?01?

（1）鋼琴的基本上練法便是慢練。慢練好似"高倍放大鏡"，把曲子中的一切細(xì)節(jié)點(diǎn)都擴(kuò)張了。慢練的最大的優(yōu)勢是都還沒看視覺效果，聽覺獲得的信息內(nèi)容調(diào)節(jié)和調(diào)整缺陷點(diǎn)和樂器。即便在作品練習(xí)成熟以后，都不應(yīng)忽略適度的慢速度訓(xùn)練。

（2）有計劃、有目的地學(xué)習(xí)：

冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴必須的是堅持不懈的心態(tài)。鋼琴曲子多種多樣，彈奏手法多種多樣。新手應(yīng)制訂一個長期個人目標(biāo)和序漸近地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才可以目地。

（3）以樂觀的心態(tài)學(xué)彈鋼琴：

學(xué)鋼琴全過程中，很有可能會碰到心態(tài)波動不的狀況。應(yīng)調(diào)整情緒，適度緩解學(xué)習(xí)培訓(xùn)難度系數(shù)，充足激起學(xué)鋼琴興趣愛好，減輕學(xué)鋼琴緊迫感。

?02?

鋼琴演奏中最自然的應(yīng)用有關(guān)當(dāng)然是重要的應(yīng)用的需要是一整只手臂的放松，從肩膀的伸展松馳，到全部手臂的融洽松馳，根據(jù)放松靈便的手腕調(diào)整。

（1）感受手臂的重量：

之前傾上半身的座姿，把二只手臂徹底放松地垂下去。這時手臂仿佛是以肩膀當(dāng)然垂落出來的物件。在空氣中隨便晃動，搖晃，感受到手臂的當(dāng)然凈重后，大家就需要把這個重量使用彈鋼琴上來。下面手指就需要充分發(fā)揮它的基本功能和功效了。

（2）手指要承擔(dān)并支撐一整只手臂的重量：

手指的三個小骨關(guān)節(jié)略微突起，尤其是處在手掌心位置的指根骨關(guān)節(jié)（下稱"掌骨關(guān)節(jié)"）務(wù)必要作為一個能量的支撐點(diǎn)。手臂的肯定都能撐住。大家用斷奏新手入門的方式訓(xùn)練：先各自一個手指一個手指地在鋼琴上站好，融合手臂的當(dāng)然凈重。通過一個環(huán)節(jié)，在每一個音后，再逐漸進(jìn)到連奏的訓(xùn)練。進(jìn)一步大家就可以調(diào)整凈重的輕和重。

?03

演奏鋼琴時身體的配合

身體的的配合涉及到鋼琴演奏的基本坐姿等層面，最開始就要調(diào)整好，伴隨著流程的推進(jìn)，又要能夠更好地應(yīng)用。

（1）確保身體配合的關(guān)鍵：

是依據(jù)自身的身體條件調(diào)整恰當(dāng)有效的坐姿。伴隨著水平的提升 ，對幅度，速率，歌曲心態(tài)和顏色的轉(zhuǎn)變身體的加入和調(diào)整也愈來愈關(guān)鍵。

（2）坐姿的基本要求：

屁股要平穩(wěn)而穩(wěn)定地坐到琴凳中間，為了更好地有利于靈便用勁，不必擠滿，坐一半就可以。并且為了更好地照料到高低音，要坐到鋼琴中間，板兩側(cè)，在強(qiáng)奏時左腳可后退做為全身上下能量支撐點(diǎn)。這也是座姿的主要規(guī)定。

（3）身體的控制調(diào)整：

身體的控制調(diào)整關(guān)鍵根據(jù)音的多少。以小調(diào)音階為例子，弱底音區(qū)的時候，身體重心點(diǎn)放進(jìn)左腳層面去；彈中音域時，身體重心點(diǎn)雙面搞定；調(diào)節(jié)層面。

（4）身體的前后左右調(diào)整：

身體的前后左右調(diào)整能夠依據(jù)聲音的尺寸，能量的高低來明確。一般規(guī)律性是，較差的幅度時，身體可處于較正的部位，幅度越強(qiáng)，臆后主題活動的范疇以挺直為標(biāo)準(zhǔn)，隨聲音增加而慢慢前伸。相反，伴隨著聲音減少過去傾的部位慢慢返回身體的挺直部位，前后左右調(diào)整。

?04

手指的能力與練習(xí)

（1）手指的能力：

手指的能力就是指每一個手指是不是有單獨(dú)主題活動的能力，是不是靈便和強(qiáng)有力。主要表現(xiàn)在演奏上則是畫面質(zhì)量，勻稱度和流暢度。

（2）手指的練習(xí)：
A：指根關(guān)節(jié)訓(xùn)練練習(xí)需從指根關(guān)節(jié)下手，即掌骨關(guān)節(jié)的積極性和協(xié)調(diào)能力。一般來說，在完畢斷奏訓(xùn)練進(jìn)到連奏的練習(xí)后，就應(yīng)確立：連奏時每一個奏中每彈一個音手腕壓下去一次。

B:"快下放松"—手指訓(xùn)練在通過一個環(huán)節(jié)，就可根據(jù)小調(diào)音階，哈農(nóng)等訓(xùn)練，來專業(yè)練習(xí)手指的自覺性和能力。訓(xùn)練方式，通稱"快下放松"。

C:"要帖鍵"—手指迅速訓(xùn)練在通過"快下放松"的訓(xùn)練后，伴隨著速率的逐步加速，要慢慢變小手指的動作，越彈得快動作要越精練，越小。正式演奏時，手大家將這類彈法通稱為"要貼鍵"，即手指尖貼 有效的小動作，以做到迅速。

D:勻稱度的訓(xùn)練：

在訓(xùn)練中必須特別注意的是勻稱度的難題。a要安穩(wěn)慢練；b"多聽" ，聽聲音是不是勻稱，速率是不是均值；c對弱指要經(jīng)常練習(xí)。

E：流暢度是一個綜合性了各個方面規(guī)定的難題，最先規(guī)定手指的單獨(dú)和靈便，與此同時還要融合臂腕的配合和凈重的調(diào)整，又涉及到音樂律動。要慢練。留意手指手臂手腕和手指融洽相互配合，確立體會曲子或樂句的節(jié)奏感。反映出節(jié)奏感的韻律。提升音中間的流通感。5:手腕與手臂的行動和調(diào)整，手腕是確保手指能合理并輕松地去融入演奏中千姿百態(tài)的重點(diǎn)部位。

（1） 手腕的三種主題活動方位：

A.手腕的左右動作：

手腕的左右動作分為二種：a"落滾"式的動作：

由全部手臂配合推動左右動作，被稱作"落滾"式的動作。如在2個音的小聯(lián)線時，第一個音彈以前，手腕配合手臂先提起來著電腦鍵盤落下，一發(fā)出聲響后，手就馬上放松，維持恰當(dāng)手形，在鋼琴鍵上站一會兒，再依據(jù)音符的時值向第二個音。在第一音至第第二音后，手腕融合手臂提起來，使手指溫和地離去電腦鍵盤。這類落滾式動作的訓(xùn)練，使手腕越來越靈便溫和輕松，并與手臂非常好地協(xié)凈重融合，彈出來聯(lián)線和樂曲，彈出來更唯美豐腴的響聲。

b.手腕單獨(dú)動作的左右動作：

這類動作用以手腕動作的跳音。上臂就是指從手臂到胳膊肘的這一段，放松地方桌面沒動，這時候讓手臂作拍皮球的動作。這時手那樣不斷地面上下動作。事實上動作的骨關(guān)節(jié)是手腕，因為手臂是沒動的，因此可確立地觀念并感受到手腕的積極。

B.手腕的上下動作

手腕上下動作是一種十分必需，并且是時時刻刻都需要應(yīng)用的動作。就是，每一個手指彈的情況下手腕務(wù)必上下調(diào)整部位，以使手指a手腕的有效調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)：

手臂要想相互配合手指務(wù)必根據(jù)手腕才可以起功效，而手腕調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)取決于每一個手指演奏時，要讓手指處在基本上直沖著電腦鍵盤的方位，傳下的凈重當(dāng)然地送入電腦鍵盤去。

C.手腕的左右和上下結(jié)合的綜合性動作

綜合性動作中，普遍的手腕圓圈式的動作，一般用以一些周期性排序的專業(yè)性文章段落式伴奏音樂音型文章段落。像車爾尼299的第六首，就手的上下部位，打一個手腕的扁圓形動作。這一仿佛劃一個圓形的手腕動作就是手腕的左右和上下結(jié)合來實現(xiàn)的。