2023年全國(guó)高考語(yǔ)文考試結(jié)束，博主匯集全國(guó)高考不同省份語(yǔ)文試卷作為題目供大家參考。

全國(guó)甲卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

這句話(huà)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

全國(guó)乙卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

新課標(biāo)I卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

新課標(biāo)II卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字

同時(shí)，博主做出國(guó)留學(xué)，大家看看美國(guó)高考SAT的作文題目。

Practice Test 1:

"Write an essay in which you explain how Jimmy Carter builds an argument to persuade his audience that the Arctic National Wildlife Refuge should not be developed for industry."

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Practice Test 2:

"Write an essay in which you explain how Martin Luther King Jr. builds an argument to persuade his audience that American involvement in the Vietnam War is unjust."

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Practice Test 3:

"Write an essay in which you explain how Eliana Dockterman builds an argument to persuade her audience that there are benefits to early exposure to technology."

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Practice Test 4:

"Write an essay in which you explain how Paul Bogard builds an argument to persuade his audience that natural darkness should be preserved."

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Practice Test 5:

"Write an essay in which you explain how Eric Klinenberg builds an argument to persuade his audience that Americans need to greatly reduce their reliance on air-conditioning."

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Practice Test 6:

"Write an essay in which you explain how Christopher Hitchens builds an argument to persuade his audience that the original Parthenon sculptures should be returned to Greece."

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Practice Test 7:

"Write an essay in which you explain how Zadie Smith builds an argument to persuade her audience that public libraries are important and should remain open"

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Practice Test 8:

"Write an essay in which you explain how Bobby Braun builds an argument to persuade his audience that the US government must continue to invest in NASA."

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Practice Test 9:

"Write an essay in which you explain how Todd Davidson builds an argument to persuade his audience that the US government must continue to fund national parks."

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Practice Test 10:

"Write an essay in which you explain how Richard Schiffman builds an argument to persuade his audience that Americans need to work fewer hours."

以下是上面英文題目的翻譯：

練習(xí)測(cè)試1：

“寫(xiě)一篇文章，解釋吉米·卡特（Jimmy Carter）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾“北極國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)不應(yīng)該為工業(yè)而開(kāi)發(fā)”。

練習(xí)測(cè)試2：

“寫(xiě)一篇文章，解釋馬丁·路德·金（Martin Luther King Jr.）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾，美國(guó)卷入越南戰(zhàn)爭(zhēng)是不公正的。

練習(xí)測(cè)試3：

“寫(xiě)一篇文章，解釋埃莉安娜·多克特曼（Eliana Dockerman）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服她的聽(tīng)眾，早期學(xué)習(xí)技術(shù)是有好處的。

練習(xí)測(cè)試4：

“寫(xiě)一篇文章，解釋保羅·博加德如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾應(yīng)該保留自然的黑暗。

練習(xí)測(cè)試5：

“寫(xiě)一篇文章，解釋埃里克·克林伯格（Eric Klinenberg）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾，美國(guó)人需要大大減少對(duì)空調(diào)的依賴(lài)。

練習(xí)測(cè)試6：

“寫(xiě)一篇文章，解釋克里斯托弗·希欽斯（Christopher Hitchens）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾，原始的帕臺(tái)農(nóng)神廟雕塑應(yīng)該歸還給希臘。

練習(xí)測(cè)試7：

“寫(xiě)一篇文章，解釋扎迪·史密斯如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服她的聽(tīng)眾公共圖書(shū)館很重要，應(yīng)該保持開(kāi)放”

練習(xí)測(cè)試8：

“寫(xiě)一篇文章，解釋鮑比·布勞恩（Bobby Braun）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾，美國(guó)政府必須繼續(xù)投資NASA。

練習(xí)測(cè)試9：

“寫(xiě)一篇文章，解釋托德·戴維森（Todd Davidson）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾，美國(guó)政府必須繼續(xù)資助國(guó)家公園。

練習(xí)測(cè)試10：

“寫(xiě)一篇文章，解釋理查德·希夫曼（Richard Schiffman）如何建立一個(gè)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)服他的聽(tīng)眾美國(guó)人需要減少工作時(shí)間。

通過(guò)查看中美兩國(guó)高考寫(xiě)作題目，大家可以看出美國(guó)高考作文和中國(guó)高考作文題目考察點(diǎn)的不同。

出國(guó)留學(xué)的小伙伴，也可以對(duì)比兩者考察題目的不同，看看去美國(guó)留學(xué)還需要哪些寫(xiě)作技能，更好地適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

從中我們也可以看到中美教育關(guān)注點(diǎn)的差異。同時(shí)你覺(jué)得自己可以寫(xiě)好這個(gè)文章嗎？你覺(jué)得自己寫(xiě)作可以得多少分？

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本文為13年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)文案原創(chuàng)，原創(chuàng)不易，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系授權(quán)。