很多大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的推薦下參加很多社團(tuán)。這些社團(tuán)往往一開始都是人員眾多，過了一學(xué)期發(fā)現(xiàn)人退的差不多了，甚至有的社團(tuán)中途就直接解散了。雖然大學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，但是學(xué)校也應(yīng)該重視大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。本文通過對(duì)大學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀的分析，談?wù)剬?duì)大學(xué)生社團(tuán)常見的問題。

一、社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不完整

根據(jù)實(shí)踐調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校大學(xué)生社團(tuán)的種類和數(shù)量比較多，呈現(xiàn)發(fā)展不平衡的局面，社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不完整；

主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是大學(xué)生社團(tuán)中大都是文體娛樂型的社團(tuán)，占比過高，其內(nèi)部活動(dòng)內(nèi)容和形式較為單一，缺乏應(yīng)有的獨(dú)創(chuàng)性，不利于多元化校園文化的發(fā)展。

二是缺乏與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)類型，很少有帶科技、創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)等色彩的社團(tuán)，造成社團(tuán)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡。

這樣一種社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，容易使教師和學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生社團(tuán)就是搞文體娛樂的團(tuán)體，對(duì)教學(xué)秩序具有不利影響。

然而，高質(zhì)量的社團(tuán)活動(dòng)，尤其是科技類、創(chuàng)業(yè)類的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于校園文化的創(chuàng)建具有重要貢獻(xiàn)，能夠?qū)虒W(xué)起到補(bǔ)充和延伸的作用。

二、社團(tuán)活動(dòng)組織水平底

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)壓力日益加重，學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)獲得自身能力的全面提升，對(duì)社團(tuán)抱有一定的期望。

雖然很多學(xué)生會(huì)以積極的熱情參與社團(tuán)活動(dòng)，但是也有多數(shù)大學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的組織形式和內(nèi)容較為不滿。學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是：活動(dòng)形式不活潑、活動(dòng)內(nèi)容枯燥等。

這也反應(yīng)了學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的期望與社團(tuán)的實(shí)際活動(dòng)質(zhì)量之間存在差距，因此，大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

三、社團(tuán)活動(dòng)帶有盲目性

由于高校社團(tuán)活動(dòng)類型和數(shù)量較多，這就使得社團(tuán)工作將會(huì)涉及更寬廣的知識(shí)面，為社團(tuán)活動(dòng)的開展帶來了一定的困難。

再加上，教師忙于自己的教研工作，很少有時(shí)間和精力對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給予科學(xué)的指導(dǎo)。這就使得社團(tuán)活動(dòng)帶有一定的盲目性和自發(fā)性，使得活動(dòng)效果不是很明顯。

比如，有一些社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容非常單調(diào)，在組織初期大家興致勃勃，但由于內(nèi)容比較枯燥，最終草草了事，還有一些社團(tuán)活動(dòng)缺乏領(lǐng)導(dǎo)者，僅靠幾個(gè)熱心人撐場(chǎng)面，活動(dòng)舉辦幾次也便不了了之。這些現(xiàn)象不能夠滿足學(xué)生的多樣化需求，難以對(duì)學(xué)生構(gòu)成強(qiáng)大的吸引力。

通常來講，青年大學(xué)生喜歡形式活潑、時(shí)代感強(qiáng)且偏時(shí)尚的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于藝術(shù)體育類的社團(tuán)活動(dòng)認(rèn)同度較高。而對(duì)于偏專業(yè)的社團(tuán)活動(dòng)不是很感興趣，但即使是前者，由于缺乏相應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)，很難達(dá)到學(xué)生預(yù)期的效果。

解決辦法

大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)并不是一蹴而就，可以從以下方面逐步改進(jìn)：

1、體現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的特色;

2、社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合;

3、社團(tuán)組織活動(dòng)的規(guī)范化管理;

盡可能以學(xué)生為主人元素體現(xiàn)在社團(tuán)活動(dòng)中，從而使社團(tuán)活動(dòng)成為教育的載體，有效促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)。今天的分享就到這里了，我們下期再見。

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