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作品集到底有多大影響力？尤其在保研名額擴(kuò)增后，全國有保研名額的同學(xué)又多了不少，但各大院校的招生名額幾乎沒變，而優(yōu)質(zhì)的頭部院校的名額就更少了，面對這么多的學(xué)校的保研生，作品集就是篩選大家的主要依據(jù)。

在往年，自身?xiàng)l件（包括院校、排名、四六級）不錯(cuò)，同時(shí)作品集還做的優(yōu)質(zhì)的同學(xué)，在夏令營offer真的拿到手軟。在這其中線上夏令營也有很大一部分原因，當(dāng)不受地理位置的限制之后，拿到8個(gè)offer并不是不可能！今年受到線下夏令營的影響，大家一個(gè)夏令營下來能拿到2-3個(gè)優(yōu)營就已經(jīng)非常不錯(cuò)了，今年受到的挑戰(zhàn)更大，容錯(cuò)率太低，大家一定要準(zhǔn)備充分再上場。

主要就是因?yàn)榇蠹覜]有排他競爭力！每年藝術(shù)設(shè)計(jì)保研學(xué)子加起來超五位數(shù)。開設(shè)夏令營的院校大多都是優(yōu)質(zhì)院校，并且招生名額是非常有限的，如果不能脫穎而出，就只能被淘汰，不要等到夏令營一個(gè)offer都沒有的時(shí)候再開始著急，夏令營雖然競爭激烈但是是大家離名校最近的一次，大家一定要把握住機(jī)會(huì)。

來得及！但是大家一定要行動(dòng)起來，如果不行動(dòng)是一定來不及的。小設(shè)每天在這里跟大家說來得及來得及，干巴的語言大家可能感受不到，今天小設(shè)來給大家分享一下之前的一位學(xué)姐的經(jīng)歷。

這位學(xué)姐因?yàn)閷ΡＱ胁涣私?，所以直接錯(cuò)過了夏令營，在夏令營之后才來咨詢的，因?yàn)閷W(xué)校離的比較近，添加了小設(shè)沒聊兩句就立馬沖到線下這邊面對面了解詳情，深入了解之后，就立馬加入設(shè)計(jì)保研開始輔導(dǎo)，從添加小設(shè)，一直到在線下開始正式輔導(dǎo)，中間只用了不到三天的時(shí)間。在意識到保研這回事，并且了解到時(shí)間真的很緊急，就立馬開始行動(dòng)，并且落到實(shí)處。這種行動(dòng)力是大家所需要的，正是因?yàn)檫@種行動(dòng)力，這位學(xué)姐最終也成功利用最后的時(shí)間，制作出優(yōu)質(zhì)作品集，從一個(gè)名不見經(jīng)傳的雙非院校，保送到了江南大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了院校階層的跨越。

其實(shí)這位學(xué)姐剛過來的時(shí)候，基礎(chǔ)是非常薄弱的，本科院校的水平是比較差的，需要補(bǔ)起來的東西很多。學(xué)姐本人在看到我們往屆輔導(dǎo)的作品集時(shí)自己也有些打退堂鼓，擔(dān)心自己做不出來。在那段時(shí)間里，學(xué)姐天天都待在輔導(dǎo)老師的辦公室，補(bǔ)全自己的基礎(chǔ)，老師帶著她從選題、調(diào)研到設(shè)計(jì)制作、成果輸出……全流程輔導(dǎo)，最終終于是輸出了優(yōu)質(zhì)的作品集。在面試的時(shí)候，導(dǎo)師也對學(xué)姐的作品集表以稱贊“這都達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平了”。

這只是我們輔導(dǎo)的其中一位學(xué)員逆襲的故事，作品集助力她上岸王牌211一個(gè)非常重要的因素，同時(shí)在制作過程中，她本身的能力也得到了很大的提升。其實(shí)在面試過程中，這位學(xué)姐因?yàn)槔蠋煻紱]聽說過她的本科院校，而受到了老師言語上的刁難，但是最終還是憑借著自身體現(xiàn)的專業(yè)水平成功受到了老師的認(rèn)可，收獲了offer。保研本來就是綜合能力的競爭，只有績點(diǎn)排名根本行不通，院校背景也不是決定項(xiàng)，作品集、論文、競賽、實(shí)踐經(jīng)歷這些都是你的排他競爭力！

////1、作品不是越多越好，而是要精

很多同學(xué)在制作作品集是恨不得把大學(xué)期間做的所有作品全部放進(jìn)去，導(dǎo)致最終產(chǎn)出了一本厚厚的“圖片集”，根本不能稱之為一本作品集。大家使用這樣的作品去投遞，不僅不能打動(dòng)院校的老師，反而可能會(huì)起到反作用，給老師留下不好的印象?！白髌吩蕉啾┞兜娜秉c(diǎn)越多”，大家集中精力輸出3-4個(gè)優(yōu)質(zhì)作品就很好了，已經(jīng)可以體現(xiàn)出大家的整體的水平了。況且像清華、同濟(jì)、上交等學(xué)校在申請材料中會(huì)對作品的數(shù)量或是頁面的數(shù)量做出要求，即使做了很多，大家也沒法放進(jìn)去。

////2、作品不要過于趨同

有的同學(xué)作品集的每個(gè)作品都跟復(fù)制粘貼的一樣，一樣的流程，大差不差的主題，相似的產(chǎn)出效果，這樣真的純屬浪費(fèi)頁面，沒有把作品集的優(yōu)勢發(fā)揮出來。作品集中的作品應(yīng)該合理安排，每一個(gè)項(xiàng)目都最好突出展示自己某方面的能力，包括設(shè)計(jì)思維、學(xué)科交叉、專業(yè)能力（包括繪畫水平、建模輸出等）等能力，在作品集的整體框架搭建上需要注意不同主題、方法的交叉使用。