FMEA專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)？

六步法不了解？

FMEA總是做不好？

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專業(yè)的FMEA培訓(xùn)幫助你答疑解惑

FMEA技能輕松get?。?！

課程特色：

以真實(shí)產(chǎn)品/制造過程作為實(shí)戰(zhàn)演練/評(píng)審的對(duì)象：以學(xué)員熟悉的產(chǎn)品/制造過程為對(duì)象，有利于技能的掌握，培訓(xùn)師具備很高的對(duì)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行講評(píng)的能力；?

大量的小案例：FMEA中有很多容易誤解的概念與邏輯，針對(duì)每一個(gè)概念和邏輯，培訓(xùn)師都會(huì)運(yùn)用容易理解的小案例解讀。你可能記不住概念/邏輯名詞，但一定會(huì)記住培訓(xùn)師的道具和案例。?

大量的設(shè)問與解答：培訓(xùn)中只有極少量的陳述性講解，大量的內(nèi)容是采用“設(shè)問”“挖坑式提問”“互動(dòng)解答”“案例解答”的方式完成。?

關(guān)鍵詞總結(jié)：對(duì)于需要理解的內(nèi)容，培訓(xùn)師會(huì)整理每一部分的“關(guān)鍵詞”，有助于學(xué)員的記憶。

FMEA應(yīng)用的目的：?

員工能力的培養(yǎng)：掌握技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析的方法，就算是認(rèn)真地思考（而沒形成文件），對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的保障也是有意義的。員工的能力不僅僅是完成產(chǎn)品的定義，還需要運(yùn)用各種技術(shù)方法證明/驗(yàn)證這個(gè)定義的可靠性/可信性。?

組織風(fēng)險(xiǎn)控制水平的評(píng)估：FMEA的分析過程是對(duì)公司技術(shù)規(guī)劃、失效數(shù)據(jù)庫(kù)、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀的評(píng)估，從分析中可以識(shí)別這些數(shù)據(jù)庫(kù)改善的機(jī)會(huì)，也是制定技術(shù)能力提升計(jì)劃的輸入。?

新產(chǎn)品開發(fā)成熟度的保證：任何流程都需要確保風(fēng)險(xiǎn)的控制，F(xiàn)MEA是技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析方法，其他還有管理風(fēng)險(xiǎn)的控制方法，最好不僅僅應(yīng)用FMEA，而是系統(tǒng)性的考慮新產(chǎn)品開發(fā)流程的風(fēng)險(xiǎn)控制。