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【弘時碩博】2024 中央美術(shù)學(xué)院考研設(shè)計學(xué)院考研全指南

2023-08-29 09:36 作者:弘時碩博教育  | 我要投稿


2024考研在即,相信這一篇2024年央美設(shè)計學(xué)院考研全指南一定是你所需要的。 一、專業(yè)方向 2023年,設(shè)計學(xué)院共設(shè)置了39個專碩研究方向、4個學(xué)碩研究方向,具體研究方向如下:




專碩01-39

01視覺傳達設(shè)計研究 02文字藝術(shù)設(shè)計研究03書籍設(shè)計研究 04圖像體驗設(shè)計研究05文化遺傳設(shè)計研究 06國家形象設(shè)計研究 07藝術(shù)治療研究 08數(shù)字媒體藝術(shù)研究 09影像敘事研究

10沉浸體驗與游戲設(shè)計研究 11數(shù)字孿生城市研究 12Al時尚研究 13消費影像研究 14紀實攝影研究 15時裝與首飾設(shè)計研究 16可穿戴與智能科技設(shè)計研究 17藝術(shù)與科技研究 18機器人藝術(shù)設(shè)計研究 19生物藝術(shù)設(shè)計研究

20區(qū)塊鏈科技與未來藝術(shù)設(shè)計研究 21交叉系統(tǒng)設(shè)計研究 22智慧城市設(shè)計研究 23未來生活方式研究 24工業(yè)設(shè)計研究 25產(chǎn)品設(shè)計研究 26服務(wù)設(shè)計研究 27公共設(shè)計研究 28設(shè)計管理研究 29出行創(chuàng)新設(shè)計研究

30可持續(xù)設(shè)計研究 31社會設(shè)計研究 32鄉(xiāng)村振興設(shè)計研究 33設(shè)計批評與策展研究 34設(shè)計文獻情報研究 35設(shè)計思維研究 36藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育 37傳統(tǒng)工藝與技能研究 38當代設(shè)計與工藝美術(shù)研究 39攝影藝術(shù)研究

學(xué)碩40-43

40世界設(shè)計歷史與理論研究 41中國設(shè)計文化研究 42設(shè)計與現(xiàn)代性理論研究 43一帶一路與國家設(shè)計政策研究

二、 初審要求


需要注意的是央美的招生簡章會在每年9月第一周發(fā)布,在9月10日-20日這十天的時間 里遞交初審材料。初審結(jié)果會在國慶節(jié)前后發(fā)布初審結(jié)果,初審作為考研的第一道門檻只有通過 初審后才可以進行后續(xù)的,并且近年來學(xué)院對作品集的評判標準也愈發(fā)嚴格,需要我們更加認真 準備以高質(zhì)量的作品通過通過初審。

三、初試應(yīng)考

2023年的考研較以往來說有一些調(diào)整,以往四天連考被分為了初試和復(fù)試,首先是十二月的兩 天初試。


這里我們以2023專碩的專業(yè)考題為例:



考察要點:側(cè)重于考察考生的策略能力,就是你是否有發(fā)現(xiàn)問題的能力,再提出創(chuàng)新性 和完整性的方案與策略去解決這個問題,這不僅是一個設(shè)計方案的呈現(xiàn)更多的是對考生設(shè)計思維 與問題意識能力的問題意識以及解決問題的能力的呈現(xiàn)。我們需要注意的是如何用這僅有三個充 分和完整的方案用視覺的方式呈現(xiàn)出來。

四、復(fù)試內(nèi)容

初試通過之后可以進入到三月兩天復(fù)試。


這里具體內(nèi)容我們以2023年專碩的藝術(shù)理論真題為例:


考察要點:

考驗的是考生對問題辨析能力、相關(guān)知識的串聯(lián),以及對對學(xué)重要主題、重要事件、重要觀念的 理解程度與表達能力。

五、2024屆備考建議

無論是基于近期央美設(shè)計學(xué)院舉辦的未未來國際教育論壇,還是新增設(shè)的學(xué)院研究方向又或是近 年來考研的專業(yè)考題方向來看,都預(yù)示著設(shè)計學(xué)院對碩士學(xué)生的考察,不僅在于對命題的創(chuàng)新思 考,更多的在于考察學(xué)生在當下的時代背景下對設(shè)計學(xué)科的思辨和對國家重大戰(zhàn)略的思考以及對 未來設(shè)計發(fā)展方向等多方面的考察。

其中相較于往年,一些考察的重點也在逐漸地凸顯出來,這要求我們在未來的學(xué)習(xí)與備考中一定 要更加關(guān)注一下幾個方面,從而更加充分的迎接考試。


底層

首先關(guān)注到設(shè)計學(xué)院今年來開設(shè)的講座與研究方向,未未來主題下的超越未來,預(yù)示著學(xué)科交叉 發(fā)展已成為未來的必然趨勢。這要求我們在備考期間盡可能的擴大交叉學(xué)科知識儲備 ,建立各 類學(xué)科知識框架 ,這有助于具體觀點的建構(gòu)。

中層

在完整的知識框架下,如何清晰的表達方案研究的思維邏輯 ,訓(xùn)練畫面的邏輯思維的連接與表 達能力,提高畫面?zhèn)鬟_性,與重要知識結(jié)構(gòu)的串聯(lián)是畫面表現(xiàn)至關(guān)重要的一部分。

頂層

落實地域特點,關(guān)注在地性特征,近年來的考題多關(guān)注于國家的重大戰(zhàn)略發(fā)展,要求在備考期間 可以多以中國為核心,深入了解中國的地獄特點,設(shè)計出具有未來可持續(xù)發(fā)展意義的創(chuàng)新性觀點 與方案。

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