溫同學(xué)

標簽：肇慶學(xué)院/N1/托業(yè)760/大學(xué)專業(yè)日語 專業(yè)學(xué)習(xí)時長：半年

當(dāng)時決定留學(xué)還是挺匆忙的

面試

埼玉大學(xué)的考試沒有筆試，只有面試，時間大概是35分鐘。

因為只有面試，所以面試前看了好幾遍先行研究、熟悉自己的研究計劃書、還有看教授發(fā)表過的論文。還有根據(jù)塾里提供的研究者面試問題集，整理了自己的面試稿。自己復(fù)述了幾遍基礎(chǔ)概念和對應(yīng)的例子，有例子感覺可以加深印象，每天看塾里推送的日經(jīng)新聞的時候會聯(lián)想到知識點，雖然不知道有沒有理解錯，但是感覺積累下來，知識點的鞏固和學(xué)習(xí)以外，對現(xiàn)在的社會局勢也比以前有了更廣更深的了解和理解。

具體當(dāng)時有3位面試教授，其中2位是志愿教授。面試的氛圍比較嚴肅，但是我的第一志愿教授還是有笑顏的，第二志愿教授問題比較刁鉆。

首先是自我介紹一句話，接著是研究計劃書的描述8-10分鐘，再是教授們對研究計劃書的提問，主要集中在研究方法，數(shù)據(jù)收集方法等。當(dāng)說到專有名詞時，比如因子分析法之類的時候，教授就會說麻煩解釋一下，這個有聽課，面試前也有準備，那個時候就用上了。最后是要說一下大學(xué)4年學(xué)了什么。雖然我是日語專業(yè)的，大學(xué)主要學(xué)的聽說讀寫，經(jīng)營學(xué)基礎(chǔ)知識確實不扎實，但是，模擬了這么多遍我也知道回答的時候要傳達的是自己經(jīng)營學(xué)知識是OK的，而且會堅持努力下去這種思想就行，我感覺我還是誠懇的。

下午2點出的結(jié)果，沒有跳起來，確認了好幾次結(jié)果。然后去上課了，但是在告訴塾里的老師，還有親朋好友以后，才有了合格的實感哈哈，反射弧有點長，不過真的很開心。因為這是對自己堅持和努力的認可。

如何安排復(fù)習(xí)

因為是直考，遠程聽課不在日本，只能在屏幕上看到老師和同學(xué)們，就感覺大家掌握的情報和資源會比自己多，所以在國內(nèi)就會不安，很想學(xué)多點。每次老師布置的作業(yè)會盡量做，然后發(fā)郵件給老師幫忙改，托塾里買了老師們推薦的課外書籍刷。我班主任也會介紹一些她曾經(jīng)的備考學(xué)習(xí)方法以后，效仿了一下以后發(fā)現(xiàn)······我班主任果然是我班主任，不愧是有經(jīng)驗的前輩，果然有了很多收獲。

大四的時候開始學(xué)習(xí)，我那時候要實習(xí)和寫論文，盡量堅持只要結(jié)束工作，就開始學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文也是花了很短的時間就完成了。結(jié)束實習(xí)和論文以后就是基本天天去圖書館，看專業(yè)課，做作業(yè)，看參考書籍，寫研究計劃書，發(fā)郵件讓老師改作業(yè)，發(fā)計劃書給班主任和其他老師改。主要就是堅持下去吧。

當(dāng)時感覺最困難的就是研究計劃書，寫了快三個月吧，首先是面對一個完全沒有了解的學(xué)科時研究題目的設(shè)定。塾里的研究計劃書針對課非常有幫助，學(xué)習(xí)到了文獻資源的獲取方法，就是前面我沒寫出來的時候看到別人發(fā)表的時候真的很著急。還好我班主任汪老師沒有放棄我，還有郵件回復(fù)我的值班老師陳雪老師，給了我很多建議，陳老師雖然專攻方向和我不同但依然熱心的幫助我選題和找漏洞。也給了我很多鼓勵。

分享給大家

主要想說以下幾點吧。第一點，盡早的進入狀態(tài)，研究計劃書是一個很折磨人的東西，不能拖但也急不來，盡可能短時間內(nèi)把研究計劃書寫出來，不管寫的怎么樣，先完整的寫出來，這樣不會影響后面的專業(yè)課復(fù)習(xí)。第二點，有問題盡早解決，塾里的教育資源還是很完備的，有什么問題第一時間找老師解決掉，一直留著的話那永遠都學(xué)不會。第三點，堅持，堅持，堅持。

而且在專業(yè)知識方面，課上老師會講很多例子，有老師還會和自己的實際例子結(jié)合，比較容易理解，建議大家可以通過例子串知識點，也要模仿著自己舉例再寫下來。我當(dāng)時是遠程備考，前期總是被老師催著，反思自己應(yīng)該更主動的去張羅學(xué)習(xí)而不是一直靠催，塾里的老師有什么問題都會很熱心的解答，批改作業(yè)也會告訴我要改哪里，注意什么地方之類的，這里建議大家一定要勤快聯(lián)絡(luò)。

補充感謝我的班主任，zemi上她經(jīng)常會分享自己的學(xué)習(xí)方法和告訴我們效率的重要性，就是會告訴我們完成一件事情要控制好自己所需要的時間，還有會說她當(dāng)時完成那件事所需要的時間，那我就會以她為標準，開始每個任務(wù)前都給自己設(shè)一個截止日期，這個方法在我兼顧實習(xí)的時候幫了大忙。

希望可以幫到大家