在學習和生活中，優(yōu)等生的情況并不少見。幾乎每所學校，甚至每一個班級，都有一個優(yōu)等生。然而，要成為別人眼中的尖子生，卻不是一件容易的事。尖子生意味著所有學科的成績都非常好，幾乎沒有學術上的缺點。才女谷愛凌可能就是這樣的人。

北京冬奧會讓人們認識谷愛凌。賽場上為國爭光，賽場下也是妥妥的學霸。完成美國高中所有課程，順利拿到斯坦福大學錄取通知書。

在很多人的印象中，學霸的字體漂亮清晰，成績也不錯，但是當我們看到谷愛凌的字體時，很多網(wǎng)友表示：這不像是學霸寫的。

谷愛凌字體VS衡水字體同樣出自“學霸”之手，但是區(qū)別非常明顯

在應試教育中，老師一直強調寫作的重要性，尤其是電子閱卷后模式采用后，字體性的重要性變得更加突出。許多學生提前意識到升學的嚴肅性。在努力學習的同時，他們不會錯過任何一個獎勵項目。很多同學開始練習寫字，比如奶酪體、鯨落體、餃子體等，很受學生歡迎。贊成。

對于高中生來說，相信衡水中學并不陌生。在河北省乃至全國都是神奇的存在。震撼，衡水中學的同學們，成績好的一方面是真的很努力，另一方面字體工整統(tǒng)一，讓閱卷老師印象深刻。

如今，在大中國時代的背景下，各科的主觀題不斷增多，需要學生手寫的地方也越來越多。老師經(jīng)常踩點給分。這時候，寫字庫對學生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。衡水中學為了提高升學率，自然不會放過任何加分，

從他們印字般的字跡可以看出學霸真的是各方面都很優(yōu)秀。

一個人的筆跡很重要。俗話說“筆跡如人”。很多時候，從一個人的字跡就能看出一個人的人品。可以給閱卷老師留下更好的印象。

學生們在欣賞衡水字體，而“谷愛凌字體”在另一邊走紅。不過很多網(wǎng)友看到她的字體后表示，這也是學霸字體，和衡水字體相比，差距有點太明顯了。

可能是運動員的原因。從谷愛凌的字體中，總能看出一種霸氣的感覺。從她的筆記中可以發(fā)現(xiàn)，她在寫字的時候，并不遵循固有的規(guī)律，每一筆都不是規(guī)規(guī)矩矩的，而是自成一體，具有鮮明的個性和特點。

不知道是谷愛凌寫的，光看字跡，很難把學霸聯(lián)想到一起，和大家認為學霸的字體有一定差距。就學生而言，他們可以借鑒谷愛凌的優(yōu)點。至于字體，最好不要模仿。畢竟按照我國的批改模式，批改老師似乎更喜歡工整的衡水字體。

學生可以練習好看的字體，但前提必須滿足閱卷老師的審美的打印字體與的字體相似，掃描后會在電腦屏幕上清晰顯示通過電腦。

老師在批改過程中很容易找到打分點。尤其是大作文題，老師一般都會多給兩分。很多高中生為了多考點，模仿衡水字體。

此外，還有一些比較個性的高中生，選擇自己喜歡的各種網(wǎng)紅字體。其實同學們需要明白的是，我現(xiàn)在的主要任務是讀好書，努力在考試中取得優(yōu)異的成績不是展現(xiàn)個性的時候。在決定練習某種字體之前，需要解讀考試規(guī)則，盡量迎合閱卷老師的審美。

寫在最后：

對于學生來說，想要練習個性化的字體可以等到大學畢業(yè)了不妨靜下心來練習一些自己喜歡的字體，有利于自己的個性化培養(yǎng)。

有時候，寫作也是講究天賦的。有的同學怎么練也寫不出漂亮的字。這樣的同學不用擔心。一筆一畫，保證橫平豎直。

就像谷愛凌一樣，她從來沒有過多關注自己的字體，而是將更多的時間和精力投入到學習中。她的字體雖然不漂亮，但還是一眼就能看懂的，只要答對了，閱卷老師能分清楚，考試也能拿高分。

今日話題：你怎么看谷愛凌的書法？