（四）假如你是“給定資料5”中的C村大學(xué)生村官劉勝，領(lǐng)導(dǎo)安排你在省城國展中心舉行的“2020屆大學(xué)畢業(yè)生人才交流會(huì)”上進(jìn)行宣講，請(qǐng)你結(jié)合基層工作實(shí)踐，寫一份宣講稿。（40分）要求：角色定位準(zhǔn)確；內(nèi)容切合主題；語言流暢，有感染力；篇幅1000字左右。

2020年江蘇省考這道題出題思路和2020年國考副省級(jí)寫作題?海納百川聚四方之才講話稿?思路如出一轍，但它在難度上是全面吊打國考的。

這也是為什么2021年江蘇省考沖刺我講了?熱點(diǎn)題型難點(diǎn)套路與應(yīng)對(duì)策略?歷數(shù)熱點(diǎn)真題，并明確答題套路，理清作答思路。

如果連熱點(diǎn)題你都不懂它的出題套路，應(yīng)對(duì)策略，你這么可能從容應(yīng)對(duì)？課程地址 柳夫子講道理@微信公眾號(hào)

今天我來說說這道題的難點(diǎn)

通過工作場(chǎng)景來設(shè)定寫作目的

從題設(shè)上看，江蘇省考這道題讓你去大學(xué)生畢業(yè)交流會(huì)宣講，這是用工作場(chǎng)景來間接設(shè)定工作目的。

顯而易見，組織安排村官去大學(xué)生找工作的場(chǎng)合發(fā)表宣講，只能是去招募人才。這一點(diǎn)就比2020年國考副省級(jí)寫作題難，國考直接要求你以

（五）假設(shè)你是S省省委人才發(fā)展局的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，以“海納百川 聚四方之才”為題，為S省省委人才發(fā)展局有關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫宣講會(huì)上的推介講話稿。(30分)要求：角色定位準(zhǔn)確；內(nèi)容切合主題；語言流暢，有感染力；字?jǐn)?shù)800~ 1000字。

“海納百川，聚四方之才”為題，太明顯了，審題難度小很多。

這種以工作場(chǎng)景設(shè)定寫作目的的公文題，最近非常多。

比如 2020年江蘇省考公務(wù)員申論A類?公文題答案?基層治理成就展小巷總理在基層板塊內(nèi)容提綱，

比如 2020年江蘇省考公務(wù)員申論B類?概括題答案?執(zhí)法工作研討會(huì)“科技推進(jìn)執(zhí)法現(xiàn)代化”的發(fā)言提綱?，

比如?2020年江蘇省考公務(wù)員申論C類?公文題答案?F村發(fā)展成就展提綱

資料用了倒敘插敘混排的方式設(shè)置，邏輯順序被徹底打亂

這道題最難的就是出題人對(duì)閱讀資料的編排，完全打亂，徹底打散，極大地干擾了同學(xué)們的準(zhǔn)確理解，戰(zhàn)術(shù)上拖延了你的答題時(shí)間。

所以出題人其實(shí)根本不在意你背誦模板和范文，開卷都可以，因?yàn)橐c(diǎn)來自材料，時(shí)間有限，材料打亂了你看不完看不懂，你的模版范文根本就文不對(duì)題。

坦白說，這類題的核心就是整理資料，也就是圍繞寫作目的的邏輯，概括歸納資料現(xiàn)成的觀點(diǎn)，難點(diǎn)是也只能是概括歸納的邏輯與準(zhǔn)確性，所以出題人就在概括歸納上給你設(shè)置難點(diǎn)。

首先，資料5是倒敘結(jié)構(gòu)，先說了具體事例，最后一段才借助說農(nóng)業(yè)部長的話來挑明宣講目的，以及招募人才的抽象理由，給你概括歸納的標(biāo)準(zhǔn)；

其次，各種優(yōu)惠政策也是彼此穿插混排，頭緒雜亂故意難為你。

比如先說劉勝，引出人才待遇和晉升優(yōu)惠政策，但沒有展開，然后就跳到了小麗，來表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，然后又跳回到了小徐，來表現(xiàn)人才優(yōu)惠政策，再展開人才待遇和晉升優(yōu)惠政策，令人眼花繚亂。

最后，連人才優(yōu)惠政策中的晉升優(yōu)惠政策他也故意打亂，干擾你的準(zhǔn)確理解。這里的晉升政策優(yōu)惠在哪里，你看懂了么？給你畫張圖，你看看。

所以，很多同學(xué)就是被繞懵了，你的老師只是讓你寫，讓你抄，但是他給你講明白資料邏輯線索了么？如果沒有，你上了考場(chǎng)這種場(chǎng)面你怎么應(yīng)對(duì)？

資料一體現(xiàn)了農(nóng)村發(fā)展機(jī)遇

這是材料五點(diǎn)到為止，但沒有具體展開的部分。

如何表現(xiàn)風(fēng)口機(jī)遇，空口說不行，人是見錢眼開，沒有飛起來的豬，憑啥說這是風(fēng)口，是機(jī)遇呢？

所以資料一用道路基礎(chǔ)設(shè)施的完善，以及某個(gè)村的成功事例來證明機(jī)遇存在，不僅具備發(fā)展條件，而且已經(jīng)有個(gè)這么大規(guī)模的一個(gè)成功項(xiàng)目。

再提醒你一次，材料一并不是多余的，寫作題綜合分析不是一句空話。

你看不懂是因?yàn)闆]有人給你講解這個(gè)思路，是你技不如人，但出題人絕不會(huì)那么無聊，放一個(gè)無關(guān)的事情來干擾你閱讀。

柳夫子講道理，申論難點(diǎn)我?guī)湍憷恚魈煳襾碚f說作答難點(diǎn)，見?2020年江蘇省考公務(wù)員申論寫作題 大學(xué)畢業(yè)生人才交流會(huì)宣講稿 作答解析