職稱的晉升，對于專業(yè)人才來說是對工作能力以及專業(yè)水平的肯定。近日，人社局辦公廳發(fā)布了《關于進一步做好職稱評審工作的通知》，深化職稱改革制度，破解職稱評審中簡單化問題，進一步激發(fā)專業(yè)技術人才創(chuàng)新活力。

完善后的職稱評審標準有哪些新要求？學點小編下面給大家詳細分享。

一、合理設置論文和科研成果要求

1、注重實踐

工程、衛(wèi)生、藝術、中小學老師等實踐性比較強的崗位，不將論文作為職稱評審的主要評價指標。針對這一系列的崗位，評職不能只是簡單的設立論文數(shù)量、影響因子等，這一類條件也不能作為硬性指標。

2、看重學術貢獻

對研究型人才，應更多的聚焦成果及高質量的學術論文，注重人才的貢獻、研究能力以及學術影響力等，逐步淡化論文數(shù)量的要求。

3、論文不再是必選項

各單位職稱評審時，論文不再是必選項，轉變?yōu)槌晒岸噙x”，并建立“菜單式”的評價指標。

4、代表性成果可作為參評標準

高質量專利、成果轉化、理論文章、技術推廣、技術解決方案、智庫成果、創(chuàng)新突破、文藝作品、病歷、教案等業(yè)績上的成果也可作為職稱評審的參評標準。

學術成果通過學術委員會認定、同行專家以及國際同行評審、第三方機構評價等方式評定，提高成果評價的權威性。

5、鼓勵高質量論文的發(fā)表

各部分嚴格打擊虛假論文的發(fā)表，鼓勵學術工作者在國內(nèi)科技期刊上發(fā)表高質量論文。

對于抄襲、剽竊等學術不端行為，按要求處理，并撤銷取得的職稱并記入檔案，情節(jié)嚴重者，在一定年限內(nèi)取消職稱評審資格。

二、減少學歷限制條件

1、學歷只作基本要求

對職稱申報人的學歷只作基本要求，學歷不達標，但貢獻突出、業(yè)績顯著的，可由2名正高級的同行推薦（法律規(guī)定的除外）。

2、允許申報從事行業(yè)職稱

從事行業(yè)與所學專業(yè)不一致時，允許申報長期從事的行業(yè)職稱申報（公共安全、人身安全等除外）。

3、待遇同等制度

全日制學歷與非全日制學歷、職業(yè)院校畢業(yè)生與同層次普通學校畢業(yè)生，職稱評審時，享受同等待遇。

4、限制性條件修改

科研項目、獲獎情況、經(jīng)費數(shù)量、論文期刊層次、稱號、頭銜等，不得作為職稱評審時的限制性條件。

以上就是關于職稱評審申報時，重要的幾個要點，也是對于我們來說較為關鍵的點。如果大家對于職稱評審有任何的疑問，不妨私信學點小編吧！