各位同學(xué)，各位家長，你們好，我是小白江，日本留學(xué)歸來后一直從事日本留學(xué)工作。經(jīng)常能夠遇到在報(bào)名日本留學(xué)的時(shí)候糾結(jié)于申請研究生還是語言學(xué)校的同學(xué)，特別是日語很好的同學(xué)，更會糾結(jié)于申請研究生還是語言學(xué)校的問題。一般來說，個(gè)人建議日語專業(yè)畢業(yè)或者日語能有N2以上水平的同學(xué)先在國內(nèi)申請研究生，而日語不好但是又急于赴日的同學(xué)申請語言學(xué)校，這樣比較合適。但最近發(fā)現(xiàn)，研究生的申請門檻對于某些同學(xué)來說還是太高了，又或者想申請的教授或?qū)W校根本不收學(xué)生。所以今天咱們來重新審視一下申請研究生還是語言學(xué)校這個(gè)問題，爭取從一個(gè)理性的角度作出更好的選擇。

一、申請研究生還是語言學(xué)校？先來看一下語言學(xué)校的好處吧！

?、?申請門檻低。受教育年限為12年即可申請，也就是說高中畢業(yè)就能去，或者高中預(yù)畢業(yè)也可以，只要能拿到高中畢業(yè)證就行。基本不需要日語成績，有的學(xué)校甚至指需要你提交一份日語學(xué)時(shí)證明就可以申請。而且這個(gè)學(xué)時(shí)證明還可以有辦法暗箱操作。

?、?拿的是“留學(xué)”簽證，所有在日本的滯留期限長。

?、?通過語言學(xué)校赴日后，學(xué)生有大把的時(shí)間準(zhǔn)備考學(xué)。因?yàn)檎Z言學(xué)校的課只有半天。然后在日本報(bào)名直考修士會非常方便。

?、?會有中國人老師輔助學(xué)生的在日生活。

?、?在日語語言環(huán)境下學(xué)習(xí)日語，對語感和口語表達(dá)會有很大的幫助。而且可以在正式的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前，提前接觸和適應(yīng)日本文化。研究生是一入學(xué)就立刻開始上課學(xué)習(xí)，甚至直接就進(jìn)教授的研究室了，沒有任何緩沖。

二、申請研究生還是語言學(xué)校？語言學(xué)校也有不完美之處呀

?、?語言學(xué)校的基本職責(zé)就是“教日語”，就算有些學(xué)校會提供所謂的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，基本也是交錢的。其余的像是美術(shù)指導(dǎo)、音樂指導(dǎo)等專業(yè)課指導(dǎo)，很多也是和私塾或者大學(xué)合作的，語言學(xué)校自身沒有承辦這種專業(yè)課教學(xué)的能力。

?、?申請年齡限制比較大，30歲以上的同學(xué)想要申請的話，能接受的學(xué)校比較少哦。

?、?一年學(xué)費(fèi)在75—80萬日元左右（約合人民幣4.5萬元）。

?、?升學(xué)壓力會非常大。

　針對第四點(diǎn)，小白江想展開說說，因?yàn)樾“捉瓘氖逻@個(gè)行業(yè)快十年了，遇到過很多申請語言學(xué)校赴日后，說啥也考不上大學(xué)，整日郁郁寡歡，簽證快到期了，再考不上就糟糕了，然后壓力非常大，最后就抑郁了，這樣的同學(xué)也是有的。個(gè)人認(rèn)為這是語言學(xué)校最大的一個(gè)弊端。必須承認(rèn)的是，人的能力是有限的，你確實(shí)通過一個(gè)非常低的門檻成功赴日了，但你到底有沒有考大學(xué)的水平?。繘]有。那如果學(xué)習(xí)能力不行，家里有錢也是OK的，就當(dāng)10萬塊錢學(xué)費(fèi)買了兩年在日生活學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，那如果是家庭情況不好呢？兩年10萬僅僅是學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)，到底不是一筆小數(shù)目吧?；隋X，還考不上學(xué)，這筆賬要算在誰的頭上比較好呢？

　所以小白江個(gè)人建議，如果不著急的話，請至少要在國內(nèi)達(dá)到日語N2水平再去申請語言學(xué)校，如果不著急的話。這樣至少語言這一塊不用擔(dān)心了，安心準(zhǔn)備升學(xué)，準(zhǔn)備直考，它不香嗎？或者實(shí)在不行，英語水平高的話也可以考慮一下日本sgu英文授課項(xiàng)目不是？總之，除非家里有礦，否則真的不建議完全零基礎(chǔ)申請日本語言學(xué)校哦！

　反之，如果是自身水平很好，只是需要語言學(xué)校做一個(gè)“跳板”的話，可以找那種可以半年付學(xué)費(fèi)的語言學(xué)校哦，否則后期提前升學(xué)成功，遇上那種不退學(xué)費(fèi)的語言學(xué)校就慘了。提醒大家，關(guān)于退費(fèi)問題，一定要寫在合同里，相關(guān)的收據(jù)、發(fā)票、附贈品的處置方式，事無巨細(xì)，都要記好留好哦。

三、申請研究生還是語言學(xué)校？接下來說說研究生有什么好。

?、?直接進(jìn)研究室跟隨教授學(xué)習(xí)。修士入學(xué)備考有一堆教授副教授學(xué)姐學(xué)長幫你。學(xué)校圖書館啥的基本都可以用，往年真題都能拿到手，帶答案，帶解析，不懂還能問前輩的那種。甚至考題本來就是你教授出的。只要不是特別差勁，最多一年也就能達(dá)到應(yīng)試水平了。

　② 拿“留學(xué)”簽證。

　③ 申請研究生更看重學(xué)生的實(shí)力和發(fā)展?jié)摿?。而申請語言學(xué)校需要一定的財(cái)力支持。

?、?研究生幾乎都是國公立大學(xué)才有，所以學(xué)費(fèi)絕大多數(shù)情況下都是535800日元/年（約合人民幣3萬左右）。

?、?申請研究生的時(shí)候就進(jìn)行了學(xué)校和教授的選擇，考修士的時(shí)候安心備考就可以了。

四、申請研究生還是語言學(xué)校？研究生的壞處：

?、?修士入學(xué)備考的針對性太強(qiáng)。假如你進(jìn)了筑波大學(xué)的A研究室，那你在考本研究室的修士時(shí)會非常有利，但如果你說“哎呀，人家其實(shí)還想考考東京大學(xué)啦”，那不好意思，請另外單獨(dú)準(zhǔn)備，本研究室不提供東京大學(xué)的備考服務(wù)。

　② 如果不幸進(jìn)入了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的教授的研究室，那就比較慘了。有的教授就是為了招生而招生，因?yàn)槊慷嘁粋€(gè)學(xué)生就多收取一筆學(xué)費(fèi)不是？但其實(shí)日本95%的大學(xué)教授都是比較負(fù)責(zé)的，畢竟如果他的學(xué)生都是水平很差的那種，他自己臉上也掛不住啊。大學(xué)教授還是比較好面子的。

?、?申請門檻高。研究生是教授自己決定收還是不收，所以具體根據(jù)每個(gè)教授的要求不同而不同?；緛碚f，文科日語N1，理科日語N2+英語托福80，是基本條件。此外日本教授也都知道中國的985 211是高水平學(xué)校，是211的話一定要在郵件里寫上，教授會很喜歡。再有就是在校績點(diǎn)，我們之前遇上過一個(gè)學(xué)生，績點(diǎn)只有二點(diǎn)幾，九州大學(xué)的教授不要他，但東京大學(xué)的教授要他的這種，所以要看綜合實(shí)力。

　④ 申請方式復(fù)雜。一般的研究生申請流程是：套詞——事前面談——出愿——入學(xué)。這樣看仿佛很簡單的樣子，但其實(shí)到處都是坑。套詞的時(shí)候履歷書都寫啥，志望理由書怎么寫，最重要的是研究計(jì)劃書，能合格嗎？出愿材料怎么準(zhǔn)備？教授郵件怎么回？等等。

　⑤ 修了后沒有學(xué)歷、學(xué)位。

五、那我到底申請研究生還是語言學(xué)校呢？

　說了這么多，相信大家都有自己的結(jié)論了，首先大家不要盲目地相信“語言學(xué)校不好”或者“研究生就是坑人的”這種偏激的話，也不要相信“我身邊日語N2都成功申請上東京大學(xué)的研究生了，我N1肯定行”這種論調(diào)，人家日語N2，可能人家英語托福100，又或者人家是985 211。就算感覺條件都差不多，那也不一定人家走的路就適合你。你就是你，一定要根據(jù)自己的條件，客觀冷靜地做出自己的選擇。

　家庭條件怎么樣？語言條件怎么樣？心理素質(zhì)怎么樣？如果申請的是語言學(xué)校兩年之后無功而返怎么辦？或者不情不愿地進(jìn)入地進(jìn)入了一個(gè)并不好的日本大學(xué)怎么辦？如果申請研究生，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)很差勁，教授都不管學(xué)生怎么辦？或者研究室里研究生太多了，修士進(jìn)學(xué)競爭很大怎么辦？要考慮的問題其實(shí)有很多，但大多數(shù)同學(xué)都是不了解內(nèi)幕的，聽別人一說，自己頭腦一熱，就申請了語言學(xué)?；蛘呱暾埩瞬⒉贿m合自己的研究生，最后是竹籃打水。俗話說，“貨比三家”，買東西都是如此，何況是留學(xué)這種人生大事呢？