孩子上初中以后，總擔(dān)心她成績(jī)不夠優(yōu)異，很焦慮怎么辦？

這個(gè)問(wèn)題看似有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，但在很多家長(zhǎng)中普遍存在，這種擔(dān)心是有道理的，因?yàn)楹芏嘈W(xué)看著很優(yōu)秀的孩子，到了初中就掉隊(duì)了，還有一些孩子因?yàn)閰拰W(xué)患上抑郁癥，如果盲目的選擇休學(xué)，就可能再也回不到學(xué)校，想想問(wèn)題也是比較嚴(yán)重的。

小學(xué)階段，只要家長(zhǎng)能管住，再加上能輔導(dǎo)一些，孩子普遍成績(jī)不錯(cuò)，但是這種方法到了初中高年級(jí)以后，基本失效，因?yàn)槟昙?jí)越高，難度越大，知識(shí)量也大，靠嚴(yán)管，小聰明是沒(méi)法完成學(xué)業(yè)的，高年級(jí)靠的是良好的責(zé)任心和意志品質(zhì)。

所以讓孩子能夠持續(xù)優(yōu)秀，只看小學(xué)時(shí)的成績(jī)好壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要注意從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，感恩心，敬畏心，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志品質(zhì)，吃苦精神，只要把這些好的品質(zhì)培養(yǎng)起來(lái)，家長(zhǎng)注意交給一些孩子的方法技巧，比如怎么高效讀書(shū)，怎么觀(guān)察事物，記憶方法，不斷鼓勵(lì)，培養(yǎng)自信心，如果這幾點(diǎn)做好了，孩子大了以后，成績(jī)自然差不了，并且基本是一個(gè)身心健康，抗打擊能力強(qiáng)的孩子。

初中以后，患上各類(lèi)心理疾病的孩子比較多，尤其是抑郁癥，幾乎每個(gè)班都有休學(xué)的，這是需要小學(xué)階段的家長(zhǎng)重視的，培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大，抗挫折能力強(qiáng)的孩子，遠(yuǎn)比多考幾分重要得多，但這方面非常欠缺，有的家長(zhǎng)就盯著成績(jī)，少考幾分就批評(píng)，打擊，總拿最好的孩子來(lái)比，讓孩子形成了敏感多疑沒(méi)有安全感，自卑退縮，在意別人的評(píng)價(jià)，害怕失敗，不敢面對(duì)的性格，這種性格的孩子是最容易患上心理疾病的，并且成績(jī)也會(huì)不斷下降。

身心健康和成績(jī)優(yōu)異并不矛盾。