廣東省考申論終極十八問(wèn)
梳理了一下申論常見(jiàn)問(wèn)題,寫(xiě)了這個(gè)問(wèn)答,當(dāng)時(shí)給大家最后的考前加油包。
目錄:
做題時(shí)間安排?
答題到底是不是抄材料?
寫(xiě)之前要不要打草稿?
小題字?jǐn)?shù)寫(xiě)的太少怎么辦?
小題要不要寫(xiě)總括詞?
總括詞來(lái)源于哪里?
成效做法經(jīng)驗(yàn)這些分不清怎么辦?
小題總是遺漏要點(diǎn)怎么辦?
怎么抓住文段的核心?
議論文到底策論文怎么區(qū)分?有示范嗎?
大作文要寫(xiě)幾個(gè)論點(diǎn)?要不要整合?
論點(diǎn)怎么找?
表述不清論點(diǎn)怎么辦?論點(diǎn)需要帶上主題詞嗎?
每個(gè)分論點(diǎn)要怎么論證?
開(kāi)頭結(jié)尾可以抄材料嗎?標(biāo)題怎么寫(xiě)?
材料中的例子怎么用?怎么判斷抄不抄案例?
金句到底要不要背?有沒(méi)有模版?
作文字?jǐn)?shù)容易寫(xiě)超字?jǐn)?shù)怎么辦?
寫(xiě)在前面:
?????我是熱心網(wǎng)友cherry女士,22年省考縣級(jí)申論80+,面試接近90,對(duì)申論和面試有些研究心得,純手工碼字分享。之前發(fā)的筆記包括以下的內(nèi)容,全部都是我自己總結(jié)出來(lái)的,都是我給大家的建議,各位自行判斷是否采納。 ?????歡迎大家提出自己的看法和進(jìn)行討論,但是不要再說(shuō)“你說(shuō)的和我老師說(shuō)的不一樣”,“你的分?jǐn)?shù)是騙人的吧”“你寫(xiě)的和XXX的不一樣”。時(shí)間寶貴,不要浪費(fèi)我的熱情,認(rèn)為不對(duì)的可以劃走不看。 ????
一、做題時(shí)間安排?
?????個(gè)人建議第一小題25分鐘,第二小題30分鐘,大作文65分鐘。給大作文65分鐘是要你花時(shí)間確保找對(duì)找全論點(diǎn)。 ?
二、答題到底是不是抄材料?
?????當(dāng)然是要抄材料,尤其是廣東省考申論縣級(jí)卷。但是大作文不要成段的抄材料,自己東拼西湊一下都行,起碼讓考官知道你還會(huì)“縫衣服”。材料中出現(xiàn)的例子+成效,你分別抄一下,具體示范還是看一下我之前發(fā)的筆記吧。 ?
三、寫(xiě)之前要不要打草稿?
?????一般情況下時(shí)間比較緊張,我不建議打草稿。因?yàn)槟阍谠嚲砩弦惨呀?jīng)勾畫(huà)了要點(diǎn),可以在草稿紙上簡(jiǎn)單組織一下語(yǔ)言,寫(xiě)關(guān)鍵詞,如果怕字?jǐn)?shù)寫(xiě)超,你可以算一下你有幾個(gè)點(diǎn),比如給200字,你有5個(gè)點(diǎn)要寫(xiě),那你每個(gè)點(diǎn)差不多就是40個(gè)字,對(duì)應(yīng)格子紙兩行,自己心里有桿稱(chēng),就不會(huì)出現(xiàn)“頭重腳輕”的情況。
四、小題字?jǐn)?shù)寫(xiě)的太少怎么辦?
??????首先,你要確保自己的要點(diǎn)都找齊全了。如果你能有把握寫(xiě)全,那字寫(xiě)得少也沒(méi)關(guān)系。但是對(duì)于猶豫不決的要點(diǎn),如果字?jǐn)?shù)充裕,我還是建議你盡量都寫(xiě)上。 ?
五、小題要不要寫(xiě)總括詞?
??????這其實(shí)是單一式概括和綜合式概括的衍生命題。我的建議是:不要迷信一定要寫(xiě)總括詞。判斷依據(jù):如果給你的字?jǐn)?shù)在200字以?xún)?nèi),且題目沒(méi)有出現(xiàn)歸納、提煉這種字眼的,一般當(dāng)做單一式概括來(lái)處理即可。 ?????反之,如果字?jǐn)?shù)在200以上,又讓你歸納提煉總結(jié),那極大可能要寫(xiě)總括詞。(關(guān)于怎么區(qū)分兩種概括題以及示范例題,我主頁(yè)有專(zhuān)門(mén)的筆記)還有一個(gè)比較投機(jī)取巧的方法,第一道小題通常不用,第二道需要(詳情可以見(jiàn)2022年省考真題解析,但是這個(gè)方法可能不具有普適性,所以自行判斷)。
六、總括詞來(lái)源于哪里?
?????要寫(xiě)總括詞的概括題或者分析題,都有一個(gè)普遍的特征:那就是前后一兩段甚至幾段都在說(shuō)同一個(gè)話(huà)題,比如“推進(jìn)醫(yī)療資源均等化”這種,那這個(gè)通常就可以作為總括詞,所以總括詞不是自己憑空想象的,還是來(lái)源于材料。 ?
七、成效做法經(jīng)驗(yàn)這些分不清怎么辦?
???????題目為王、回歸題干。題目問(wèn)做法,那就優(yōu)先寫(xiě)做法(手段);題目問(wèn)效果,那就優(yōu)先寫(xiě)成效(好處)。如果出現(xiàn)分不清楚的情況,就都寫(xiě),但是問(wèn)什么優(yōu)先寫(xiě)什么。 ?
八、小題總是遺漏要點(diǎn)怎么辦?
??????遺漏要點(diǎn)的原因在于你沒(méi)有帶著問(wèn)法去找答案,或者你把答案忽視了。我給你的建議是抓關(guān)鍵詞,比如:“除此之外、同時(shí)、但是”。前幾天有小伙伴評(píng)論說(shuō)為什么“除此之外”連接的兩個(gè)點(diǎn)是并列關(guān)系,因?yàn)椤俺酥狻笔浅四悖€有我的意思,那兩個(gè)都要寫(xiě)全。 ?????還要額外再提一點(diǎn):有時(shí)候讓你概括問(wèn)題,那么問(wèn)題產(chǎn)生的原因也是問(wèn)題。舉個(gè)例子:小明每天晚上睡不好,導(dǎo)致白天沒(méi)精神,所以這次考試不及格。那么“白天沒(méi)精神”的深層原因是“他沒(méi)睡好”,所以問(wèn)原因,兩個(gè)都寫(xiě)上。
九、怎么抓住文段的核心?
?????這個(gè)比較考驗(yàn)迅速閱讀能力。但最簡(jiǎn)單的方法就是抓關(guān)鍵詞,舉個(gè)例子,出臺(tái)XXX規(guī)定,簽訂XXX框架,制定XXX文件,他們的共性都是“制定政策、政策護(hù)航”,所以如果這一段都是在圍繞這個(gè)來(lái)展開(kāi),那么就要考慮政策是否可以作為一個(gè)論點(diǎn)了。 ?
十、議論文到底策論文怎么區(qū)分?有示范嗎?
???????在論點(diǎn)上,沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。議論文重在“議”,即分析關(guān)系;策論文重在“策”,即提出對(duì)策。 ?????加強(qiáng)人才培育,深化校企合作,優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。培育人才,需要以技能為導(dǎo)向,提高學(xué)生實(shí)踐能力,也需要將教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐、科研相融合,加大企業(yè)參與力度,把人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展需求相對(duì)接。同時(shí),強(qiáng)化海外合作,為人才提供國(guó)際視野,從而提升人才素養(yǎng)。以造血的形式不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送人才。
(策論文)
?????加強(qiáng)人才培育,深化校企合作,優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。國(guó)以才立,業(yè)以才興,人才是第一資源。要想推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,人才是必不可少的因素。廣東堅(jiān)持發(fā)展技工教育,從深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)國(guó)際合作、實(shí)施品牌建設(shè)等多方面發(fā)力,使得廣東技工教育走在全國(guó)前列,廣東的做法為培育人才、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)提供了強(qiáng)有力的示范??梢?jiàn),注重育才,是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
(議論文)
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十一、大作文要寫(xiě)幾個(gè)論點(diǎn)?要不要整合?
??????幾個(gè)論點(diǎn),因題目而異,但是至少有3個(gè)這是肯定的,一般來(lái)說(shuō)4個(gè)可能穩(wěn)妥一點(diǎn),5個(gè)也不是不可能。 ?????能不能整合,這個(gè)沒(méi)有固定說(shuō)法,但是如果兩個(gè)毫不相關(guān)的論點(diǎn),那可定不要放在一起來(lái)寫(xiě)。比如一個(gè)是綠色生態(tài),一個(gè)是科技創(chuàng)新。但如果一個(gè)在提內(nèi)外聯(lián)通、加強(qiáng)合作,另一個(gè)在提區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,那極有可能可以整合在一起,所以要自己根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷,并且要保證整合適度。 ? ?
十二、論點(diǎn)怎么找?
??????這個(gè)話(huà)題老生常談了,在主頁(yè)的筆記里面都有,大家再仔細(xì)看看,同時(shí)增加自身對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的敏感性,如果一個(gè)話(huà)題總是反復(fù)出現(xiàn),那極有可能是論點(diǎn),如果只是出現(xiàn)一兩句話(huà),大概率就是個(gè)背景板。 ?
十三、表述不清論點(diǎn)怎么辦?論點(diǎn)需要帶上主題詞嗎?
??????論點(diǎn)寫(xiě)的對(duì)稱(chēng)優(yōu)美那是錦上添花,但是寫(xiě)的清晰明了才是雪中送碳,所以首要做的是把論點(diǎn)寫(xiě)的清楚明白。 ?????每段格子紙的第一行就要讓閱卷人清楚的看到你這段論點(diǎn)是什么。實(shí)在不會(huì)寫(xiě),就套用動(dòng)賓結(jié)構(gòu),
推動(dòng)科技創(chuàng)新、打造人才高地,這種是簡(jiǎn)單的形式了。
不建議“三步棋、三張牌”這種,過(guò)于模板化。 ?????另外,要不要帶上主題詞?我建議論點(diǎn)字?jǐn)?shù)有限的情況下沒(méi)必要帶,你在開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)了主題詞句,在論述過(guò)程中點(diǎn)一下,就沒(méi)問(wèn)題了。
十四、每個(gè)分論點(diǎn)要怎么論證?
??????道理論證、舉例論證、正反論證輪流用,你就不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)句匱乏,形式單一了。在筆記“省考申論大作文怎么寫(xiě)”中有具體的闡述。 ?
十五、開(kāi)頭結(jié)尾可以抄材料嗎?標(biāo)題怎么寫(xiě)?
???當(dāng)然可以啦,你改寫(xiě)一下嘛。金句只是增添文采的,切題才是關(guān)鍵的,別忘了廣東是個(gè)務(wù)實(shí)的省份。但是不要原話(huà)全抄,改寫(xiě)一小下也行的。?? ?????標(biāo)題不用太糾結(jié),契合主題就行,搞個(gè)對(duì)稱(chēng)更好。 ?
十六、材料中的例子怎么用?怎么判斷抄不抄案例?
??????如果通篇都在講一個(gè)例子,那你就把這個(gè)案例寫(xiě)一下。可以稍微詳細(xì)一點(diǎn)。 ??????如果一篇材料里出現(xiàn)了很多例子,那我建議你可以用排比句簡(jiǎn)單羅列一下。 ??????什么例子能抄:提到廣州港、深圳港、橫琴自貿(mào)區(qū)這種可以抄,提到某個(gè)企業(yè)老板老張,某個(gè)創(chuàng)業(yè)青年小王,就不要抄。(最簡(jiǎn)單的判斷依據(jù)就是這個(gè)例子具不具有普適性、知名度。除了這篇材料誰(shuí)還知道你是老張還是小王呢,但是廣州港這種客觀(guān)事物放在全國(guó)都是可以拿來(lái)舉例的。) ???
十七、金句到底要不要背?有沒(méi)有模版?
???????金句適當(dāng)背一點(diǎn)是可以的,比如廣東高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)的句子,但是材料為王,不要過(guò)分沉迷金句。 ??????再說(shuō)一遍,沒(méi)有模板,方法我都已經(jīng)傾囊相授了。二十大和政府工作報(bào)告單純就大作文而言,沒(méi)有必要背,面試另說(shuō)。
十八、作文字?jǐn)?shù)容易寫(xiě)超字?jǐn)?shù)怎么辦?
??????方法很簡(jiǎn)單。開(kāi)頭一般160-180字,不超過(guò)200,結(jié)尾100-120字。寫(xiě)完開(kāi)頭之后,看一下你用了幾行,再給結(jié)尾預(yù)留三四行即可。 ?????例如:開(kāi)頭寫(xiě)了6行,結(jié)尾預(yù)留4行,那你剩下的字?jǐn)?shù)除以你的分論點(diǎn)個(gè)數(shù),就是你每段論點(diǎn)大概寫(xiě)的字?jǐn)?shù),在對(duì)應(yīng)的行數(shù)末尾用鉛筆標(biāo)記一下,就心里有數(shù)了,
當(dāng)然,記號(hào)一定要記得擦掉才行。
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寫(xiě)在最后:
?????很多人問(wèn)我自己是理科生能不能學(xué)好申論?我想說(shuō)的是當(dāng)然可以,我也是一名純正理科生,我最擅長(zhǎng)的是物理,高考接近滿(mǎn)分,但是我語(yǔ)文也并不差,因?yàn)槲译m然不感興趣但是我認(rèn)真琢磨學(xué)習(xí)了。申論不分文理科,掌握好方法,就可以,所以自己認(rèn)真做好每一步,不要過(guò)于擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。 ?????還有人問(wèn)我,我到底能不能上岸呢?廣東省考一萬(wàn)多個(gè)崗位,意味著會(huì)有一萬(wàn)多個(gè)人成功上岸,那個(gè)人為什么就不能是你呢?拿出舍我其誰(shuí)的勇氣去拼一把。
?????“每個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光,是付出了很多努力,卻得不到結(jié)果的日子,我們把它叫做——扎根?!?/p>
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??????各位加油,面試見(jiàn)!
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