2020國考「判斷推理-定義判斷」解析
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1．理解詩意，不去腦補(bǔ)
2．不要被有誘導(dǎo)性的文字所迷惑
3．「殘障人士」的范疇
4．不要被有誘導(dǎo)性的文字所迷惑
5．把「絆腳石」轉(zhuǎn)化為「墊腳石」
6．「被劇透」的感覺
7．注意定義的各個(gè)要素
8．理解詩意，不去腦補(bǔ)
9．不同身份用戶的特點(diǎn)
10．簡(jiǎn)單的分定義，確保拿到分?jǐn)?shù)
本文為2020國考「判斷推理-定義判斷」的解析。
一、理解詩意，不去腦補(bǔ)
【2020國考地市級(jí)卷81題／省級(jí)卷86題】超前糾結(jié)指的是在平庸的人群中，有正確洞見的人當(dāng)其觀點(diǎn)不被接受、不被相信，對(duì)事情的發(fā)展無能為力時(shí)，所表現(xiàn)出的無奈、壓抑和痛苦的心情。
根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)超前糾結(jié)的是：
（A）古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名
（B）舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒
（C）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來
（D）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回
根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)超前糾結(jié)的是：
（A）古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名
（B）舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒
（C）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來
（D）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回
正確率77%，易錯(cuò)項(xiàng)——
濃縮定義詞「超前糾結(jié)」的要素：
在平庸的人群中，有「正確洞見」的人當(dāng)其「觀點(diǎn)不被接受、不被相信，對(duì)事情的發(fā)展無能為力」時(shí)，所表現(xiàn)出的「無奈、壓抑和痛苦的心情」。
逐一分析：
A「古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名」
「惟有飲者留其名」意為「只有擅長飲酒的人才能留下美名」。顯然，認(rèn)為「會(huì)喝酒的人比古代圣賢還有名」這種說法略顯夸張，不過此詩出自李白之手，確實(shí)讓人佩服不已。
不考慮這句詩的夸張程度，單從句意來分析，「擅長飲酒」僅僅是一種生活方式，并不涉及「正確洞見」，與定義不符，排除。
B「舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒」
B出自愛國詩人屈原之口，是大家非常熟悉的名句，意為「天下都渾濁不堪，只有我清澈透明；世人都被迷醉，唯獨(dú)我還清醒」，屈原愛國之志未能被朝廷和世人接受、理解，這句話體現(xiàn)他的無奈、壓抑和痛苦的心情，符合定義，正確。
C「無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來」和D「醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回」明顯錯(cuò)誤。前者用來形容對(duì)春景消逝的留戀卻又沒有辦法的矛盾心情，后者用來形容醉臥戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)談時(shí)，酣暢爽快又視死如歸的豪邁氣概。兩者都和「正確的觀點(diǎn)不被接受、不被相信」毫無關(guān)系，排除。
因此本題只有B選項(xiàng)符合要求，應(yīng)選。
本題要注意理解詩意，不要把A選項(xiàng)的「惟有飲者留其名」的「飲者」腦補(bǔ)成「能夠發(fā)表正確洞見的人」，更不要強(qiáng)行把CD選項(xiàng)理解成「正確的洞見」。
二、不要被有誘導(dǎo)性的文字所迷惑
【2019國考地市級(jí)卷82題／省級(jí)卷92題】算術(shù)平均數(shù)描述了一組數(shù)據(jù)的平均趨勢(shì)，是所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得之商。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中使用時(shí)應(yīng)注意：出現(xiàn)極端數(shù)值、模糊不清的數(shù)據(jù)或者不同質(zhì)的數(shù)據(jù)時(shí)，均不能計(jì)算算術(shù)平均數(shù)。
根據(jù)上述定義，下列適于計(jì)算算術(shù)平均數(shù)的是：
（A）某社區(qū)統(tǒng)計(jì)該社區(qū)居民的平均年齡，其中包括10歲以下兒童204人，90歲以上老人26人
（B）某公司統(tǒng)計(jì)35歲以下青年職工的年平均收入，發(fā)現(xiàn)基本處于10～12萬元之間，其中有一人為公司高管，年收入百萬元以上
（C）某學(xué)校統(tǒng)計(jì)本校青少年平均身高，將該校學(xué)前部、小學(xué)部和中學(xué)部全部學(xué)生計(jì)算在內(nèi)
（D）某市統(tǒng)計(jì)該市各區(qū)縣留守兒童的平均數(shù)量，其中外出務(wù)工人員數(shù)量較多的區(qū)縣無法進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，只提供了估算數(shù)據(jù)
根據(jù)上述定義，下列適于計(jì)算算術(shù)平均數(shù)的是：
（A）某社區(qū)統(tǒng)計(jì)該社區(qū)居民的平均年齡，其中包括10歲以下兒童204人，90歲以上老人26人
（B）某公司統(tǒng)計(jì)35歲以下青年職工的年平均收入，發(fā)現(xiàn)基本處于10～12萬元之間，其中有一人為公司高管，年收入百萬元以上
（C）某學(xué)校統(tǒng)計(jì)本校青少年平均身高，將該校學(xué)前部、小學(xué)部和中學(xué)部全部學(xué)生計(jì)算在內(nèi)
（D）某市統(tǒng)計(jì)該市各區(qū)縣留守兒童的平均數(shù)量，其中外出務(wù)工人員數(shù)量較多的區(qū)縣無法進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，只提供了估算數(shù)據(jù)
正確率43%，易錯(cuò)項(xiàng)C
讀完后可確定解題重點(diǎn)是尋找選項(xiàng)中是否有「極端數(shù)值」「模糊不清數(shù)據(jù)」「不同質(zhì)的數(shù)據(jù)」。
定義詞有個(gè)難點(diǎn)，那就是「同質(zhì)」這個(gè)詞較為少見。根據(jù)「相同質(zhì)量」的字面意思，可大致確定「同質(zhì)」≈「本質(zhì)相同的事物」≈「同類事物」。
逐一分析：
A「某社區(qū)統(tǒng)計(jì)該社區(qū)居民的平均年齡，其中包括10歲以下兒童204人，90歲以上老人26人」
A中所有數(shù)據(jù)都來源于社區(qū)居民且非常清晰明確，那么它是否「極端」呢？此時(shí)可以結(jié)合生活常識(shí)去分析：
（1）老人和幼兒的數(shù)量相對(duì)較少（即使在老齡化社會(huì)中也是如此）。
（2）90歲屬于非常長壽的年齡，90歲以上的老人應(yīng)當(dāng)比10歲以下兒童少很多。
分析（1）：A選項(xiàng)中沒有提到「10~90歲」的人數(shù)，由于我們不知道社區(qū)的規(guī)模，可以大致估算一下。假設(shè)一個(gè)較小的社區(qū)有10幢樓，每幢樓10層，每層2戶人家，每戶人家4人，那么總?cè)藬?shù)是10×10×2×4=800，即10~90歲人數(shù)接近600。如果小區(qū)再大點(diǎn)，這一人數(shù)就更多，符合常理，因此（1）的數(shù)據(jù)比例不極端。
分析（2）：90歲以上26人，10歲以下204人，前者遠(yuǎn)少于后者，也不是極端數(shù)據(jù).
可確定（A）也沒有極端數(shù)據(jù)，符合要求，應(yīng)選。
B「某公司統(tǒng)計(jì)35歲以下青年職工的年平均收入，發(fā)現(xiàn)基本處于10～12萬元之間，其中有一人為公司高管，年收入百萬元以上」
B中「高管收入」屬于「極端數(shù)值」，能讓人瞬間想起一個(gè)?！液捅葼柹w茨的平均財(cái)產(chǎn)有幾百億美元。
假設(shè)35歲以下青年職工共有21人，其中20人年平均收入10萬，1人為100萬，那么「算術(shù)平均數(shù)」的值為：
（20×10+100）÷21
=300÷21=100÷7，略大于14。
顯然，加上這個(gè)高管后，「35歲以下青年職工的年平均收入」立即從10萬漲到了14萬以上，結(jié)果明顯失實(shí)，這就是「極端數(shù)值」的影響，排除B。
C「某學(xué)校統(tǒng)計(jì)本校青少年平均身高，將該校學(xué)前部、小學(xué)部和中學(xué)部全部學(xué)生計(jì)算在內(nèi)」
C的錯(cuò)誤較為隱蔽，其本質(zhì)上是考查考生的「初中生物」水平是否過關(guān)。
所謂「青少年」，指的是「青春期年齡段」的人，其范圍一般下起小學(xué)高年級(jí)（11歲左右），上至高中畢業(yè)（18歲左右）。
由于當(dāng)代社會(huì)營養(yǎng)充足，兒童發(fā)育較早，再加上「青年」定義較為寬泛，因此在特定的表述中，「青少年」的年齡下限可以到小學(xué)三年級(jí)左右（9歲），上限可以到大學(xué)畢業(yè)至畢業(yè)后一兩年（22~25歲）。但是，在任何情況下，「學(xué)前部（年齡＜6歲）」的孩子都只能稱作「兒童」而不是「青少年」，因此「學(xué)前部」的身高屬于「不同質(zhì)的數(shù)據(jù)」，不能計(jì)算算術(shù)平均數(shù)，排除。
D「某市統(tǒng)計(jì)該市各區(qū)縣留守兒童的平均數(shù)量，其中外出務(wù)工人員數(shù)量較多的區(qū)縣無法進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，只提供了估算數(shù)據(jù)」
D顯然錯(cuò)誤，「只提供了估算數(shù)據(jù)」說明這是「模糊不清的數(shù)據(jù)」，不適用計(jì)算算術(shù)平均數(shù)。
綜合考慮，本題只有A選項(xiàng)符合定義，應(yīng)選。
本題的解析核心在于AC兩個(gè)選項(xiàng)。
分析后可以發(fā)現(xiàn)，A故意強(qiáng)調(diào)了「其中包含10歲以下……」「90歲以上」，誘導(dǎo)考生向「極端數(shù)據(jù)」這個(gè)角度去想；C則沒有強(qiáng)調(diào)特殊數(shù)值，而是籠統(tǒng)地說「全部計(jì)算在內(nèi)」，給人一種「沒有遺漏」的正確感。如果不仔細(xì)分析，是很容易誤選C的。
解析時(shí)一定要從定義本質(zhì)分析，不要被有誘導(dǎo)性的文字所迷惑。
三、「殘障人士」的范疇
【2020國考地市級(jí)卷83題／省級(jí)卷91題】動(dòng)物輔助治療是一種以動(dòng)物為媒介，通過人與動(dòng)物的接觸，改善或維持殘障人士的身體狀況，或幫助他們加強(qiáng)與外部世界的互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)康復(fù)、適應(yīng)社會(huì)的過程。
根據(jù)上述定義，下列情形不屬于動(dòng)物輔助治療的是：
（A）性情溫和的迷你豬適合陪伴自閉癥患者，減輕他們面對(duì)人群時(shí)產(chǎn)生的焦慮
（B）卷尾猴能夠幫助體障者完成日常生活中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，如開關(guān)門、操控遙控器等
（C）鼬獾會(huì)在主人精神病發(fā)作之際，發(fā)出叫聲，警示主人，讓主人可以及時(shí)服藥
（D）英國短毛貓性格溫順且不具有攻擊性，喜靜且貼近主人，適合陪伴獨(dú)自生活的老年人
根據(jù)上述定義，下列情形不屬于動(dòng)物輔助治療的是：
（A）性情溫和的迷你豬適合陪伴自閉癥患者，減輕他們面對(duì)人群時(shí)產(chǎn)生的焦慮
（B）卷尾猴能夠幫助體障者完成日常生活中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，如開關(guān)門、操控遙控器等
（C）鼬獾會(huì)在主人精神病發(fā)作之際，發(fā)出叫聲，警示主人，讓主人可以及時(shí)服藥
（D）英國短毛貓性格溫順且不具有攻擊性，喜靜且貼近主人，適合陪伴獨(dú)自生活的老年人
正確率77%，易錯(cuò)項(xiàng)——
本題非常簡(jiǎn)單，通讀完即可確定正確答案。
濃縮定義詞「動(dòng)物輔助治療」的要素：
以動(dòng)物為媒介，通過人「與動(dòng)物的接觸」，改善或維持「殘障人士」的身體狀況，或幫助他們加強(qiáng)「與外部世界的互動(dòng)」，進(jìn)而「促進(jìn)康復(fù)、適應(yīng)社會(huì)」的過程。
逐一分析：
A「性情溫和的迷你豬適合陪伴自閉癥患者，減輕他們面對(duì)人群時(shí)產(chǎn)生的焦慮」
「迷你豬陪伴」對(duì)應(yīng)「與動(dòng)物的接觸」，「自閉癥」對(duì)應(yīng)「殘障人士」，「減輕面對(duì)人群時(shí)的焦慮」對(duì)應(yīng)「促進(jìn)康復(fù)、適應(yīng)社會(huì)」，因此A符合定義，排除。
B「卷尾猴能夠幫助體障者完成日常生活中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，如開關(guān)門、操控遙控器等」
「日常生活」對(duì)應(yīng)「與動(dòng)物的接觸」，「體障者」對(duì)應(yīng)「殘障人士」，「完成日常生活中的簡(jiǎn)單動(dòng)作」對(duì)應(yīng)「適應(yīng)社會(huì)」，因此B符合定義，排除。
C「鼬獾會(huì)在主人精神病發(fā)作之際，發(fā)出叫聲，警示主人，讓主人可以及時(shí)服藥」
「發(fā)出叫聲，警示主人」對(duì)應(yīng)「與動(dòng)物的接觸」，「精神病」對(duì)應(yīng)「殘障人士」，「精神病發(fā)作……讓主人可以及時(shí)服藥」對(duì)應(yīng)「促進(jìn)康復(fù)」，因此C符合定義，排除。
D「英國短毛貓性格溫順且不具有攻擊性，喜靜且貼近主人，適合陪伴獨(dú)自生活的老年人」
雖然「喜靜且貼近主人」對(duì)應(yīng)「與動(dòng)物的接觸」，但「獨(dú)自生活的老年人」顯然不屬于「殘障人士」，因此D明顯不符合定義，符合要求，應(yīng)選。
本題唯一的混淆點(diǎn)在于C選項(xiàng)的「精神病」，有的考生覺得精神病可能不屬于殘障，所以在此猶豫了。事實(shí)上，「殘障」不僅僅指肢體、視力、聽力和智力方面的殘疾，還包括精神殘疾，精神病人屬于精神殘疾，因此C也是符合定義的。
從另一個(gè)角度來說，D選項(xiàng)有很明顯的不符合定義之處，而C僅是存疑，因此在不確定「殘障人士」具體范疇的情況下，D也比C更加合適。
四、浮光掠影般忽略解題關(guān)鍵
【2019國考地市級(jí)卷84題／省級(jí)卷88題】合理使用是指在法律明文規(guī)定的情形下，非商業(yè)性使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不必向其支付報(bào)酬?！阜擅魑囊?guī)定的情形」主要包括：（1）為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品；（2）免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品；（3）對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像；（4）將已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品出版發(fā)行。
根據(jù)上述規(guī)定，下列屬于合理使用的是：
（A）甲在班級(jí)聚會(huì)上演唱了戊未發(fā)表的一首歌曲
（B）乙將一部英文作品翻譯成蒙文作品出版發(fā)行
（C）丙公司拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品后，將其制作成圖片發(fā)行
（D）丁為撰寫論文，復(fù)印了庚發(fā)表在某期刊上的論文作參考
根據(jù)上述規(guī)定，下列屬于合理使用的是：
（A）甲在班級(jí)聚會(huì)上演唱了戊未發(fā)表的一首歌曲
（B）乙將一部英文作品翻譯成蒙文作品出版發(fā)行
（C）丙公司拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品后，將其制作成圖片發(fā)行
（D）丁為撰寫論文，復(fù)印了庚發(fā)表在某期刊上的論文作參考
正確率53%，易錯(cuò)項(xiàng)C
濃縮定義詞「合理使用」的要素：
合理使用是指在法律明文規(guī)定的「4種情形」下，「非商業(yè)性使用」他人「已經(jīng)發(fā)表的」作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不必向其支付報(bào)酬。
逐一分析：
A「甲在班級(jí)聚會(huì)上演唱了戊未發(fā)表的一首歌曲」
根據(jù)「合理使用」的定義和「法律明文規(guī)定的4種情形」，可發(fā)現(xiàn)它們針對(duì)的都是「已經(jīng)發(fā)表的作品」，「未發(fā)表的一首歌曲」顯然與此不符，直接排除。
B「乙將一部英文作品翻譯成蒙文作品出版發(fā)行」
和B相近的情形是（4）：將已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品出版發(fā)行。
「英文作品翻譯成蒙文作品」顯然與定義不符，排除。
C「丙公司拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品后，將其制作成圖片發(fā)行」
和C相近的情形是（3）：對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像。
C看似符合定義，但符合的僅僅是「法律明文規(guī)定的4種情形」中的部分，在「合理使用」的整體定義中有個(gè)關(guān)鍵要素，即「非商業(yè)性使用」。
「制作成圖片發(fā)行」中的「發(fā)行」，意味著「出版物」經(jīng)過各種渠道「發(fā)售到讀者」的過程，是典型的商業(yè)行為。因此C也是不符合定義的，排除。
D「丁為撰寫論文，復(fù)印了庚發(fā)表在某期刊上的論文作參考」
和D相近的情形是（1）：為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。同時(shí)，「復(fù)印他人發(fā)表的論文作參考」也屬于「非商業(yè)性使用」他人「已經(jīng)發(fā)表的」作品。
因此本題只有D符合要求，應(yīng)選。
本題非常巧妙地利用了考生的心理感受來制造了干擾，使得難度本來不高的題目錯(cuò)誤率接近一半。
到了「判斷推理-定義判斷」板塊，考生一般就感覺到時(shí)間比較緊張了，再加上這個(gè)板塊的難度最低，因此考生往往會(huì)加快做題速度，讀題往往不會(huì)特別仔細(xì)。
當(dāng)考生看到C「拍攝公共廣場(chǎng)的雕塑作品」時(shí)，會(huì)立即將其與（3）對(duì)應(yīng)，可能忽略了后半部份「發(fā)行」二字的含義；當(dāng)考生看到D「復(fù)印論文」時(shí)，會(huì)不自覺地想到和「論文抄襲」的相關(guān)情景，比如「翟天臨事件」等，但D選項(xiàng)僅僅說「作為參考」，并沒有提到和「論文抄襲」有關(guān)的事項(xiàng)。
如果用浮光掠影的心態(tài)來「掃題」，就可能正中出題者設(shè)置的陷阱，忽略定義的關(guān)鍵要素，從而把簡(jiǎn)單題解錯(cuò)。
不要小看出題者，很多人都是擅長分析考生的心理弱點(diǎn)的。
五、把「絆腳石」轉(zhuǎn)化為「墊腳石」
【2019國考地市級(jí)卷85題／省級(jí)卷93題】花序是指花在花軸上不同形式的序列。其中，傘房花序的特點(diǎn)是花序軸下部的花梗較長，上部的花梗依次漸短，整個(gè)花序的花幾乎排列在一個(gè)平面上；傘形花序的特點(diǎn)是在總花梗頂端集生許多花梗近等長的小花，放射狀排列如傘。
根據(jù)上述定義，下列屬于傘房花序的是：
根據(jù)上述定義，下列屬于傘房花序的是：
（A）A
（B）B
（C）C
（D）D
正確率53%，易錯(cuò)項(xiàng)BD
濃縮定義詞「?jìng)惴炕ㄐ颉沟囊兀?/strong>
花序軸「下部的花梗較長，上部的花梗依次漸短」，整個(gè)花序的花幾乎排列「在一個(gè)平面上」。
逐一分析：
可發(fā)現(xiàn)圖片C符合要求，應(yīng)選：
圖片ABD都明顯不符合「下部的花梗較長，上部的花梗依次漸短」，排除。
本題易錯(cuò)項(xiàng)為BD，原因是BCD都符合「在一個(gè)平面上」的要素，且有些考生不太理解「花?！怪傅氖鞘裁矗虼藳]有有效區(qū)分出二者。此時(shí)，大家可以適當(dāng)看一下另一個(gè)定義詞「?jìng)阈位ㄐ颉沟奶攸c(diǎn)。
根據(jù)「?jìng)阈位ㄐ颉沟摹富ü＝乳L」「放射狀排列如傘」的表述可確定B選項(xiàng)符合該定義，因此B必然不符合「?jìng)惴炕ㄐ颉沟亩x，排除。
進(jìn)一步結(jié)合兩個(gè)定義詞的表述也可確定，所謂「花?！怪傅木褪恰富ū梗疵慷浠▽?duì)應(yīng)的小枝，可驗(yàn)證圖片D不符合要求，C是唯一正確選項(xiàng)。
題干中包括「一個(gè)總定義」和「數(shù)個(gè)分定義」然后考查「一個(gè)分定義」，是近年來流行的考法。其他的分定義一方面能夠?qū)忌a(chǎn)生干擾，另一方面可以幫助考生更好理解定義詞的關(guān)鍵要素，是「絆腳石」還是「墊腳石」就看考生的實(shí)力了。
一般來說，解析此類題目時(shí)是不需要關(guān)注「其他分定義」的，目的是節(jié)省時(shí)間，提升解題效率；但如果產(chǎn)生疑惑時(shí)，可以借助「其他分定義」的表述和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，反過來驗(yàn)證「考察分定義」，從而鎖定正確選項(xiàng)。
運(yùn)用之妙，存乎一心，把「絆腳石」轉(zhuǎn)化為「墊腳石」可以幫助自己更好地解析難題。
六、「被劇透」的感覺
【2020國考地市級(jí)卷86題／省級(jí)卷94題】編劇式觀影者是指看影視劇不介意被劇透，甚至?xí)崆安樵儎∏榻榻B、翻遍各種影評(píng)的人。這種觀影者追求掌控劇情發(fā)展的感覺，不喜歡出乎意料。
根據(jù)上述定義，下列屬于編劇式觀影者的是：
（A）小王看了一部好的影片后，覺得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容
（B）小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)
（C）小李酷愛懸疑類影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光
（D）張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞?，?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺
根據(jù)上述定義，下列屬于編劇式觀影者的是：
（A）小王看了一部好的影片后，覺得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容
（B）小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)
（C）小李酷愛懸疑類影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光
（D）張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞。瑢?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺
正確率93%，易錯(cuò)項(xiàng)——
本題是2020年國考難度最低的題，超過九成的考生都能輕松做對(duì)。之所以正確率那么高，一是因?yàn)楸绢}定義明確，沒什么陷阱；二是因?yàn)椤副粍⊥浮故菐缀跛腥硕冀?jīng)歷過的體驗(yàn)，在看到「看影視劇不介意被劇透」這句話時(shí)會(huì)引起本能地關(guān)注，從而會(huì)在選項(xiàng)中認(rèn)真辨析這一點(diǎn)。
濃縮定義詞「編劇式觀影者」的要素：
看影視劇「不介意被劇透」，甚至?xí)崆啊覆樵儎∏榻榻B、翻遍各種影評(píng)」的人。這種觀影者「追求掌控劇情發(fā)展的感覺」，不喜歡出乎意料。
本題可以圍繞「追求掌控劇情發(fā)展的感覺」這一中心設(shè)置各種細(xì)節(jié)，將其出的很難，但出題者并沒有這樣做，逐一分析：
A「小王看了一部好的影片后，覺得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容」
A選項(xiàng)中小王沒有在觀影前「追求掌控劇情發(fā)展的感覺」，小王的女朋友雖然被迫「被劇透」，但選項(xiàng)中并沒有說小王的女朋友「不介意被劇透」，顯然兩人都不是「編劇式觀影者」，排除。
B「小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)」
「只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)」這一表述，明確說明了「小杜」會(huì)在觀影前提前了解電影的相關(guān)情況，因此B符合「追求掌控劇情發(fā)展的感覺」等定義要素，應(yīng)選。
C「小李酷愛懸疑類影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光」
「喜歡陶醉在燒腦的劇情」的表述可以確定小李不喜歡被劇透，與定義不符，另外下文的「經(jīng)常假想……」等表述和定義無關(guān)，直接排除。
D「張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞。瑢?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺」
D和A類似，「張大爺」是被迫「被劇透」，選項(xiàng)中并沒有提到張大爺和他老伴是否喜歡「追求掌控劇情發(fā)展的感覺」，排除。
綜合考慮，本題B選項(xiàng)表述正確，應(yīng)選。
七、注意定義的各個(gè)要素
【2019國考地市級(jí)卷87題／省級(jí)卷88題】愧疚補(bǔ)償策略指的是不直接提出要求，而強(qiáng)調(diào)由于對(duì)方的責(zé)任導(dǎo)致自己處于困境，使對(duì)方產(chǎn)生愧疚心理，從而使對(duì)方補(bǔ)償自己的一種策略。
根據(jù)上述定義，下列反映了愧疚補(bǔ)償策略的是：
（A）甲向李某傾訴由于誤信了他群發(fā)的信息，導(dǎo)致自己被騙得很慘，李某于是免息借錢給甲做生意以求得心安
（B）乙上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，回家后責(zé)怪妻子沒有及時(shí)叫醒他，并要求妻子以后負(fù)責(zé)夜里帶孩子，妻子答應(yīng)了他
（C）丙開車邀請(qǐng)陳某一起郊游，途中丙不慎扭傷了腳，只得請(qǐng)假休養(yǎng)，陳某感到非常內(nèi)疚，決定幫助丙接送孩子上下學(xué)
（D）丁在莊某家做保潔時(shí)不慎摔傷，莊某聽家政公司說丁家庭非常困難，主動(dòng)丁支付了5000元的治療費(fèi)用
根據(jù)上述定義，下列反映了愧疚補(bǔ)償策略的是：
（A）甲向李某傾訴由于誤信了他群發(fā)的信息，導(dǎo)致自己被騙得很慘，李某于是免息借錢給甲做生意以求得心安
（B）乙上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，回家后責(zé)怪妻子沒有及時(shí)叫醒他，并要求妻子以后負(fù)責(zé)夜里帶孩子，妻子答應(yīng)了他
（C）丙開車邀請(qǐng)陳某一起郊游，途中丙不慎扭傷了腳，只得請(qǐng)假休養(yǎng)，陳某感到非常內(nèi)疚，決定幫助丙接送孩子上下學(xué)
（D）丁在莊某家做保潔時(shí)不慎摔傷，莊某聽家政公司說丁家庭非常困難，主動(dòng)丁支付了5000元的治療費(fèi)用
正確率78%，易錯(cuò)項(xiàng)——
濃縮定義詞「愧疚補(bǔ)償策略」的要素：
「不直接提出要求」，而「強(qiáng)調(diào)對(duì)方的責(zé)任」導(dǎo)致自己處于困境，使對(duì)方「產(chǎn)生愧疚心理」，從而使對(duì)方「補(bǔ)償自己」的一種策略。
逐一分析：
A「甲向李某傾訴由于誤信了他群發(fā)的信息，導(dǎo)致自己被騙得很慘，李某于是免息借錢給甲做生意以求得心安」
「甲向李某傾訴由于誤信了他群發(fā)的信息」的過程中「沒有直接提出要求」，而是強(qiáng)調(diào)了「由于李某的責(zé)任導(dǎo)致自己處于困境」，「李某……求得心安」則屬于「產(chǎn)生愧疚心理」，「免息借錢給甲做生意」是甲的目的，即「補(bǔ)償自己」。
因此A選項(xiàng)各要素均符合要求，應(yīng)選。
B「乙上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，回家后責(zé)怪妻子沒有及時(shí)叫醒他，并要求妻子以后負(fù)責(zé)夜里帶孩子，妻子答應(yīng)了他」
乙要求妻子「以后負(fù)責(zé)夜里帶孩子」顯然不是「不直接提出要求」，排除。
C「丙開車邀請(qǐng)陳某一起郊游，途中丙不慎扭傷了腳，只得請(qǐng)假休養(yǎng)，陳某感到非常內(nèi)疚，決定幫助丙接送孩子上下學(xué)」和D「丁在莊某家做保潔時(shí)不慎摔傷，莊某聽家政公司說丁家庭非常困難，主動(dòng)丁支付了5000元的治療費(fèi)用」不符合定義點(diǎn)相同。
兩者都根本沒有提到「強(qiáng)調(diào)對(duì)方的責(zé)任」導(dǎo)致自己處于困境，不符合定義，直接排除。
綜合考慮，本題只有A選項(xiàng)符合定義，應(yīng)選。部分考生沒有仔細(xì)閱讀定義的全部要素，因此誤選了B，但「不直接提出要求」也是定義要素之一，必須認(rèn)真考慮。
八、理解詩意，不去腦補(bǔ)
【2020國考地市級(jí)卷88題／省級(jí)卷89題】客觀-價(jià)值謬誤是一種錯(cuò)誤的推理，其前提是一個(gè)事實(shí)性的描述，而結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述，而且這種推理沒有預(yù)設(shè)明顯的價(jià)值判斷前提。
根據(jù)上述定義，下列屬于客觀-價(jià)值謬誤的是：
（A）人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少
（B）既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏
（C）世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村
（D）這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善
根據(jù)上述定義，下列屬于客觀-價(jià)值謬誤的是：
（A）人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少
（B）既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏
（C）世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村
（D）這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善
正確率58%，易錯(cuò)項(xiàng)A
本題難度較高，原因是定義的敘述較為抽象，需要認(rèn)真理解。
濃縮定義詞「客觀-價(jià)值謬誤」的要素：
前提：事實(shí)性的描述
結(jié)論：涉及價(jià)值意義的描述
從前提到結(jié)論的推理：沒有預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提。
逐一分析：
A「人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少」
前提：人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容。
「應(yīng)該……進(jìn)行更多地……更多地」這個(gè)表述，帶有作者的主觀傾向（屬于涉及價(jià)值意義的描述），顯然不是「事實(shí)性的描述」，因此無需向下繼續(xù)分析，直接排除。
B「既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏」
前提：既然人人都要遵紀(jì)守法
「既然人人都要」顯然是一種要求（涉及價(jià)值意義的描述）。實(shí)際上，在任何國家也有不遵紀(jì)守法甚至專門靠非法手段取得利益的人，因此B選項(xiàng)的前提并非屬于客觀事實(shí)性描述，排除。
C「世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村」
前提：世界變得越來越城市化
結(jié)論：人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村
顯然「世界變得越來越城市化」是一個(gè)客觀事實(shí)描述，而「人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村」中的「不應(yīng)該」說明其帶有作者鮮明的態(tài)度，是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述。
很多小伙伴的疑惑在于C中「從前提到結(jié)論的推理」有沒有「預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提」。這個(gè)概念其實(shí)有些抽象，但結(jié)合材料和選項(xiàng)中的表述可以大致確定，所謂「預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提」就是「在確定結(jié)論前，先預(yù)設(shè)一個(gè)非客觀的，帶有作者傾向的判斷條件，再根據(jù)該條件來確定結(jié)論」。
根據(jù)C的推理過程可以發(fā)現(xiàn)，「人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村」的前提就是「世界變得越來越城市化」，而不是「作者認(rèn)為農(nóng)村不適合當(dāng)代人類居住」「住在城市才更有幸福感」等主觀設(shè)置的判斷前提，因此C也符合定義的第三項(xiàng)，正確。
D「這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善」
前提：這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高
結(jié)論：空氣質(zhì)量也將不斷改善
D中前提屬于「事實(shí)性的描述」，從前提到結(jié)論的推理也「沒有預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提」，但結(jié)論「其空氣質(zhì)量也將不斷改善」并不帶有作者主觀的判斷或情緒，只是一種單純地描述，排除。
綜合考慮， 本題只有C完全符合定義，應(yīng)選。
可以從本題中學(xué)習(xí)的要點(diǎn)：
如果不能全面了解定義，或者感覺其表述比較抽象的話，不妨先盡量多地將其與定義要素相比較。
如果在解題時(shí)不確定C是否符合要素最后一條，可以先放一下，在確定其他3個(gè)選項(xiàng)都有明顯不符合之處后，即可鎖定C為正確選項(xiàng)。
一定要盡可能尋找定義要素的關(guān)鍵，盡量去理解題干。
九、不同身份用戶的特點(diǎn)
【2020國考地市級(jí)卷88題／省級(jí)卷89題】社交裂變是一種利益驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模式，通過人與人之間的社交促進(jìn)產(chǎn)品的傳播與銷售，本質(zhì)上是通過利益驅(qū)動(dòng)激勵(lì)客戶從而形成裂變。
根據(jù)上述定義，下列不屬于社交裂變的是：
（A）某微商客戶挑選好某個(gè)商品后，分享在自己的社交圈，好友幫助砍價(jià)后，客戶可以低價(jià)購買，同時(shí)也宣傳了該商品
（B）某微信用戶在購買到自己喜歡的商品后，經(jīng)常拍照發(fā)在朋友圈中，慢慢地大家都知道她喜歡購買高檔奢侈品
（C）某電商平臺(tái)的客戶成功購買商品后，分享其鏈接，所有點(diǎn)擊的人都能獲得商家提供的隨機(jī)金額的優(yōu)惠券
（D）某咖啡店的老顧客參加「邀請(qǐng)好友免費(fèi)喝咖啡」的活動(dòng)后，可以獲取一張?zhí)撞腿?/p>
根據(jù)上述定義，下列不屬于社交裂變的是：
（A）某微商客戶挑選好某個(gè)商品后，分享在自己的社交圈，好友幫助砍價(jià)后，客戶可以低價(jià)購買，同時(shí)也宣傳了該商品
（B）某微信用戶在購買到自己喜歡的商品后，經(jīng)常拍照發(fā)在朋友圈中，慢慢地大家都知道她喜歡購買高檔奢侈品
（C）某電商平臺(tái)的客戶成功購買商品后，分享其鏈接，所有點(diǎn)擊的人都能獲得商家提供的隨機(jī)金額的優(yōu)惠券
（D）某咖啡店的老顧客參加「邀請(qǐng)好友免費(fèi)喝咖啡」的活動(dòng)后，可以獲取一張?zhí)撞腿?/p>
正確率86%，易錯(cuò)項(xiàng)——
濃縮定義詞「社交裂變」的要素：
一種「利益驅(qū)動(dòng)」的商業(yè)模式，通過「人與人之間的社交」促進(jìn)產(chǎn)品的傳播與銷售，本質(zhì)上是通過利益驅(qū)動(dòng)激勵(lì)客戶從而形成裂變。
逐一分析：
A「某微商客戶挑選好某個(gè)商品后，分享在自己的社交圈，好友幫助砍價(jià)后，客戶可以低價(jià)購買，同時(shí)也宣傳了該商品」
「砍價(jià)」「低價(jià)購買」說明這是一種「利益驅(qū)動(dòng)」的商業(yè)模式，「分享在自己的社交圈」對(duì)應(yīng)「人與人之間的社交」，符合定義，排除。
B「某微信用戶在購買到自己喜歡的商品后，經(jīng)常拍照發(fā)在朋友圈中，慢慢地大家都知道她喜歡購買高檔奢侈品」
「對(duì)購買的奢侈品拍照發(fā)朋友圈」只是一種單純的分享購物行為，在本文中并沒有「和奢侈品商合作」等「利益驅(qū)動(dòng)」要素，顯然不符合定義，正確。
C「某電商平臺(tái)的客戶成功購買商品后，分享其鏈接，所有點(diǎn)擊的人都能獲得商家提供的隨機(jī)金額的優(yōu)惠券」和D「某咖啡店的老顧客參加『邀請(qǐng)好友 免費(fèi)喝咖啡』的活動(dòng)后，可以獲取一張?zhí)撞腿?/strong>
C和D顯然都符合「利益驅(qū)動(dòng)」的商業(yè)模式（電商優(yōu)惠券、咖啡套餐券）和通過「人與人之間的社交」促進(jìn)產(chǎn)品傳播銷售（分享鏈接、邀請(qǐng)好友）的要素，符合定義，排除。
本題基本沒有難度，注意只有B選項(xiàng)中的「微信用戶」這個(gè)身份不一定與消費(fèi)行為有關(guān)（大部分人還是用微信作為社交工具），而ACD中的「微商客戶」「電商平臺(tái)客戶」「咖啡店老顧客」的身份都直接和「消費(fèi)者」有關(guān)，了解它們的區(qū)別也能夠幫助自己快速解題。
十、簡(jiǎn)單的分定義，確保拿到分?jǐn)?shù)
【2020國考地市級(jí)卷90題／省級(jí)卷95題】培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動(dòng)物（或組織）生長繁殖的，由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)，一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水等物質(zhì)。天然培養(yǎng)基是利用動(dòng)物、植物或微生物包括其提取物制成的培養(yǎng)基；合成培養(yǎng)基是根據(jù)天然培養(yǎng)基的成分，用化學(xué)物質(zhì)模擬合成、人工設(shè)計(jì)而配制的培養(yǎng)基；半組合培養(yǎng)基是以化學(xué)試劑配制為主，同時(shí)還加有少量天然成分的培養(yǎng)基。
根據(jù)上述定義，下列屬于半組合培養(yǎng)基的是：
（A）為研究雞胚細(xì)胞的生長，在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基
（B）為促進(jìn)乳酸菌生長，使用小麥的麥芽汁制成的培養(yǎng)基
（C）為加速誘發(fā)綠蘿生長，將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按3∶1∶2的比例制成的培養(yǎng)基
（D）為觀察產(chǎn)氣莢膜梭菌的生成，在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成的培養(yǎng)基
根據(jù)上述定義，下列屬于半組合培養(yǎng)基的是：
（A）為研究雞胚細(xì)胞的生長，在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基
（B）為促進(jìn)乳酸菌生長，使用小麥的麥芽汁制成的培養(yǎng)基
（C）為加速誘發(fā)綠蘿生長，將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按3∶1∶2的比例制成的培養(yǎng)基
（D）為觀察產(chǎn)氣莢膜梭菌的生成，在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成的培養(yǎng)基
正確率85%，易錯(cuò)項(xiàng)——
濃縮定義詞「半組合培養(yǎng)基」的要素：
以「化學(xué)試劑配制為主」，同時(shí)還加有「少量天然成分」的培養(yǎng)基。
半組合培養(yǎng)基是以化學(xué)試劑配制為主，同時(shí)還加有少量天然成分的培養(yǎng)基。
逐一分析：
A「為研究雞胚細(xì)胞的生長，在一定比例的鹽水氨基酸溶液中加入少量玉米汁制成的培養(yǎng)基」
「鹽水氨基酸溶液」是由化學(xué)試劑配制的，而「玉米汁」則屬于天然成分。根據(jù)「少量玉米汁」的表述可知其比例符合「半組合培養(yǎng)基」的定義，應(yīng)選。
B「為促進(jìn)乳酸菌生長，使用小麥的麥芽汁制成的培養(yǎng)基」
「小麥的麥芽汁」顯然屬于「天然成分」，沒有化學(xué)試劑配置成分，直接排除。
C「為加速誘發(fā)綠蘿生長，將有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂等按3∶1∶2的比例制成的培養(yǎng)基」
C和B恰好相反，「有機(jī)成分、礦物元素、瓊脂」都屬于「化學(xué)試劑配置」成分，不含天然成分，直接排除。
D「為觀察產(chǎn)氣莢膜梭菌的生成，在1000毫升新鮮牛奶中加入10毫升硫酸亞鐵制成的培養(yǎng)基」
D選項(xiàng)中，「新鮮牛奶」屬于「天然成分」，「硫酸亞鐵」屬于「化學(xué)試劑配置」成分，但1000毫升顯然要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10毫升，即該培養(yǎng)基「以天然成分為主，加入少量化學(xué)試劑配置成分」，和定義恰好相反，因此也是錯(cuò)誤的，排除。
綜合考慮，本題只有A選項(xiàng)符合要求，應(yīng)選。
注意4個(gè)選項(xiàng)中「為了……生長」等表述是實(shí)驗(yàn)的目的，對(duì)定義本身并沒有影響。另外，本題雖然文字較長，但考察的是其中一個(gè)分定義，通讀后即可快速確定只有A符合要求，千萬不要因?yàn)榕e(cuò)了比例而誤選D。
