01.頒布-頒發(fā)?????????????????????

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都表示把重要事項(xiàng)或獎(jiǎng)勵(lì)公開(kāi)出來(lái)，讓大家知道。

2.作為動(dòng)詞，在句中都可以作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

3.都用于書(shū)面語(yǔ)，有莊嚴(yán)、鄭重的語(yǔ)體色彩。

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[異]

1.適用范圍不同

“頒布”一般指上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)、單位、成員公布或發(fā)布事項(xiàng)，內(nèi)容常是法律、法令、法規(guī)等，語(yǔ)氣特別莊重?！邦C發(fā)”多是具體的命令、指示、政策等。

①各項(xiàng)法律法規(guī)在頒布前必須經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的審查和批準(zhǔn)。

②職稱(chēng)評(píng)定工作以上級(jí)機(jī)關(guān)頒發(fā)的文件為準(zhǔn)。

★“頒發(fā)”還可用于授予勛章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。

①在學(xué)年表彰大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)向市級(jí)、校級(jí)三好學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

②奧委會(huì)主席向獲得前三名的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

2.用法不同

“頒布”可用作法規(guī)性文件的結(jié)尾語(yǔ)。

本條例自頒布之日起執(zhí)行。

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02.包含-包括

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都有“里面含有、容納在內(nèi)”的意思。有時(shí)可換用。

商標(biāo)中包含/包括語(yǔ)言學(xué)、美學(xué)、民俗學(xué)、商品學(xué)等諸多因素。

2.作為動(dòng)詞，在句中都可以作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“包含”指里面含有，著重于事物內(nèi)在關(guān)系?！鞍ā敝缚偫?，著重在數(shù)量、范圍上列舉各部分或特別指出其中一部分。

①學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后，我才逐漸懂得了《孫子兵法》中所包含的辯證思想。

②學(xué)習(xí)語(yǔ)言，應(yīng)該包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。

2.適用范圍不同

“包含”多用于抽象事物，如意義、性質(zhì)、道理、精神、理論、情感等?！鞍ā倍嘤糜诰唧w事物，如數(shù)量、范圍等。有時(shí)也可用于抽象事物。

①他創(chuàng)作的音樂(lè)總是包含著豐富的情感。

②單方面毀約，傷害的不僅僅是對(duì)方的利益，也包括自己的信譽(yù)。

3.用法不同

★“包含”可帶“了、著”；“包括”只能帶“了”。

★“包含”通常不用于否定句；“包括”可用于否定句。

★“包括”的句式變化較豐富：

①全校學(xué)生，包括中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生，共5000人。

②全校學(xué)生，包括中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生在內(nèi)，共5000人。（包括+在內(nèi)）

③全校學(xué)生，其中包括外國(guó)學(xué)生，共5000人。（其中+包括）

④全校學(xué)生，不包括外國(guó)學(xué)生，共5000人。（否定式）

⑤全校學(xué)生5000人，包不包括外國(guó)學(xué)生？（重疊式）

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03.保證-保障

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都有“切實(shí)可靠地做到或起確保作用”的意思。

2.在句中都可以作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

3.都可以用“沒(méi)有”或“不能”加以否定，如：沒(méi)有保證/不能保障；一般前面不用“不”加以否定。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“保證”作動(dòng)詞時(shí)表示一定做到；作名詞時(shí)表示起擔(dān)保作用的條件?！氨Ｕ稀弊鲃?dòng)詞時(shí)表示加以保護(hù)使之不受侵犯；作名詞時(shí)指像屏障一樣起保護(hù)作用的東西。

①我們保證提前完成任務(wù)。

②安定團(tuán)結(jié)的局面是改革開(kāi)放的保證。

③“保障公民的私有財(cái)產(chǎn)”已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)了中國(guó)的《憲法》。

④城市居民最低生活補(bǔ)貼使城市低收入者生活有了保障。

2.適用范圍不同

“保證”適用范圍廣，可用于生活、工作、社會(huì)等各個(gè)方面。“保障”適用范圍較窄，多用于物資、后勤、權(quán)利、安全等方面。

3.用法不同

“保證”的主語(yǔ)大多是人，如：我保證……/他們保證……?！氨Ｕ稀钡闹髡Z(yǔ)不能是人，一般是政府、機(jī)制、機(jī)構(gòu)、社會(huì)等。

4.語(yǔ)體色彩不同

“保證”可用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)?！氨Ｕ稀敝挥糜跁?shū)面語(yǔ)。

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04.暴發(fā)-爆發(fā)

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都有“突然猛烈發(fā)作”的意思。

2.作為動(dòng)詞，在句中都可以作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

3.都具有書(shū)面語(yǔ)色彩。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“爆發(fā)”側(cè)重指事件的出現(xiàn)像彈藥爆炸一樣突然而猛烈?！氨┌l(fā)”側(cè)重指事件、情況、災(zāi)害等突然發(fā)生，而且來(lái)勢(shì)兇猛。

①這一帶的火山正處于活躍期，隨時(shí)都有爆發(fā)的危險(xiǎn)。

②昨天，這里的部分山區(qū)暴發(fā)了泥石流，所幸沒(méi)有造成人員傷亡。

2.適用范圍不同

★當(dāng)用于自然災(zāi)害時(shí)，“爆發(fā)”多用于火山噴發(fā)；“暴發(fā)”多用于洪水、瘟疫等。

①火山爆發(fā)出熾熱的巖漿。

②昨天的一場(chǎng)大暴雨導(dǎo)致了山洪暴發(fā)。

③水災(zāi)之后很容易暴發(fā)傳染病。

★當(dāng)用于其他事件時(shí)，“爆發(fā)”可用于戰(zhàn)爭(zhēng)、革命運(yùn)動(dòng)、起義等重大事件，還可用于聲響、情緒、力量等。而“暴發(fā)”可以有突然發(fā)財(cái)或得勢(shì)的意思，“暴發(fā)戶(hù)”一詞含有貶義。

①戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，他剛剛20歲。

②人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。

③這個(gè)商人是靠不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)而暴發(fā)起來(lái)的。

④前幾年，他靠投機(jī)倒把成了暴發(fā)戶(hù)。

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05.悲傷-悲哀-悲痛

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都有“傷心、難過(guò)”的意思。有時(shí)可換用。

發(fā)生這樣的事，令我悲傷/悲哀/悲痛至極。

2.作為形容詞，在句中都可以作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。都可受程度副詞“極度、萬(wàn)分、異?！钡鹊男揎?。

3.都具有書(shū)面語(yǔ)色彩。

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[異]

1.語(yǔ)義輕重不同

“悲傷”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心難過(guò)、傷感，語(yǔ)義較輕。“悲哀”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心哀傷，語(yǔ)義稍重?！氨础睆?qiáng)調(diào)內(nèi)心傷心、痛苦，語(yǔ)義最重。

①與男朋友分手后，她一直很悲傷。

②看著她悲哀的神情，我的心都要碎了。

③這位社會(huì)活動(dòng)家英年早逝，令人悲痛。

2.適用范圍不同

“悲傷、悲痛”只限于表示個(gè)人情感，多用于失去親人的時(shí)候。“悲哀”除了用于失去親人的哀傷外，也經(jīng)常指對(duì)社會(huì)現(xiàn)象等異常不滿(mǎn)，感到痛心。

①想到自己早亡的獨(dú)子，她流下了悲傷的眼淚。

②一想到人性中的惡，他不禁覺(jué)得悲哀。

③得知奶奶去世的消息，他非常悲痛。

3.用法不同

“悲哀、悲傷”可受表示程度輕微的詞語(yǔ)修飾，如：淡淡的悲哀/無(wú)名的悲傷。

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07.比如-例如-譬如

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都用來(lái)舉例子，作為舉例時(shí)的發(fā)端語(yǔ)。?？蓳Q用。

多吃新鮮蔬菜，比如/例如/譬如黃瓜、西紅柿之類(lèi)，對(duì)身體很有好處。

2.一般都位于句子中間，起到插入語(yǔ)的作用。

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[異]

1.適用范圍不同

“比如”適用范圍最廣，可用于人或事物的舉例，沒(méi)有什么限制?！袄纭倍嘤糜谑挛锏呐e例?！捌┤纭笨捎糜诟鞣N舉例，但帶有很濃的書(shū)面語(yǔ)色彩。

①我喜歡的明星可多了，比如姚明啦，李詠啦，王小丫啦。

②運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，例如跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等。

③很多人并不支持你的觀點(diǎn)，譬如我，就不是太贊成。

2.用法不同

★“比如”可以用在假設(shè)句中，“例如、譬如”則不這樣用。

開(kāi)車(chē)的時(shí)候，比如前面突然出現(xiàn)險(xiǎn)情，你該怎么辦？（×例如/×譬如）

★“比如、譬如”可以和“說(shuō)”構(gòu)成常用組合，如：比如說(shuō)/臂如說(shuō)?！袄纭辈贿@樣用。

3.語(yǔ)體色彩不同

“比如”用于口語(yǔ)，“比如說(shuō)”的口語(yǔ)色彩更強(qiáng)?！袄纭倍嘤糜跁?shū)面語(yǔ)?！捌┤纭敝挥糜跁?shū)面語(yǔ)，有較強(qiáng)的莊重色彩。

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07.比喻-比方

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都是用一種事物形象地說(shuō)明、比擬另一種事物，使事物更加清楚明白。

2.在句中都可以作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

3.都可以使用“用……來(lái)~”的句式。

形容恩愛(ài)夫妻時(shí)，人們常用比翼鳥(niǎo)、連理枝來(lái)比喻/比方。

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[異]

1.適用范圍不同

“比喻”是語(yǔ)言學(xué)中的一種修辭格，常用于文學(xué)作品。“比方”常在人們?nèi)粘Ｕf(shuō)話(huà)時(shí)使用，目的是為了讓別人好理解、好接受。

①比喻是一種常見(jiàn)的修辭手法。

②用“過(guò)街老鼠”來(lái)形容人人痛恨的人，是一個(gè)形象的比方。

2.用法不同

★“比喻”常使用“把A比喻為B”這樣的句式（前面有“把”字時(shí)，“比喻”后面一定有“為、成”）?！氨确健币话悴贿@樣用。

我們可以把道路兩旁的綠樹(shù)比喻為城市的氧氣工廠(chǎng)。

★“比喻”作謂語(yǔ)時(shí)后面可以帶賓語(yǔ)?！氨确健币话悴粠зe語(yǔ)。

①人們經(jīng)常用彩虹來(lái)比喻拱橋的樣子。(×比方)

②描述拱橋的樣子時(shí)，人們經(jīng)常用彩虹來(lái)比喻/比方。

★“比喻”可以作定語(yǔ)，“比方”沒(méi)有這種用法。

詞的比喻義是在長(zhǎng)期使用過(guò)程中逐漸固定下來(lái)的意義。(×比方)

★“比方”可以構(gòu)成固定短語(yǔ)“打（個(gè)）比方”?！氨扔鳌睕](méi)有這種用法。

你還不明白我的感受？打個(gè)比方吧，就像走夜路突然看到了一盞燈。

3.語(yǔ)體色彩不同

“比喻”可用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)，“比方”一般用于口語(yǔ)。

4.詞性不同

“比方”還有連詞用法，表示舉例子，相當(dāng)于“比如”。

北京的名勝古跡很多，比方說(shuō)頤和園、故宮、北海。

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08.問(wèn)題-弊病-弊端

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都表示工作或某種事情中存在令人不滿(mǎn)意之處。

2.作為名詞，在句中都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

3.都常與“有、存在、發(fā)現(xiàn)”等詞語(yǔ)組合，如：有問(wèn)題/發(fā)現(xiàn)弊病/存在弊端。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“問(wèn)題”指工作或生活中出現(xiàn)的差錯(cuò)、毛病、麻煩、損失、故障或?yàn)?zāi)禍?！氨撞　敝腹ぷ鳌W(xué)習(xí)中可能產(chǎn)生損害的漏洞或錯(cuò)誤?！氨锥恕敝副撞‘a(chǎn)生的發(fā)端、根源或規(guī)章制度上的缺陷。

①這個(gè)出納員工作細(xì)致，幾十年從沒(méi)出過(guò)問(wèn)題。

②時(shí)至今日，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一些弊病仍然存在。

③這次改革的目的，就是要革除原有體制中的弊端。

2.適用范圍不同

“問(wèn)題”適用范圍很廣，可用于社會(huì)、生活的各個(gè)方面?！氨撞　笨捎糜谥卮笫虑椋部捎糜谝话闶虑?。“弊端”多用于重大事情，適用范圍較小。

①這份保險(xiǎn)合同有問(wèn)題，里面有些語(yǔ)句會(huì)產(chǎn)生歧義。

②一味埋頭讀書(shū)也有弊病，知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)轉(zhuǎn)化為真知。

③“只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，不對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)”是這個(gè)地區(qū)行政體制的弊端之一。

3.用法不同

★“問(wèn)題”在句中可以作定語(yǔ)?！氨撞?、弊端”不能作定語(yǔ)。

工商管理部門(mén)要求各大超市立即將“問(wèn)題奶粉”下架。

★“問(wèn)題”還可表示要求回答的題目，或表示事情的重要關(guān)鍵點(diǎn)。這些用法不會(huì)與“弊病、弊端”混用。

①請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

②資金匱乏不是錢(qián)真的不夠用，問(wèn)題在于資僉的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。

4.語(yǔ)體色彩不同

“問(wèn)題”用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。“弊病、弊端”只用于書(shū)面語(yǔ)，“弊端”的書(shū)面語(yǔ)色彩更濃。

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09.邊界-邊境-邊疆

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都可以指國(guó)境線(xiàn)的區(qū)域。

2.作為名詞，在句中都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

3.都常帶限制性定語(yǔ)，如：兩國(guó)邊界/中越邊境/西南邊疆。也可帶修飾性定語(yǔ)，如：曲折的邊界/荒涼的邊境/美麗的邊疆。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“邊界”指國(guó)家之間或地區(qū)之間的界線(xiàn)，具有法律意義?！斑吘场敝高吔缰?chē)牡貐^(qū)，比“邊界”地域范圍大。“邊疆”指沿著邊界周?chē)拇笃貐^(qū)，比“邊境”的地域范圍大，通常遠(yuǎn)離繁華都市，疆域廣闊而人口較稀少。

①兩國(guó)之間通過(guò)談判解決了歷史遺留的邊界問(wèn)題。

②生活在兩國(guó)邊境周?chē)娜藗?，多年?lái)一直和睦相處。

③中國(guó)廣大的邊疆地區(qū)有很大的發(fā)展空間。

2.用法不同

“邊界、邊境”都有很明確的界線(xiàn)，都可作“越過(guò)”的賓語(yǔ)?！斑吘场⑦吔倍伎勺鳌榜v守”的賓語(yǔ)。

①任何人不得任意越過(guò)邊界/邊境。

②文藝演出團(tuán)正在慰問(wèn)駐守邊境/邊疆的部隊(duì)官兵。

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10.變換-變更

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辨識(shí)同異：

[同]

1.都表示改變。在口語(yǔ)中都可以替換為“改變”。

2.作為動(dòng)詞，在句中都可以作謂語(yǔ)。

3.當(dāng)用于“把”字句時(shí)，都常在后面加“一下”。如：把內(nèi)容變更一下/把語(yǔ)氣變換了一下。

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[異]

1.含義側(cè)重不同

“變換”著重于事物由一種形式改換成另一種?！白兏敝赜谧儎?dòng)、更改，使事物原有的狀態(tài)、狀況發(fā)生變化。

①中國(guó)足球隊(duì)在這場(chǎng)比賽中變換了戰(zhàn)術(shù)和陣容。

②國(guó)際金融形勢(shì)發(fā)生了變化，我們也要相應(yīng)變更計(jì)劃。

2.適用范圍不同

“變換”多用于地點(diǎn)、位置、姿勢(shì)、話(huà)題、語(yǔ)氣、隊(duì)形等的改變?！白兏倍嘤糜谟?jì)劃、方案、程序、項(xiàng)目、戶(hù)籍、航班等的改變。

①航空表演過(guò)程中，飛機(jī)不斷變換隊(duì)形，非常精彩。

②和去年相比，今年的招生計(jì)劃稍有變更。

3.語(yǔ)體色彩不同

“變換”用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。“變更”多用于書(shū)面語(yǔ)。

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