時(shí)忻城；有一所學(xué)校，主人公「輕笙」就在這里上學(xué)，本以為過(guò)得平淡無(wú)奇的生活，卻沒(méi)想到跟老師「小柔」發(fā)生了不可描述之事。。

? ? ? ? 那天下午，剛好那節(jié)課是小柔老師上課，輕笙坐在最左邊的位子上，臂枕趴桌、低頭玩著手機(jī)看到這一條新聞：『近日，不明人士竟在大草原試圖偷走奶牛，警方已經(jīng)...』輕笙怪奇地想：「這是那個(gè)腦子有抽的人，誰(shuí)沒(méi)事去大草原偷牛...」突然，一根粉筆好巧不巧剛好砸到輕笙頭上，一聲‘哎呦′’ ，輕笙抬頭看看是那個(gè)殺千刀的沒(méi)長(zhǎng)眼睛...

不料，是小柔老師丟的；她一手拿課文一手拿粉筆在黑板上寫(xiě)，轉(zhuǎn)身從講臺(tái)上換粉筆時(shí)，瞧了一眼輕笙那邊，起初無(wú)在意、之后小柔眼神 收緊嚴(yán)肅起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)有的抄筆記、有的專心聽(tīng)講、有的發(fā)呆、有的注意到小柔老師的臉色，小柔停下手中的活，兩手岔開(kāi)按住講桌，臉色突變、隨即丟粉筆直爆 輕笙 的頭：

「輕笙同學(xué)，你在干什么？」小柔直勾勾地雙眼盯著輕笙，輕笙剛知道兇手是老師立馬站了起來(lái)，狡辯道：「沒(méi)什么呀...抄筆記而已」「是嘛？」很明顯，輕笙隨便找個(gè)謊回答，這個(gè)謊很快識(shí)破，因?yàn)樾∪崂蠋熛氯プ叩捷p笙那邊...

輕笙看著老師，她穿著一件黑色長(zhǎng)衣、戴著眼鏡，長(zhǎng)銀發(fā)綁了起來(lái)，渾身散發(fā)著正氣明鏡，小柔拿起輕笙的筆記看了看，然后用力拍落在課桌上，如此說(shuō)道：

「筆記在哪？」小柔盯著輕笙，周圍的同學(xué)也朝著那邊看，輕笙小笑一說(shuō)：「我記得在夢(mèng)里寫(xiě)過(guò)了...」輕笙又找了理由，其實(shí)從上課十分鐘后，輕笙就已經(jīng)在趴桌玩著手機(jī)、看看新聞、發(fā)發(fā)短信，今天這種局面他是第二次遇到，「放學(xué)你先別走，留在教室等我過(guò)來(lái)！」輕笙頓時(shí)慌了，自己計(jì)劃好了回家該干嘛，現(xiàn)在整這一出，豈不是得重新規(guī)劃好娛樂(lè)路線，便問(wèn)：「老師，我錯(cuò)了，能不能別留學(xué)查看？」此時(shí)，小柔老師已經(jīng)回到講臺(tái)上，她聽(tīng)輕笙同學(xué)這樣一說(shuō)，心里雖軟但無(wú)寬容之意，反道：

「今天放學(xué)你要是敢偷偷走，明天你就完了！坐下—」輕笙坐了下來(lái)，腦子想著直播、切片、還有游戲，總感覺(jué)坐在這里已經(jīng)不自在了——

輕笙一想：「怎么辦？今天晚上還有活動(dòng)，總不能就這樣算了吧？」輕笙看了看筆記，又看了看黑板上的題，靈機(jī)一動(dòng)有了主意，便舉手讓老師看見(jiàn)，小柔老師此時(shí)正在講黑板上的題目，一見(jiàn)輕笙舉手便叫他問(wèn)道：「什么事？」「老師，黑板上的題我都會(huì)做！如果我全答對(duì)了，能不能明天再留校查看？」小柔見(jiàn)輕笙一臉自信，心中在說(shuō)：“看來(lái)是胸有成竹啊——”小柔嘴角一笑說(shuō)：「不用了，等放學(xué)后我過(guò)來(lái)親自給你出新題，你大可以期待一波~」輕笙低聲說(shuō)：「期待...等做完了，天都暗了、活動(dòng)都結(jié)束了...」小柔見(jiàn)輕笙嘴里說(shuō)些什么，便嚴(yán)肅道：

「 你在說(shuō)什么？」

「沒(méi)...沒(méi)什么！」

等到了放學(xué)后——

輕笙一個(gè)人呆在教室里，他望著外面的景色，應(yīng)該馬上就霞陽(yáng)了吧，教室空蕩蕩的安靜的可怕，輕笙鼓氣想：“老師遲遲不來(lái)，不管了！” 輕笙站起來(lái)一手書(shū)包 大膽往出口門去，誰(shuí)料與老師碰的正著...

原來(lái)，小柔老師要去開(kāi)會(huì)，輕笙等了一個(gè)鐘實(shí)在沒(méi)耐心，但看見(jiàn)老師感覺(jué)看到了曙光、又仿佛在底谷里看見(jiàn)，小柔見(jiàn)他一手背包，笑著說(shuō)：「輕笙同學(xué)，想逃跑？」輕笙急中生智勉強(qiáng)笑道：「哪有？我這不是準(zhǔn)備一手背包...去找老師你嘛~你看你...這不是來(lái)了嗎？我這就回座位上去?！剐∪岚褨|西放在講臺(tái)上，走到輕笙的前桌那坐了下來(lái)，把新的題目給他做，并說(shuō)：「等你做完了，我們?cè)儆懻撃懔粜２榭吹膯?wèn)題?！馆p笙一臉疲憊，但只得乖乖做題，而老師看著輕笙模樣，心中在想：

“不仔細(xì)看...輕笙同學(xué)還挺帥的~”

「老師、老師！」小柔老師看緊的犯花癡，被輕笙叫回神，小柔鎮(zhèn)定道：「做...做完呢？」輕笙看見(jiàn)老師兩頰邊出了些櫻橢紅，便擔(dān)心一問(wèn)：「老師，你臉上好紅，是不是發(fā)燒呢？」「哪有...你別胡說(shuō)！」小柔為了掩蓋自己目光，拿起作業(yè)起身走回講臺(tái)上，從包里拿出紅筆批改，輕笙怪疑想：“奇怪，老師的筆不就在我桌上嗎？而且講臺(tái)上不是也有紅筆嘛？怪！” 小柔瞧了一眼輕笙同學(xué)，沒(méi)想到輕笙看向自己，心中緊張想：“為什么他要看講臺(tái)上的我呀？萬(wàn)一我 臉紅的嚴(yán)重，豈不是被他嘲笑？” 輕笙看著老師心中渴望道：“什么時(shí)候才能回去呀？”?

小柔老師改好后，下來(lái)一急滑了下。。身體向前倒被輕笙一個(gè)眼神、張了嘴巴，閃現(xiàn)一手抱住前肩、用膝蓋作緩沖作用，這一閃之間老師看向輕笙如此帥氣，臉上的櫻紅覆滿半臉，「沒(méi)事吧？老師」小柔死盯著輕笙，又一次花癡醒過(guò)剛要站起被輕笙按住肩膀不能動(dòng)彈，「輕笙同學(xué)...？」輕笙大膽道：「老師，我喜歡你！」「什么？！」「請(qǐng)以這段為答案，跟我交往吧！」「怎么突然...我還沒(méi)...不對(duì)！師生是不允許的！這答案0分！」小柔站了起來(lái)，「剛才你所說(shuō)的，我當(dāng)是你一時(shí)沖動(dòng)、胡言亂語(yǔ)...」小柔剛要走被輕笙一手抓住手腕，輕拉過(guò)來(lái)抱在懷里，小柔此時(shí)見(jiàn)不得這般場(chǎng)景，平時(shí)自己忙于工作，很少接觸男性，為學(xué)生著想體現(xiàn)在兩方面，一是教會(huì)他們答案的方法、運(yùn)用、理解；二是教他們做人，如今小柔老師竟讓學(xué)生喜歡本我，真是不稱職到位，如傳了出去，不僅自己能力、人品遭懷疑，就連學(xué)生也會(huì)....

「輕笙同學(xué)，你快放開(kāi)我！這種事千萬(wàn)不可！」

「我不要！我是絕對(duì)不會(huì)松開(kāi)的！」說(shuō)罷，輕笙吻上小柔老師的平常嘴唇...

「不可以！不行！」

「老師？老師！」輕笙站在小柔面前叫她，原來(lái)，剛剛那一切只是小柔老師的幻想。。

「老師！」「啊。?！剐∪嵊衷僖淮位厣襁^(guò)來(lái)，看到輕笙站在她面前，小柔說(shuō)道：「你....你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？」輕笙苦笑道：「老師，從你踏進(jìn)教室起，你就特別奇怪，是不是發(fā)燒呢？」說(shuō)著，輕笙伸手想試試溫，被小柔撇手說(shuō)：「不用...我沒(méi)事！先下去說(shuō)一下你的問(wèn)題...」小柔慌著剛下小階，就因?yàn)榇┲吒?加上心茫 腳一扭摔了一跤...

「老師，你沒(méi)事吧？」輕笙剛要到座位上，看到老師摔倒就立刻過(guò)去查看，被老師推著膨的臉說(shuō)：「你為什么不快點(diǎn)接住我?。　馆p笙聽(tīng)著，解釋說(shuō)：「我剛到那邊，過(guò)來(lái)至少要幾秒鐘，怎么可能這么快接住老師？」小柔一時(shí)驚醒，忙所謂說(shuō)：「呃...也是！我只是腳一滑才弄得如此狼狽...」輕笙笑道：「老師，你穿著高跟是為了顯得你高、還是為了滑稽？」小柔聽(tīng)著心中不爽，只是因?yàn)榧依锏男訅牧耍瑐溆糜行┫€，只好穿著不習(xí)慣的高跟來(lái)學(xué)校，沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的罵，小柔看著輕笙，嘆氣說(shuō)：「算了，時(shí)間也不早了，你可以回去了，下次不要再犯了聽(tīng)到?jīng)]？」輕笙聽(tīng)著當(dāng)機(jī)拿了書(shū)包，以兩秒五的速度直往出口，一句：「老師，明天見(jiàn)！」小柔MMP道：「好啊，原來(lái)你竟然。?？蓯?！」