江西、湖北、安徽2020年以前都是純?？嫉男问?，但2020年開始，先從公共課統(tǒng)考入手，到現(xiàn)在江西專業(yè)課2022年也開始統(tǒng)考。專升本未來還會不會改革？改革的趨勢是什么？

1、趨勢一：逐步向統(tǒng)考過渡

以前的專升本，地域性很強，不僅僅是每個省份考試內容不同，連各院校的考試科目、題型、分值都有很大差別。這樣帶來的直接影響就是，招錄流程復雜，考試和錄取環(huán)節(jié)不夠公開透明，專升本考試的公平性難以保證。

而從2022年開始，江西專升本公共課和專業(yè)課全部改為統(tǒng)考。同樣，2022年甘肅專升本文化課和專業(yè)課由考試院統(tǒng)一命題。

2、趨勢二：志愿填報方式改革

以前專升本?？嫉哪Ｊ较?，一般都只能填報一所院校一個專業(yè)。如果實行平行志愿的投檔模式，考生就可以填報同一專業(yè)大類的多個招生院校和對應專業(yè)，然后由考試院劃定最低錄取控制分數(shù)線，過線考生進入錄取池，再根據(jù)考生志愿采用平行志愿模式，從高到低依次擇優(yōu)錄取。

平行志愿的好處就是可以有效避免滑檔，即使一個院校錄不上，還有其他院?？梢凿?。而且能夠真正做到分數(shù)優(yōu)先，擇優(yōu)錄取。

3、趨勢三：考試科目變化

目前全國專升本的考試科目一般有兩種：公共課、專業(yè)課。公共課包含：語文、數(shù)學、英語、計算機（信息技術）、政治。專業(yè)課根據(jù)各專業(yè)要求來細分。

2021年開始，各地專升本就陸續(xù)在改革。廣東、江西專升本改革后都增加了統(tǒng)考科目的占比。廣東專升本由3門統(tǒng)考+2門?？?，變?yōu)?門統(tǒng)考+1門?？?。

江西、甘肅兩省2022年專升本統(tǒng)考之后原有的專業(yè)課考試科目也發(fā)生了變動。而且甘肅專升本目前已經(jīng)明確從2025年開始，文化課測試內容文科大類增加《大學語文》，理工科大類增加《高等數(shù)學》。同時，在文化課測試中增加思政課內容。

4、趨勢四：按照專業(yè)大類報考

2021年湖南專升本取消“對口升學（院校簽約）”制之后，改為考生按照大類報考。同樣2022年江西的專業(yè)課統(tǒng)考也是按照專業(yè)大類來劃分的，甘肅專升本2022年也按照二級專業(yè)類報考。

簡單來說就是先判斷你的專科專業(yè)屬于什么大類。例如計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)在高等職業(yè)教育專科專業(yè)目錄中屬于【7102 計算機類 】，而計算機類又包含在【71 電子與信息大類】中。明確了自己的專業(yè)所屬類別之后，再看本科院校招生專業(yè)的要求是哪一大類。未來專升本統(tǒng)考模式下，為了統(tǒng)一考試科目和專業(yè)類別，按照專業(yè)大類報考的情況會越來越多。