從高中視角感受考研級(jí)數(shù)知識(shí)
? ? 大家好,今天來探討一下神秘的級(jí)數(shù)知識(shí),又到了考研季,高中同學(xué)們好好觀摩一下師哥師姐們的追求吧,也許再過幾年就輪到你了……
? ? 這兩天被一個(gè)很神奇的計(jì)算π的公式刷屏了,
這是怎么搞的呢?就是一個(gè)級(jí)數(shù)的知識(shí)。高中朋友都知道
???? 這是等比數(shù)列求和公式,是不是感覺與求π那公式有點(diǎn)像?但還不夠像,你有沒有想過,如果n它不是個(gè)固定值呢?如果是正無窮呢,也就是說我的數(shù)列是無窮項(xiàng),那么一直加,和會(huì)是什么呢?當(dāng)然如果|x|>1,那么結(jié)果也是無窮的,無法分辨出大小,當(dāng)公比x絕對(duì)值小于1時(shí)才可能計(jì)算和的結(jié)果。
? ? 實(shí)際情況n會(huì)是無窮嗎?當(dāng)然了,高中生都學(xué)過幾何分布吧,就是第k次首次成功的概率,這就是一個(gè)很好的應(yīng)用,我們知道有 ,計(jì)算期望有些老師會(huì)講,過程是這樣的
為了看著簡(jiǎn)單,令q=1-p,那么有
將每項(xiàng)都拆開,與后面配一下,可配出
這里很多老師會(huì)告訴大家?q絕對(duì)值是小于1的,因此n取極限就是0了,有
同理又變成一個(gè)關(guān)于q的等比數(shù)列,q也是絕對(duì)值小于1的,因此有
就這樣推導(dǎo)出幾何分布的期望是1/p
??? 雖然草率的推導(dǎo)一下,但其過程中反復(fù)利用了公比的絕對(duì)值小于1的等比數(shù)列的技巧。如果加到無窮就先列出極限那個(gè)式子,先設(shè)共n項(xiàng),最后再取極限,因此我們可以確定,當(dāng)x絕對(duì)值小于1時(shí),有
如果反著寫,再將x換成-x,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常神奇的結(jié)果,即
當(dāng)x=0時(shí),我們就有
1=1
當(dāng)x=0.5時(shí),有
2/3=1-0.5+0.25-0.125+…
??? 三等分角就可以用這原理來作,這里就不過度科普了,繼續(xù)吧,我們知道arctan x的導(dǎo)數(shù)是1/(1+x2),如果你不知道怎么來的,那就看看下面過程
x=tan y
x'=(tan y)'
1=sec2 y?y'
y'=cos2?y
y'=1/(1+tan2?y)
y'=1/(1+x2)
這個(gè)明確了,那么結(jié)合前面計(jì)算的等式,再將x換成x2,我們有
等式右側(cè)是導(dǎo)數(shù)值,反著寫回去將獲得更多天空,即
其實(shí)這步驟不怎么嚴(yán)密了,畢竟加上常數(shù)項(xiàng)也是同樣的結(jié)果,高中階段大概了解一下就好,我們知道arctan 1=π/4
??? 但這里1正好是邊界,別忘了前面等式成立的都是x絕對(duì)值小于1 的情況,你可以找到1/√3來代替,等等,不過高等數(shù)學(xué)里面已經(jīng)證明出來了,x=1時(shí)也是成立的,那么我們就可以列等式了,即
??? 是不是感覺又找到了一種計(jì)算π的近似值的方法?不要那么天真了,這個(gè)精確度太低了,曾經(jīng)試驗(yàn)過,用程序計(jì)算這個(gè)值,算到電腦明顯精度不夠的時(shí)候,得出來的π剛好是3.1415926,跟祖沖之的結(jié)果一樣,可見當(dāng)年祖沖之的成就還是很難被超越的。
??? 怎么樣?是不是感覺很神奇,其實(shí)如果掌握級(jí)數(shù)的知識(shí),會(huì)認(rèn)識(shí)到更多不可思議的結(jié)果,這里很多都不嚴(yán)密的,了解一下就好,學(xué)了高數(shù)還要討論收斂性等等,就不多說了,慢慢加油吧!這月考研了,不論是高中生還是考研學(xué)子,都加油吧,舍棄了圣誕的歡樂換來對(duì)夢(mèng)想的拼搏,也是很值得的!