jiān)考，發(fā)卷，開始答題。

按學科、班級分座位

摩拳擦掌，勢在滿分

上交手機，答卷我們是專業(yè)的！

交卷，成績驗收

此次考試，老師們快速準確的做出了答案，為后續(xù)教學工作的開展做好了充分的準備。作為老師，只有熟悉自己的學生，才能深入的走進學生的內心。只有老師深入了解學生，才能因材施教，進而保證教學工作的順利開展。

一種既簡單又重要的增加親密感的方式，就是牢牢記住他的姓名。愛學生，從喊出他的名字開始。

編輯：東方