【非謂語動詞】用法指南！動名詞？分詞？還是不定式？
靈活の非謂語
（非謂語作定語/狀語）
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上期回顧：（不懂的建議翻看@心淼的專欄：to do/doing傻傻分不清？超全面非謂語剖析！|語法合集）
本期內(nèi)容：
首先回顧一下句子成分?。?/p>
如果只有簡單的一個修飾詞就常常放在名詞前，做前置賓語；如果有多個詞就放在名詞后，作后置定語。
動名詞還是現(xiàn)在分詞，這是一個問題
像這樣反映一個事物的功能或用途的“doing”是動名詞，常常作名詞前的定語。
但同樣是“doing”形式的現(xiàn)在分詞做定語的話，比如：
反映了被修飾的名詞目前所處的狀態(tài)
檢驗辦法：判斷被修飾的名詞是否主動發(fā)出這個動作=>我們可以說:“a boy swims”，但我們沒法說“a pool swims”或“a room meets”。
更難一點的情況：
一個“moving”是動名詞，一個是現(xiàn)在分詞，所以語意是有差別的，“a moving van”如果表示“a van which is moving”那么它就是現(xiàn)在分詞；如果理解為“a van for moving”，那么它就是動名詞。
換個方式再去思考：
貨車能發(fā)出“移動”這個動作嗎？當(dāng)然可以。
所以“a moving van”是現(xiàn)在分詞做定語，強調(diào)動作處于正在發(fā)生的狀態(tài)。
那貨車能發(fā)出“搬家”這個動作嗎？當(dāng)然不可以。
所以這個時候一定是動名詞做定語，體現(xiàn)名詞的功能和用途。
e.g.
這里的“running”是現(xiàn)在分詞，如果按照現(xiàn)在分詞的特點去翻譯它，應(yīng)該是“一直流動著的水”。
分詞
何為分詞？一分為二，意味著它具有形容詞和動詞的雙重屬性，因而可以描述一個人或事物發(fā)出“動作”或承受“動作”所處的“狀態(tài)”。
狀態(tài)可以是正在進(jìn)行和已完成，動作可以是主動做也可以是被做，于是現(xiàn)在分詞和過去分詞就可以各司其職了。
當(dāng)我們想表示被修飾的名詞正在做一個動作就用“doing”。
e.g.1
一個正在玩游戲的男孩：a boy playing computer games
如果表示被修飾的名詞正在被做一個動作，就在“doing”的基礎(chǔ)上加上被動變?yōu)椤癰eing done”。
e.g.2
那個正在被老師監(jiān)視的男孩：the boy being watched by a teacher
（疑點：既然是被做為什么不用“done”呢？
解答：我們一定是先確定動作是“正在進(jìn)行”還是“已完成”的狀態(tài)之后再去添加被動。如果正在進(jìn)行，就在“doing”基礎(chǔ)上加上“be done”構(gòu)成“being done”；如果動作已完成，直接用“done”就完事兒了。而被動的意味“done”本身就可以體現(xiàn)。）
e.g.3
一個建于70年代的房子：a house built in the 1970s
既體現(xiàn)了房子在70年代就“已經(jīng)完成”建設(shè)，還體現(xiàn)房子“被”建，一舉兩得。
特殊情況：當(dāng)非謂語動詞為不及物動詞時???
e.g.4
落葉：fallen leaves
我們只能說葉子已經(jīng)落下來了，但不能說葉子“被”落，這都是因為動詞‘fall’是一個不及物動詞，不及物動詞都沒有被動語態(tài)，當(dāng)然不能表達(dá)被動的意味了。（注意：當(dāng)非謂語為不及物動詞時作定語只能表示“已完成”不能表示被動。）
非謂語作定語，但凡被修飾的名詞無論它是發(fā)出還是承受動作只要你判斷這個動作做完了，就用過去分詞“done”。
總結(jié)一下：
不定式
我們用它來表示一個動作還沒有做或者將來要被做，簡單講就是“未完成”。
①如果表示被修飾的名詞將要做一個動作用“to do”
e.g.
即將抵達(dá)的火車：a train to arrive
②如果表示被修飾的名詞將要被做一個動作，就加上被動用“to be done”。
e.g.
一個明天要開展的會議（一個明天將要被舉行的會議）：a meeting to be held tomorrow
不定式作定語強調(diào)動作在將來做，用“to do”；強調(diào)動作在將來被做，用“to be done”
主動還是被動，這是一個問題
e.g.
我有一個問題要問（我有一個要問的問題）。
I have a question to be asked?
I have a question to ask.
“問題”作為被修飾的名詞，是它去問還是被問呢？按照之前的邏輯，“問題”只能被問吧也就是“I have a question to be asked?”
疑問：為什么這里沒有用被動呢？
再來看幾個句子：
觀察一下這一組句子里的共性，“to write”，“to do”，“to drink”的動作發(fā)出者是否分別是句子里的“I”，“I”，“you”，而且他們都是人，當(dāng)然可以主動發(fā)出動作，在這種情況下，就用主動形式，也就是不定式“to do”作定語，如果句子里面有“人”，并且是“to do”的動作發(fā)出者，用主動形式既可。
例外1??！
I have a letter to be typed. 我有一封信要（被別人）打。
這個時候“type”的動作發(fā)出者還是“我”嗎？如果是，按照剛剛的邏輯，使用“to type”才對呀。那是“l(fā)etter（信）”去打印嗎？當(dāng)然不是?！發(fā)etter”只能充當(dāng)動作的承受者，雖然不知道這信是誰去打印的但是還是要使用被動。
被動語態(tài)運用的底層邏輯之一：當(dāng)你不清楚動作的發(fā)出者是誰就可以使用被動語態(tài)。
e.g.
- 他被告知，他忘記了給@心淼點贊了：He was told that he forgot to give @Yummy a thumbs up.
- @心淼又被贊了：@Yummy has been given a thumds up again.
翻譯一下：
e.g.1
我們需要找一個房子住。（我們需要找一個去住的房子。）
We need to find a house to live.
We need to find a house to live in.
“to live”的動作發(fā)出者是“We”，連在一起“We live the house”就出問題了，應(yīng)該是“We live in the house”。這里的“l(fā)ive”是一個不及物動詞所以在它后面一定不要忘記加介詞“in”。
e.g.2
你可以給我?guī)б粋€椅子坐嗎？（你可以帶給我一個坐的椅子嗎？）
Could you bring me a chair to sit on?
注意不及物動詞“sit”的用法，是“sb. sit(s) on the chair”
例外2?。?/strong>
當(dāng)被修飾的名詞是“time”，“place”，“reason”，“way”等詞時，可以不帶介詞。
而定語從句幾個關(guān)系副詞就是這個意思：【知識鏈接】關(guān)系副詞where=in/at（地點介詞）+which,when=on/during（時間介詞)+ which…比如“on a sunday”，“in the class”這樣的信息
所以同樣是“我們找到了一個地方住。（我們找到了一個去住的地方。）”我們用“place”的話：We found a place to live in.可以將介詞“in”省略掉，畢竟這個地點可以是“in the cave”在洞穴里面，“a place”就可以代指這個地方（“a place=in the cave”），連在一起“live in the cave”
同樣的也可以說：
We found the way to solve the problem.
We solve the problem in a/this way. 介詞也可以被省略
非謂語作狀語，動作發(fā)出者（邏輯主語）一般就是句子的主語！！
【判斷正誤】從山頂上看，這座城市更美了。
Seeing from the top of the mountain,the city is more beautiful.
Seeing from the top of the mountain,I find the city more beautiful.
無論怎么樣，非謂語作狀語，動作發(fā)出者應(yīng)該是整個句子的主語，這句話在翻譯時如果按照字面意義確定主語為“城市”，那么城市就應(yīng)該是從山頂上被看，所以要改為：
Seen from the top of the mountain,the city is more beautiful.
如果要用主動形式，就去調(diào)整主語。
小練習(xí)！！
公布答案?。?/span>
不定式作定語
被修飾名詞前有序數(shù)詞、最高級、the very/only、any/no/all等限定詞或是不定代詞時，只能用不定式。
【知識鏈接】當(dāng)定語從句先行詞被形容詞最高級、序數(shù)詞、the only/the very、anything/something等不定代詞修飾時，關(guān)系代詞只能用“that”不能用“which”。
e.g.
- She was always the first to come and the last to leave. 她總是第一個來，最后一個離開。
- He was the best man to do the job. 他是做這項工作的最佳人選。
- Do you have anything to say? 你有什么要說的嗎？
不定式作定語，最后一條運用規(guī)則是：如果被修飾名詞為ability/decision/plan/promise/chance/opportunity/right/courage等抽象名詞時，只能用不定式來解釋抽象名詞具體的內(nèi)容。
e.g.非謂語作定語的用法
- I made a plan to memorize words every day. 我計劃每天背單詞。
- Her decision to break up with me is heartbreaking. 她和我分手的決定令人心碎。
如何準(zhǔn)確判斷這個名詞是不是抽象名詞或者是否要遵從這個規(guī)則呢？
在被修飾的名詞和不定式之間。
- The plan is to memorize words every day. 計劃是每天背單詞。
- The?decision is to break up with me. 決定是和我分手。
所以這里就是不定式跟在抽象名詞后作定語。
小結(jié)：
非謂語充當(dāng)名詞的定語作為一個修飾成分，不需要特意強調(diào)一個動作先于另一個動作發(fā)生。所以在現(xiàn)代英語當(dāng)中為了簡化表達(dá)，非謂語作定語，無需使用完成式。而在非謂語作狀語時，完成式才能展現(xiàn)它的“功效”。
非謂語作狀語
狀語：句子里表述時間、條件、原因、目的、結(jié)果、讓步、比較、地點、方式、程度、伴隨的部分。
非謂語是在句子主干以外的地方作狀語，大多是情況下，因為狀語比較長所以常用逗號和主干隔開。
e.g.1
To prevent puppy love,the teacher always arranges for beautiful girls（主干） to be his desk mate. 為了防止早戀，老師總是安排漂亮女孩做他的同桌。
（圖片來自：電視劇《最好的我們》）
這句話我們也經(jīng)常不用逗號，將“to do”直接接在句尾，但也很容易判斷“the teacher always arranges for beautiful girls”是句子的主干，主謂賓結(jié)構(gòu)，而非謂語作狀語，是在主干以外的部分。
e.g.2
Having swallowed Little Red-Cap,the wolf went to bed and slept. 狼吞下了小紅帽，就上床睡覺了。
e.g.3
Singing"You don't know love,Fa Hai",she threw the tortoise into the river. 她唱著“法海，你不懂愛情”，把烏龜扔到河里。
雖然狀語具體分類很多但實際在分析句子成分和閱讀長難句時，只需要把句子主干拎出來，判斷非謂語在作狀語就夠了，不需要分析到充當(dāng)哪類狀語的程度。
不定式作狀語
先看例句：
e.g.1
To make himself heard,he raised his voice. 為了讓別人聽見，他提高了嗓門。 作目的狀語（目的狀語只能由不定式來充當(dāng)）
e.g.2
He hurried home only to find his money stolen. 他匆匆回家，卻發(fā)現(xiàn)他的錢被偷了。 作意料之外的結(jié)果狀語
這里的“only”很明顯傳遞了“意外感”，是某人預(yù)想不到的，所以不定式還可以充當(dāng)意料之外的結(jié)果狀語。
有時不帶“only”還能體現(xiàn)意想不到的結(jié)果仍然用不定式，比如：
He woke up(only) to find everybody gone. 他醒來結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都走了。
e.g.3
All of us are surprised to have been invited to the party. 我們所有人都對被邀請參加聚會感到驚訝。 作形容詞后的原因狀語
這句話說明不定式還可以充當(dāng)形容詞后的原因狀語，不過這些形容詞比較有限，常見的有：happy，glad，amazed，sad，proud這樣一些表示心理狀態(tài)的詞，比如：
I was lucky enough to meet an outstanding teacher. 我很幸運地遇到了一位優(yōu)秀的老師。
除開以上情況，其他非謂語作狀語就由分詞來完成了。
分詞作狀語
上例句??！
e.g.1
Having swallowed Little Red-Cap,the wolf went to bed and slept. 狼吞下了小紅帽，就上床睡覺了。 時間狀語
狼可以主動發(fā)出“吞下”這個動作要用“doing”，并且這個動作先于“睡覺”發(fā)生更能體現(xiàn)時間先后，所以采用“doing”的完成式“having done”來充當(dāng)時間狀語。
e.g.2
He fell from his bike,breaking his leg. 他從自行車上摔下來，摔斷了腿。 結(jié)果狀語
“摔了腿”表示從車上摔下之后自然而然產(chǎn)生的結(jié)果，不是意外的結(jié)果，所以用分詞來作結(jié)果狀語，并且這里的“break”這個動作是主動的，表示從車上摔下來以后這個動作使得、導(dǎo)致了腿傷，所以用主動形式“doing”。
e.g.3
Not knowing her address, I wasn't able to contact her. 由于不知道她的地址，我無法與她聯(lián)系。 原因狀語
“不知道她的地址”，很明顯這件事情導(dǎo)致了“我不能和她聯(lián)絡(luò)”所以它是在充當(dāng)主干“不能聯(lián)系到她”的原因，此時非謂語不在特定的形容詞后所以不使用不定式
e.g.4
She stayed at home,doing nothing. 她呆在家里，什么也不做。 伴隨狀語
非謂語“doing nothing”無所事事并沒有給主句“她待在家”提供什么時間、條件、方式、原因等等，而是一種“伴隨的行為狀態(tài)”所以充當(dāng)伴隨狀語。
要還是不要完成式，這是一個問題
如果明顯需要體現(xiàn)動作先于謂語動詞發(fā)生，才使用完成式。
主動用“having done”;被動用“having been done”。
小練習(xí)??！
公布答案??！
答案解析??！
第一句：說他先完成了作業(yè)以后才能立刻出去玩，因此要用主動形式加上完成式“Having finished”。
第二句：他是已經(jīng)反復(fù)“被告知了”很多次，然而他還在重復(fù)犯相同的錯誤，即要用被動的形式“having been done”，所以是“having been told”
搶分密碼：非謂語解題思路
注意這里的“先”強調(diào)的是非謂語動作先于謂語動作發(fā)生，才會用到完成式。
練習(xí)時間??！
非謂語作定語 不用完成式！
公布答案！！
非謂語作狀語
公布答案！！
以上就是本節(jié)課的內(nèi)容啦??！
謝謝各位卷王的觀看?。?/p>
你們的三連就是@心淼繼續(xù)記筆記的動力??！不過最重要的還是希望各位能有所收獲啦?。?/p>
和@心淼一起加油吧??！
