零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法 零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法一： 一：韓語學(xué)習興趣的培養(yǎng) 相信在座的我們中的大部分人接觸韓國都是從看韓劇開始的，從《藍色生 死戀》、《浪漫滿屋》到《傳聞中的七公主》，看了韓劇后，喜歡上了韓國的帥哥 美女、韓國服飾、韓國飲食和化妝品，并且有種沖動想要把韓劇中的經(jīng)典臺詞，偶 像的名字等等說出來。繼而產(chǎn)生了學(xué)習韓語的興趣。 二：韓語入門 1、 韓語的歷史 為了普及民間教育，公元 1444 年 10 月 9 日朝鮮世宗大王()頒布了《訓(xùn)民 正音》()，發(fā)明了韓國字。 2、 現(xiàn)代韓語 韓語是一種音素文字，其不同與表意的漢字。韓語的詞匯分為固有詞，漢 字詞和外來語借詞。韓語的初級語法有 100 個左右，初級單詞需要掌握 1000 個。 韓國文字拼音規(guī)則= 輔音()+元音()+收音() 3、 韓語字母(母音和子音) 韓語共有 40 個字母，其中有 19 個輔音，比如、、、、、;另有 21 個元 音，比如、、、、、。 單詞訓(xùn)練： 比如(爸爸)、(媽媽)、(我)、(你)、(不;不是)、(傻瓜)、(雨)、(地 球)。 4、 學(xué)習建議 輔音 邊讀邊聽邊寫。韓語是表音文字，收音都是以輔音充當，因此只要學(xué)習 和元音就可以讀出所有韓語文字，乃至文章。而學(xué)習韓語最基本，也是最 難的就是發(fā)音，因此一定要加強這方面的練習。 語學(xué) 參加正規(guī)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習。初級學(xué)習者由于沒有基礎(chǔ)，萬事開頭難，而韓 習的基礎(chǔ)也是重中之重，因此一定要參加正規(guī)培訓(xùn)。 三：韓語學(xué)習的妙招 學(xué)習外語時，最重要的是開口練習，因此從一開始就要加強口語練習。而 在開口說話時候，大多數(shù)人都會先入為主的帶著母語的語感和語調(diào)來讀外語。這樣 說出來的外語就是一種“怪胎”。而培養(yǎng)外語的語感語調(diào)并非一朝一夕，下面介紹 幾種有效的韓語學(xué)習方法： 1、看影視劇學(xué)韓國語。通過長期觀看韓國各種影視作品及電視節(jié)目，培 養(yǎng)語感。 2、聽歌學(xué)韓國語。通過聽韓國歌曲，并逐步跟唱，培養(yǎng)語感。 學(xué)唱韓國民謠《阿里郎》()，該民歌發(fā)音簡單，易學(xué)，可以幫助初學(xué)者快 速練習，字正腔圓地發(fā)準每個基礎(chǔ)音。 1) 關(guān)于阿里郎的故事 《阿里郎》是朝鮮民族民謠中歷史最悠久的民謠之一。關(guān)于《阿里郎》還 流傳著《里郎和圣婦》的傳說。相傳在朝鮮的李朝中葉，有一名叫里郎的小伙子和 圣婦的姑娘參加了反抗地主的暴，暴失敗后，倆人躲進名叫水落山的深山里過上了 與世隔絕卻浪漫、幸福的生活。一天，里郎決定要為冤死的村民報仇血恨，越過山 嶺走向戰(zhàn)場。圣婦望著里郎遠去的背影唱起了這首《阿里郎》。 2) 歌詞如下： 遠，) .(阿里郎，阿里郎，阿拉里喲!) .(我的郎君翻山過嶺路途遙 (你怎么舍得把我扔下，) .(出了門不到十里路你就會想家!) 四：韓語日常用語 1、你好!(!) 2、很高興見到你。( .) 3、吃飯了嗎?( ?) 五：韓語數(shù)字()學(xué)習 一 二 三 四 五 六 七 八 九十 零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法二： 關(guān)于入門學(xué)習的環(huán)境： 在入門階段，最好找一個有一定中文水平的韓國留學(xué)生朋友，幫助你學(xué) 習，這樣入門能更快一些，少走彎路，盡量壓縮入門的時間，快速達到能自學(xué)的水 平。在學(xué)習的起步階段，通過與韓國朋友的交流，直接建立起對韓語最準確地的本 能反應(yīng)，這樣對將來的學(xué)習大有好處。 如果實在沒有這個條件，那還有一個辦法，就是在網(wǎng)絡(luò)上下載一部帶有韓 文字幕的電影或電視劇，反復(fù)看，反復(fù)聽，在入門階段就要這么做，不求能否聽 懂、能懂得多少，但求建立對韓語的正確、直觀、本能的感覺。每天在學(xué)習之余， 強迫自己的耳朵聽地道的韓語，絕對有用處。 另外，最好讀一點關(guān)于普通語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，這樣對你理解各種語言現(xiàn) 象(尤其是韓語中復(fù)雜的音變)絕對有好處。 關(guān)于發(fā)音： 理論的東西在書上、網(wǎng)絡(luò)上都有，老師們也講的很細致，就不再贅述了。 要提醒大家的是，在發(fā)音部分，其實音變最重要，也是最值得下功夫去揣摩的，而 不是那 40 個字母。千萬不要停留在基本字母上止步不前。大家反復(fù)地、瘋狂地練 習吧。如果你在入門階段做到了我在第一部分中所說的，那么過發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難。 關(guān)于詞匯： 我認為，學(xué)語言的`兩點重要原則就是：a 詞匯的積累;b 絕不能輕易饒了 自己!每天只滿足于學(xué)完課文里的那幾個單詞，那是絕對遠遠不夠的!建議時間充足 的初學(xué)者朋友們，在過了發(fā)音關(guān)之后，就大量地記憶單詞吧，最好是結(jié)合例句記 憶，印象會更深刻。詞匯積累對于學(xué)語言的重要性，相信有過外語學(xué)習經(jīng)驗的朋友 們都有體會。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬事大吉，輕易的放過自己，那么 越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害，甚至會動搖你繼續(xù)學(xué)習下去的信心! 關(guān)于語法： 在這里我不想多說韓語語法的細節(jié)，我想說說從更大的方面看韓語語法的 問題。大家要知道，韓國語屬于阿爾泰語系(雖然學(xué)術(shù)界對此還有爭論，但我們不 去管他)，阿爾泰語系語言區(qū)別于其他語言的的一個重要特征就是他的粘著性。也 就是說，包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系語言，是粘著語類型，這種類型的語言是靠粘 著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來表達語意的。與之相對的是，英語、俄 語等屬于印歐語系，他們是曲折語類型，是靠著詞匯本身的曲折變化來表達語意， 例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming 等;而漢語則屬于漢藏語 系，是孤立語類型，是靠詞序來表達語意的。明白這一點非常重要，能解決你初學(xué) 韓語的很多困惑，能讓你明白韓語與漢語、英語的本質(zhì)不同到底在哪里，從而更好 的指導(dǎo)你的深入學(xué)習。