2021年全國甲卷作文:可為與有為原創(chuàng)下水文
2021年高考語文全國甲卷作文原題
(適用地區(qū):四川、廣西、貴州、云南、西藏)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇,我們學(xué)習(xí)的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年,等等,都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光,我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……
請結(jié)合材料,以“可為與有為”為主題,寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【學(xué)員下水文】
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欲立“有為”,先行“可為”
南師附中學(xué)員
? ? ? ?? 回眸歷史,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民篳路藍(lán)縷,開拓進(jìn)取,開創(chuàng)如今這大有可為之時代;揆諸當(dāng)下,美好的時代給予我們希望與機遇,為了更光明的未來,我們行可為之事,成有為之名。
? ? ? ? 以我之見,可為之事應(yīng)如革命先烈為人民謀福祉,為國家謀利益。有著舍小我,為大我的兼濟天下的精神。有為之名則是如同天邊那奧林匹亞山,為了到達(dá),我們?nèi)杂新L路待行。
? ? ? ?先輩的英雄事跡豐富了我們對于“可為”的價值認(rèn)知。
? ? ? ? 在中華民族斗爭道路上,我們不乏“寄意寒星荃不查,我以我血薦軒轅”的冷峻魯迅,以手術(shù)刀般的精確剖析國民性,我們也不乏“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸”的陳毅元帥,為新中國開辟江山。他們的理想與信仰教會我們劃定“可為”的邊界,他們高尚的信念促使我們奮勇向前。我們應(yīng)主動為自己劃線,推動自己“可為”思想的前進(jìn),“以天下為己任”,積極行惠及國家、社會之事。
? ? ? ? 至“有為”之境后,仍需不懈探索開創(chuàng)未來大有可為的時代。
? ? ? ? 當(dāng)我們以腳踏實地的姿態(tài),懷求實求穩(wěn)的心理,努力做好自己力所能及,可以作為的事,我們會猛然發(fā)現(xiàn)“有為”的山巔就在我們眼前。但我們應(yīng)記住,真理無窮盡,長路漫浩浩。年逾鮐背之年的葉嘉瑩先生,身兼多所名牌大學(xué)的職稱,堅守三尺講臺不輟,作中華文化傳燈人,悉心培養(yǎng)后輩,刻苦研究是她的“可為”,但即使贏得“有為”之名聲,他仍不忘初心,賡續(xù)了傳統(tǒng)文化的輝煌,也激勵更多后輩投身“吟誦”的研究,為中國古典詩詞開拓新的方向。
? ? ? ?居身于飛速前進(jìn)的時代,我們看到了中華民族偉大復(fù)興的道路在腳下伸展,我們感到自己的未來與中國的命運水乳交融。我們胸懷天下,都渴望成為“有為”之人。不過我們先應(yīng)低頭看看自己“可為”之界限,欲立“有為”之名,先行“可為”之事。