學(xué)習(xí)，最終是為了什么呢。

這里的女生，大概不可能給出答案的。大多數(shù)，一出生就如同坐上了單程列車，每個(gè)站點(diǎn)，早被設(shè)定的明明白白：小學(xué)、中學(xué)、工作、相親、結(jié)婚、生子，甚至什么年齡開始、在什么地點(diǎn)，都相差無幾。一代代這么循環(huán)往復(fù)著，確是簡單明了，只是如果問起她們學(xué)習(xí)有什么用，那未免太高深了些。

”也許……嫁個(gè)更好的男人吧？”

似乎是聽過的唯一回答。也是，“生得好不如嫁得好”，從來都是各大村鎮(zhèn)的人生格言，能夠擦亮眼睛、找個(gè)如意上進(jìn)的伴侶，就等于省下半輩子的功夫，能從他人身上得到的，又何苦再操勞自己呢。

順著這樣的說法，學(xué)習(xí)自然就不再重要了，不少人草草念過高中或初中，就開始張羅起了“人生大事”。甚至在她們那邊，上學(xué)太久有諸多壞處，浪費(fèi)家里的錢、少了社會的磨練、也錯(cuò)失了許多接觸人的機(jī)會……

“孩子下月就要完婚啦！總算了卻家里一件大事呀！”

“哎，你說我家姑娘這么賢惠，這彩禮，不該多要點(diǎn)嘛……”

“你看對家老李的女兒，嫁的人多好，做生意的，這不到一年就蓋新房……”

就此沉浸在家長里短中，不少人也樂此不疲。只是，難道都該如此嗎……曾設(shè)想的，我的人生，不應(yīng)是這樣的啊。

?

”謝宛秋同學(xué)，請過來下，有事想問你?！?/p>

高三某天，班主任叫住我，該是要找我談話吧。

“未來，有何打算嗎？”

“老師，您是指……大學(xué)？”

“是啊，不愧為班長，一說就懂。家里的情況，應(yīng)該還行吧？按你平時(shí)成績，完全可以去大城市念個(gè)好學(xué)校，要把握住機(jī)會?。　?/p>

這幾年確實(shí)好些了，哥哥姐姐都在打工，父母的年紀(jì)還不至于擔(dān)心身體，前些年因?yàn)?zāi)受損的房屋田地、受到了政府補(bǔ)貼，也重新修整了。最幸運(yùn)的是，家里人不至于重男輕女，甚至哥哥離村時(shí)還說，全家的大學(xué)夢，得寄托在我身上。

”恩，我知道了，一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的！老師您看，志愿這樣分配如何……“

”加油，好好考！“

討論許久，即將離開辦公室，又想到了困擾著的問題。

“老師，您說，我們學(xué)習(xí)是為了什么？”

“學(xué)習(xí)……你想弄明白它嗎？這種事，很難說清楚啊，我想，現(xiàn)階段也沒必要考慮它吧?！?/p>

于是，依然沒能明白學(xué)習(xí)的意義。

高三的日子是短暫又緊湊的，在小縣城更是如此。每天除了學(xué)習(xí)，不會有很多其他活動，畢竟在這里，通往外面世界的路就那么幾條。一放學(xué)就四處亂跑的，多半是已放棄入大學(xué)的機(jī)會，如果決意背水一戰(zhàn)，寒窗苦讀便是必須。就這樣，直到高考來臨那天。

?

”興海大學(xué)??！“

”班長，宛秋姐，毫無疑問的班級第一吧！“

“人漂亮，成績又好，羨慕！”

意料之中的發(fā)揮，塵埃落定，一個(gè)人去大城市，屆時(shí)收拾下行李，倒是沒什么特別擔(dān)心的。只是有點(diǎn)在意，去了那，新的生活環(huán)境是否適應(yīng)，又是否會讓家里人多操心。

“老妹，恭喜?。　备绺珉y得回一次家，剛進(jìn)門就大呼起來?！按竺琅?，還整個(gè)這么好學(xué)校，將來咱這……”

突然，哥哥話鋒一轉(zhuǎn)?！鞍?，老妹，同你說個(gè)事啊，想不想……談個(gè)男友？”

“啊？“

聽到的瞬間，吃了一驚，戀愛啊，不知不覺也到這階段了嘛……從出生至今從未納入考慮的事，身邊大多數(shù)人也類似，學(xué)習(xí)和戀愛必然是絕緣的。不過再細(xì)一想，也是，按身邊說法，女生的好時(shí)光都在25歲前，高中過后、便所剩無幾了，難怪眾多長輩會有180度的態(tài)度轉(zhuǎn)彎。

”感興趣嘛！感興趣過幾天就約個(gè)面呀！那男生超好的，老妹，你這么漂亮，到時(shí)候再穿件好的，絕對……“

”哥！“有點(diǎn)生氣，一把甩開哥哥搭在肩膀上的手。什么嘛，很不喜歡這說法，像是除了臉沒其他特點(diǎn)一樣。

“開玩笑的啦，緣分這事情，只能靠自己把握啦~”

男生……過去與異性交流的經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，而且學(xué)校里多是些調(diào)皮搗蛋的壞小子,要戀愛成功，怕不知多久以后了。不過也好，去見識下吧，

僅是鍛煉，也不算壞事。

初次見面，約在了這附近僅有的一間咖啡廳，男生身高與我相仿，穿著樸實(shí)的襯衫，整體感覺較為大眾化。

“你好?！?/p>

“你好?！?/p>

“初次見面，先自我介紹下吧，我……”

有些不安，這種心境，在學(xué)校幾乎未曾觸及過。理所當(dāng)然被認(rèn)為的禁忌、卻要這么快融入，簡短的介紹后，一時(shí)都不知該說什么好。

“聽說你考上了興海大學(xué)，是嗎?！?/p>

”恩，聽哥哥說的吧?！?/p>

”是啊，恭喜，我只是個(gè)普通一本的學(xué)生?！澳猩蜃煲恍Α！痹捳f，你有想過，學(xué)習(xí)的意義嗎？“

”哎？“

”這里的女生，大多會想，‘嫁個(gè)好男人’吧?！八痤^，看了看周圍。”這樣的話，未免有些單調(diào)且勢利呢，你有什么見解嗎？“

學(xué)習(xí)……啊，原來在思考的，不僅僅是我一人。

”很抱歉，我不能給出答案。如實(shí)說，我想過很多次，說是為工作、為家庭、為地位……似乎不僅是如此現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，而說是為國家、為追求……好像又沒那么高尚。所以，我并不清楚。“

”這樣嘛?！澳猩犕辏廊晃⑽⒁恍??！笨磥砦覀冋幵谕瑐€(gè)階段呢?！?/p>

”同個(gè)……階段？“

”是啊，宛秋小姐，你聽說過‘哈姆雷特’嗎？“

”恩，聽說過?！?/p>

”有句名言，叫做‘每個(gè)人心中都有一個(gè)哈姆雷特’，我想我更愿意這么理解，‘每個(gè)哈姆雷特，都映射著讀者自己’。就像學(xué)習(xí)，我們都在學(xué)習(xí)著，也在學(xué)習(xí)的軌跡中，漸漸勾畫出了自我。我們現(xiàn)在不明白、也無需急著明白，因?yàn)槲覀円廊辉谔剿?、在前進(jìn)著，未來，還會遇見許許多多人和事，屆時(shí)，一定會逐漸明晰那個(gè)屬于自己的獨(dú)特意義吧?！?/p>

聽著男生的敘述，心中的迷惑，似乎解開了些。

”宛秋小姐，平日也會關(guān)注西方名著嗎？“

”是的，閑暇時(shí)會看些?！?/p>

”‘紅與黑’，有沒有讀過呢?！?/p>

”啊，看過，這本書心理描繪簡直……“

就這樣，竟然投機(jī)地從下午聊到了晚上，和男生約定了下次會面的地點(diǎn)，而后才告別。

那位男生，是個(gè)值得繼續(xù)相處的人吧，而我，也將在興海大學(xué)，帶著眾人的寄托，繼續(xù)探尋著學(xué)習(xí)、探尋著人生的意義，

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