第一章? ?《引子》還能說(shuō)廢話(huà)的時(shí)間

我也許應(yīng)該從今天開(kāi)始記錄這件事情。因?yàn)槿绻?。他。把我替代了的?huà)，這是我唯一可以成為的證據(jù)。唯一存在過(guò)的證據(jù)了。事情還得從頭說(shuō)起。

2020年1月15日。我當(dāng)時(shí)還沉浸在寒假的喜悅當(dāng)中，畢竟這是初二的寒假。初三的寒假肯定不會(huì)像現(xiàn)在這么輕松了，這是我這個(gè)初中乃至整個(gè)人生最輕松的一個(gè)寒假，也是最后一個(gè)寒假了。其他時(shí)間要么就是復(fù)習(xí)，要么就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。父母還沒(méi)有回來(lái)，畢竟還沒(méi)到新年的那一周。我早就把作業(yè)給寫(xiě)完了，其實(shí)我在上一次做寒假作業(yè)的時(shí)候就總結(jié)過(guò)如何把它們?nèi)繉?xiě)完，而且還快速。就是選擇題瞎蒙。反正英語(yǔ)的選擇題多。也就那么幾道填空題，這也許是學(xué)校最后大發(fā)慈悲的時(shí)候吧。數(shù)學(xué)填空一律寫(xiě)根號(hào)1，1，0，2，根號(hào)二，根號(hào)負(fù)1，負(fù)1這樣的簡(jiǎn)單數(shù)字。應(yīng)用題盡量能空就空，空不了的就?？找粋€(gè)寫(xiě)一個(gè)，再空一個(gè)，這種格式十分討人厭，所以呢，為了防止老師在收作業(yè)的時(shí)候罵我，就只能只能只能選擇三道題，第一個(gè)寫(xiě)，第二個(gè)不寫(xiě)。第三個(gè)寫(xiě)，或者是第一個(gè)和第二個(gè)一起寫(xiě)。而第三個(gè)是空著的狀況，這樣子就看起來(lái)就飽滿(mǎn)了很多，老師至少也不會(huì)因?yàn)檫@件事情去罵我，畢竟少寫(xiě)甚至是把作業(yè)撕掉的同學(xué)不占少數(shù)。

不過(guò)最近幾天倒是有些問(wèn)題。因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，我一般來(lái)說(shuō)就在我的筆記本上各種網(wǎng)上沖浪。買(mǎi)是肯定買(mǎi)不了什么東西的，我只能看著各種各樣枯燥的新聞。那些已經(jīng)被官方兒洗得差不多的新聞已經(jīng)沒(méi)有任何可信度了，不過(guò)有一條引起了注意。（經(jīng)典啊）

“各地出現(xiàn)多次失蹤案。且失蹤人員又在一周至兩個(gè)月內(nèi)重新恢復(fù)聯(lián)系?！?/span>

這里我很奇怪，我立刻點(diǎn)開(kāi)了那條新聞。首先應(yīng)眼簾眼簾的就是各種各樣的失蹤案件。被疊在一塊。然后就是一個(gè)表格。揭露了一些人失蹤然后又回來(lái)了情況，不過(guò)有些人卻消失了，是真正的消失。曾經(jīng)又恢復(fù)聯(lián)系過(guò)一陣，但是之后他們又消失了，又在同一時(shí)間其他人又出現(xiàn)了。我奇怪，這是什么呀，惡作劇嗎？繼續(xù)往下翻，就是各種花邊新聞了，也沒(méi)有什么值得看到的消息我也就只能?；厝タ从螒蛑辈チ?。

又過(guò)了兩天。門(mén)口有人敲門(mén)。我沒(méi)有打開(kāi)，畢竟一個(gè)這么小的孩子在家。就這么給陌生人開(kāi)門(mén)是很危險(xiǎn)的行為。（這一點(diǎn)人盡皆知）我就沒(méi)有打開(kāi)，又敲了幾下，好像門(mén)外的人就放棄了，扔了個(gè)什么東西在門(mén)口，然后就發(fā)出了越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲，直到我聽(tīng)到了電梯聲，我才透過(guò)貓眼往出看。但他放的那個(gè)東西處在死角。所以我也只能讓它那里放著。

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注:（本文情節(jié)架空，純娛樂(lè)。勿噴，因?qū)W業(yè)問(wèn)題可能拖更。內(nèi)容純屬虛構(gòu)，人名雷同純屬巧合，內(nèi)容中有致敬和借鑒，其他為原創(chuàng) ）