? ? ? ?親愛的坤哥物理的學(xué)弟學(xué)妹，你們好！我是今年全國一卷的考生，高考理科省排三千多，被中山大學(xué)錄取。回望高三，我感覺有遺憾，也有幸運。遺憾自己因為猶豫沒有早點開始找網(wǎng)課學(xué)習(xí)，慶幸自己在低谷期沒有放棄，也很幸運遇到了坤哥的物理課。坤哥的課真的很好，我認為無論你起點在哪，只要認真聽課，加上足量的練習(xí)，都能獲得一定程度的進步。二三十分的同學(xué)也能進步幾十分，八十分左右的同學(xué)坤哥的課同樣能助力你們沖擊高分！高考的物理并沒有那么難，但講好物理或許真的不容易。選擇一位優(yōu)秀有經(jīng)驗的網(wǎng)課老師，再加上自己踏實的付出，你一定會獲得讓自己欣喜的進步！

【一】坤哥物理帶給我的提升

? ? ? ? 我先談一談自己物理網(wǎng)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。我接觸物理網(wǎng)課比較晚，學(xué)校一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進行了大半部分我才開始聽物理網(wǎng)課——這也是我覺得挺遺憾的事情。當(dāng)時我學(xué)校的班級同學(xué)們的物理成績其實不太好，班課老師講課時只能更照顧基數(shù)最大的中間層的同學(xué)，課上主要講解中等難度及以下的題目。所以幾個月班課下來，我還是“難題困難戶”——遇到稍有難度的題目，要么不會解，要么花很多時間才能解出（平時還好，這在考場上是絕對不行的）。于是我撿起了早就有的報網(wǎng)課的想法，決定試一試。在某乎做功課后我選擇了坤哥的物理課，報了一輪的全部內(nèi)容（力學(xué)、電學(xué)、實驗、選修）。高考完后我翻了翻配套的教材，發(fā)現(xiàn)自己完成了課程的70%左右。一輪之后的紅寶書藍寶書等課程也很好，但我起步晚，時間緊，人家刷著紅寶書藍寶書時我還補著一輪，加上還有學(xué)校的任務(wù)要完成，所以很遺憾就沒有機會報啦。

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? ? ? ?因為我只跟了一輪，所以就談?wù)勥@部分課程的學(xué)習(xí)體會。一輪課程每一節(jié)都有兩部分：第一部分是知識點/考點/公式/結(jié)論的總結(jié)部分，第二部分是對應(yīng)的習(xí)題，幫助同學(xué)們檢驗學(xué)習(xí)效果、鞏固知識和熟練解題的方法技巧。每節(jié)知識點的安排遵從由易至難，由基礎(chǔ)到重難點的順序，以便同學(xué)們聽課時漸入佳境。坤哥的講解很清晰，由淺入深常常讓人覺得豁然開朗，必要時他還會在知識點講解部分加入例題解析加深我們的理解。我在坤哥課上學(xué)到了很多班課上沒有的——很多二級結(jié)論，頻率較低但有時也會出現(xiàn)的考點，幫助記憶的口訣，一些巧妙的解題方法，提高解題速度的技巧……坤哥課上的結(jié)論技巧，不光提高我解難題的能力，讓我不再遇到難題就想半天；也提高了我的解題速度，讓我學(xué)會了巧解、快速解一些簡單題。坤哥的課程雖然知識點覆蓋全面，但是我真的不會有抓不住重點的感覺。主要是因為坤哥講課時會點明哪些屬于重點的?？嫉?，哪些是選擇性掌握的考頻低的。所以前面我提到，我認為坤哥課程適合各個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，基礎(chǔ)較差的同學(xué)在聽課時可以根據(jù)坤哥的提示進行取舍，不在不必要的地方糾結(jié)，沖擊高分的同學(xué)也能有全面細致的復(fù)習(xí)，在?；A(chǔ)的前提上有所拔高。如果追求高分但是行動上卻忽視基礎(chǔ)，個人認為會得不償失。

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【二】如何平衡網(wǎng)課與班課

? ? ? ?我是不建議放棄班課的，時間允許的話最好二者兼顧。我記得之前知乎上看過坤哥的文章，他提到最好是先聽網(wǎng)課，網(wǎng)課進度提前于學(xué)校班課的進度。我雖然起步晚，但是電學(xué)實驗和選修熱學(xué)部分我都是采用這種方式——先學(xué)坤哥的網(wǎng)課，然后再聽班課老師復(fù)習(xí)一遍。雖然班課老師講的沒有坤哥細致，知識點也沒有坤哥覆蓋得全，但我認為他講課也有優(yōu)秀的地方，也算是再復(fù)習(xí)了一遍重點了。不過我也沒有完全聽課，掌握了班課老師的節(jié)奏后，我會跳過自己已很有把握的部分，等他講到自己掌握不好的點后再回來聽（這段時間可以翻看上坤哥課時做的筆記或者做一些不太難的題目或者錯題）。不過即便這樣做了，時間還是比較緊，可能選擇了網(wǎng)課的同學(xué)們還是要辛苦一點。報了網(wǎng)課后我感覺自己會有意識地去擠時間，對零碎時間的利用更充分了?？傊瑢W(xué)們在保障精神飽滿和健康的前提下，不要完全放棄班課，同時盡量擠出時間完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)。如果實在不能全部完成，也可以挑重點的和自己薄弱的地方看就好。

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【三】關(guān)于聽+練+錯題本

? ? ? ?我覺得配套教材設(shè)計的很好，它會把這節(jié)的主干內(nèi)容羅列在那里，排版上也不是滿滿當(dāng)當(dāng)，而是有很多空余的位置，所以我聽課時教材就擺在前面，在上面圈點和補充坤哥課上提到的更為細致的內(nèi)容。我覺得這個筆記還是得做的，因為學(xué)到后面一些東西難免變得模糊甚至忘記，這時就可以翻看配套教材加深印象。

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? ? ? ? 練習(xí)真的是必不可少的，聽完課后就養(yǎng)成做對應(yīng)練習(xí)的習(xí)慣。坤哥的課我是聽完必做配套練習(xí)來檢驗鞏固，但是學(xué)校有一些任務(wù)我有時會拖欠一下，想著什么時候有空再做。結(jié)果就是基本上都不會再去看啦，希望大家聽課之后都能落實練習(xí)，這樣才會有切實的進步。

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? ? ? ? 我沒有單獨的筆記本，網(wǎng)課筆記做在配套教材上，但是有一本錯題本。感覺沒有人會建議不要做錯題本吧哈哈，因為它真的很重要！對我而言，錯題本最大的意義，就在重做一遍這個過程。比如我考試遇到一道錯題，在知道了解法后，我會把題目貼或者抄在錯題本上，然后完全獨立地解一遍，不是抄一遍答案因為這樣沒有用。大題會寫過程，選擇題就寫關(guān)鍵步驟。最后會用顯眼的筆標(biāo)注這道題的關(guān)鍵——比如一個二級結(jié)論，本題是哪些考點結(jié)合，自己出現(xiàn)錯誤的點……我一般沒有時間再把這樣總結(jié)了的錯題又重做一遍，所以這些顯眼而簡短的標(biāo)注方便我大考前復(fù)習(xí)一遍，也方便我后面想起來這道題時再找回來看一看。覺得時間比較緊的同學(xué)可以參考下這個方法，當(dāng)然，如果你能有時間又重做一遍，那是最好的！

? ? ? ?我認為你們真的很幸運，這么早就遇到了坤哥，開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課提高自己，總覺得發(fā)自內(nèi)心的羨慕。高三成績肯定會起起伏伏，我自己高三的時候非常在意每一次大考，只要有一點點退步就開始胡思亂想，現(xiàn)在回想起來覺得真的完全沒必要。遇到困難，與其擔(dān)憂自己會不會有悲慘的結(jié)果，不如勇敢去克服！送你們一句我很喜歡的話：“正因為你有能力跨越，這個考驗才會降臨?！比肀恳粋€挑戰(zhàn)吧，它是你們證明自己的機會！