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見面課：聲音的基本訓(xùn)練技巧

見面課：如何在舞臺上自如地歌唱

見面課：教你幾招對付高音的訣竅

見面課：調(diào)動起你的歌唱欲望

第一章 單元測試

第二章 單元測試

第三章 單元測試

第四章 單元測試

第五章 單元測試

第六章 單元測試

第七章 單元測試

第八章 單元測試見面課：聲音的基本訓(xùn)練技巧

1、問題:嘶啞的吼唱是否是一種順應(yīng)自然的歌唱方式？

選項(xiàng)：

A:否

B:是

答案: 【否】2、問題:演唱好一首作品應(yīng)該具備哪些條件？

選項(xiàng)：

A:音準(zhǔn)與節(jié)奏準(zhǔn)確

B:情緒與作品需要的情緒相符

C:以上兩項(xiàng)皆是

答案: 【以上兩項(xiàng)皆是】3、問題:霍尊聲部屬于以下哪一類？

選項(xiàng)：

A:男高

B:男中

C:男低

答案: 【男高】4、問題:歌唱中完全用真聲是否正確？

選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【否】5、問題:真聲和假聲按照音高比例進(jìn)行混合，音高越高，假聲混的越多，頭腔共鳴越多；音高越低，真聲越多，胸腔共鳴越多，是否正確？

選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【是】見面課：如何在舞臺上自如地歌唱

1、問題:假聲男高音的前身是？

選項(xiàng)：

A:閹伶歌手

B:男高音

C:女高音

答案: 【閹伶歌手】2、問題:泛音是自然震動產(chǎn)生的顫音，這種表達(dá)是對還是錯？

選項(xiàng)：

A:對

B:錯

答案: 【對】3、問題:男生的假聲是？

選項(xiàng)：

A:真假聲混合

B:純假聲

答案: 【純假聲】4、問題:生病的時候是否要繼續(xù)練習(xí)？

選項(xiàng)：

A:繼續(xù)練習(xí)

B:不要繼續(xù)練習(xí)

答案: 【不要繼續(xù)練習(xí)】5、問題:歌唱的時候身體的狀態(tài)是？

選項(xiàng)：

A:緊繃的

B:積極的

C:放松的

答案: 【積極的;

放松的】見面課：教你幾招對付高音的訣竅

1、問題:高位置是指？

選項(xiàng)：

A:音調(diào)高

B:狀態(tài)積極

C:音量大

答案: 【狀態(tài)積極】2、問題:每個樂句的句尾的字詞是否與句首同樣重要？

選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【是】3、問題:唱歌是否可以通過肢體動作幫助聲音達(dá)到更積極的狀態(tài)？

選項(xiàng)：

A:可以

B:不可以

答案: 【可以】4、問題:在一句歌詞中，哪個位置可以換氣？

選項(xiàng)：

A:任何位置都可以換氣

B:在詞組內(nèi)部可以換氣

C:在一個詞組結(jié)束的位置換氣

答案: 【在一個詞組結(jié)束的位置換氣】5、問題:在歌唱中保持氣息一直向前走的狀態(tài)是正確的么？

選項(xiàng)：

A:正確

B:不正確

答案: 【正確】見面課：調(diào)動起你的歌唱欲望

1、問題:對于初學(xué)者來說哪個姿勢比較容易找到氣息？

選項(xiàng)：

A:坐著

B:站著

答案: 【坐著】2、問題:丹田的位置具體在哪里？

選項(xiàng)：

A:腰部

B:腹部

C:肚臍下3-4指

D:喉部

答案: 【肚臍下3-4指】3、問題:選曲時首先要注意什么？

選項(xiàng)：

A:曲調(diào)是否適合自己

B:歌詞是否能記住

C:歌是否好聽

答案: 【曲調(diào)是否適合自己】4、問題:唱歌之前感到緊張是正常的么？

選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【是】5、問題:音樂劇，是一種舞臺藝術(shù)形式，結(jié)合了歌唱、對白、表演、舞蹈。下列選項(xiàng)中哪些是世界十大音樂?。?/p>

選項(xiàng)：

A:《歌劇魅影》

B:《貓》

C:《茶花女》

D:《巴黎圣母院》

答案: 【《歌劇魅影》;

《貓》;

《巴黎圣母院》】

第一章 單元測試

1、 問題:構(gòu)成我們發(fā)音的主要器官有，請選擇一項(xiàng)：

選項(xiàng)：

A:喉頭

B:聲帶

C:氣息

D:共鳴

答案: 【聲帶

】2、 問題:

形成聽覺的部位是：

選項(xiàng)：

A:耳蝸

B:前庭

C:半規(guī)管

D:聽覺中樞

答案: 【聽覺中樞

】

3、 問題:用尖銳的器具挖耳可能會損傷？

選項(xiàng)：

A:聽覺中樞

B:鼓膜

C:耳廓

D:聽神經(jīng)

答案: 【鼓膜

】

4、 問題:聽覺形成的過程，下列正確的是

選項(xiàng)：

A:聲音－外耳道－鼓膜－耳蝸－聽小骨－聽神經(jīng)

B:聲音－外耳道－耳蝸－鼓膜－聽小骨－聽神經(jīng)

C:聲音－外耳道－鼓膜－聽小骨－耳蝸－聽神經(jīng)

答案: 【聲音－外耳道－鼓膜－聽小骨－耳蝸－聽神經(jīng)

】

5、 問題:

影響五音不全的因素有哪些，請選擇

1.聽覺 ?2.視覺 ?3.聲帶機(jī)能 ?4.對音樂接觸少 ?5.對節(jié)奏不敏感 ?6.笨

選項(xiàng)：

A:

1、3

? ? B:

2、1、3

? ? C:

4、1、3、5

? ? D:

6、1、4

答案: 【

4、1、3、5

】

6、 問題:

下列哪些詞是對美好、健康的聲音的描述？

選項(xiàng)：

A:松弛的

B:圓潤的

C:緊張的

D:舒展的

答案: 【松弛的

圓潤的

舒展的

】

7、 問題:

具有傳音、感音功能的器官是？

選項(xiàng)：

A:前庭

B:耳蝸

C:聽骨鏈

D:耳廓

答案: 【耳蝸

】

8、 問題:

遇到巨響時，迅速張開口或者閉嘴、堵耳是為了？選項(xiàng)：

A:減少或消除噪聲

B:保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡

C:以免戳傷鼓膜

D:避免引起中耳炎

答案: 【保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡

】

9、 問題:

人說話的時候聲帶是什么樣的狀態(tài)？

選項(xiàng)：

A:拉緊的

B:放松的

答案: 【拉緊的

】

10、 問題:

聲帶的厚薄和長短決定了聲音的高低？

選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【是

】

第二章 單元測試

1、 問題:

聲音音區(qū)分為選項(xiàng)：

A:無效音區(qū)

B:有效音區(qū)

C:潛力音區(qū)

D:低音區(qū)

答案: 【無效音區(qū)

有效音區(qū)

潛力音區(qū)

】

2、 問題:

男聲聲部分為選項(xiàng)：

A:男高音

B:次男高音

C:男低音

D:男中音

答案: 【男高音

男低音

男中音

】

3、 問題:

如何選擇適合自己的歌選項(xiàng)：

A:了解自己的有效音區(qū)，選擇在自己有效音區(qū)內(nèi)的歌曲

B:選擇自己喜歡的歌曲

C:選擇高音多且輝煌的歌曲

D:選擇大眾流行的歌曲

答案: 【了解自己的有效音區(qū)，選擇在自己有效音區(qū)內(nèi)的歌曲

】

4、 問題:

第二章第二節(jié)中的視頻提到的兩位著名歌手是誰選項(xiàng)：

A:蔡琴、劉德華

B:周杰倫? 蔡依林

C:蔡琴? 費(fèi)玉清

D:費(fèi)玉清? 蔡依林

答案: 【蔡琴? 費(fèi)玉清

】

5、 問題:

歌唱學(xué)習(xí)過程是有規(guī)律、呈階梯式的進(jìn)步過程，這個過程包括選項(xiàng)：

A:體會、練習(xí)

B:實(shí)踐

C:再體會、再練習(xí)

D:再實(shí)踐

答案: 【體會、練習(xí)

實(shí)踐

再體會、再練習(xí)

再實(shí)踐

】

6、 問題:

確定自己的音域范圍是選曲的第幾個步驟？? ?選項(xiàng)：

A:第一個步驟

B:第二個步驟

C:第三個步驟

答案: 【第一個步驟

】

7、 問題:

美聲是混聲唱法么？?

選項(xiàng)：

A:不是

B:是

答案: 【是

】

8、 問題:

氣息的支持主要靠哪個器官起作用？

選項(xiàng)：

A:聲帶

B:咬肌

C:頸闊肌

D:橫膈膜

答案: 【橫膈膜

】

9、 問題:

小字一組的C—小字三組的C是女高音的有效音區(qū)么？選項(xiàng)：

A:是

B:否

答案: 【是

】

10、 問題:

第二章第二節(jié)中視頻里的費(fèi)玉清是？選項(xiàng)：

A:男中音

B:男低音

C:男高音

答案: 【男高音

】

第三章 單元測試

1、 問題:

在歌唱表演中信心能激發(fā)哪些潛能？選項(xiàng)：

A:表演的積極性

B:消極的狀態(tài)

C:自信感

D:放松

答案: 【表演的積極性

自信感

放松

】