周六的晚上，葉陽和趙嘉翔一起打了把聯(lián)機(jī)游戲，培養(yǎng)一下默契值，方便以后配合打怪。 打的時(shí)候，葉陽問趙嘉翔：“你那邊有沒有什么奇怪的事情？” “沒有啊，你那邊出什么事了？” “就是有一個(gè)平時(shí)不愛說話的同學(xué)，突然十分積極地回答問題了。” “這不是好事嗎？” “有一說一，按照我們上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這種事情可能嗎？” 趙嘉翔若有所思，回答說：“這么說的話，我這里也有一個(gè)。也是一個(gè)平時(shí)不好工作的人，突然變得積極了起來。不過我感覺是他出心理疾病了，就沒太在意。畢竟我這個(gè)部門的多多少少都會(huì)有這種問題?！? “我打算明天晚上去他家里家訪一下，套點(diǎn)消息再報(bào)告給防衛(wèi)隊(duì)。你什么打算？” “我感覺沒什么事，這種情況也不是第1次?！? “那好，打完這把睡覺，明天上午我還要去學(xué)校開會(huì)?！? “OK?！? 第2天，趙嘉翔給藍(lán)欣雨買的衣服也到了，他激動(dòng)地把包裹拿到客廳，拆開，讓藍(lán)欣雨拿去換衣服。換完之后，藍(lán)欣雨穿著水手服出來了。 藍(lán)欣雨看了看自己，又看了看趙嘉翔，有種說不出來的別扭感，“我怎么感覺我們穿的衣服不是一個(gè)類型的呢？” 趙嘉翔眼神撲朔迷離，口水都快流出來了，說：“我覺得很合適。”然后他把藍(lán)欣雨帶到了電腦前，和她說該如何上網(wǎng)買衣服，“以后想要什么衣服上網(wǎng)自己查就好了。盡量挑一些便宜點(diǎn)的，貴的我可能付不起?！? 藍(lán)欣雨點(diǎn)頭示意，趙嘉翔拿起公文包要去上班了，臨走前囑咐道：“你在家里再上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中文，盡量不要外出哦?！? “好的?！甭牭竭@一聲，趙嘉翔就安心地去上班了，藍(lán)欣雨也聽話地打開電腦上的中文教學(xué)視頻，繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。 葉陽已經(jīng)到學(xué)校開會(huì)了，開會(huì)時(shí)老師們提到了學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況，也提到了那個(gè)突然變積極的孩子——王宇軒。有老師覺得是好兆頭，但也有老師覺得奇怪，但也討論不出什么。葉陽覺得這不是什么好事，在他看來，王宇軒像極了老師幻想的好孩子，但他就是不像一個(gè)學(xué)生，像個(gè)機(jī)器。 學(xué)校開會(huì)總是執(zhí)著于那些跑操和衛(wèi)生的問題，就這兩件事情，讓開會(huì)開到了11:30?！鞍?，學(xué)校啊，就這幾件破事沒完沒了。”葉陽在家里吐槽了一句。手機(jī)響了，打開一看是點(diǎn)了外賣到了。因?yàn)橄挛缬惺拢蜎]有自己做飯。吃完飯后，葉陽拿出手機(jī)把表定到了1點(diǎn)，就去午睡了。 午睡過后，葉陽就騎車去了王宇軒的家，在路上小聲的措了一下辭。到了他們門前的時(shí)候，葉陽還是深吸了一口氣，這畢竟是自己第1次家訪。按下門鈴，“誰??？”屋內(nèi)一位中年婦女的聲音傳來，是王宇軒的媽媽——宋青。 門打開后，宋青一眼就認(rèn)出了葉陽，有些激動(dòng)地說：“葉陽老師！您怎么來了！是不是這孩子在學(xué)校又犯錯(cuò)了！您盡管說，我好好罰他，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性?！? “不，沒有這回事，您的孩子在學(xué)校表現(xiàn)非常好，被學(xué)校公開表揚(yáng)，好多老師都對(duì)他有所耳聞。我是特地來向您請(qǐng)教教學(xué)方法的，好讓我的孩子也變得這么優(yōu)秀?！? “好的好的，先進(jìn)來坐吧！” 兩人走進(jìn)客廳，相向而坐。葉陽率先發(fā)問：“您的孩子最近在學(xué)校表現(xiàn)得異常良好，學(xué)校也召開了會(huì)議，想要推廣您的教育方法，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張，需要快速提高成績(jī)，您的孩子又在短時(shí)間內(nèi)提高了這么多，所以我想問一下，您是用什么方法教育孩子的？好向?qū)W校匯報(bào)。” “也沒什么，就是讓他好好學(xué)習(xí)，別想其他的事。” 聽到這句話啊，葉陽也大概明白，王宇軒是處在一個(gè)什么樣的環(huán)境中了，就進(jìn)一步確認(rèn)：“一直都是這樣嗎？” “嗯，是啊?！? “那您最近有帶孩子去什么地方嗎？” “嗯，有的，是一個(gè)叫榆中書院的補(bǔ)習(xí)班，最近每周都去那里補(bǔ)課?！? 看來是那個(gè)地方有問題了，“是從什么時(shí)候開始補(bǔ)課的？” “也就幾天前吧，有什么事情嗎？” “看來那里的老師教學(xué)方法也很好啊，我得去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。那您最近還有做些別的事情嗎？” “沒有了。還有什么事嗎？” “嗯，王宇軒現(xiàn)在還在屋里學(xué)習(xí)嗎？我能去看看嗎？” “可以的，他在臥室，在那里。”宋青帶著葉陽來到了王宇軒的臥室，“宇軒，老師來了?！? 王宇軒這個(gè)時(shí)候正在寫作業(yè)，看起來相當(dāng)專注，還面帶微笑，聽到母親喊自己，王宇軒就停下筆，向老師問好：“老師好。” 聲音很好聽，笑得也很甜，但葉陽卻瘆得慌。這端莊的笑容，這正經(jīng)的聲音，怎么看都不會(huì)是初中生會(huì)有的?！澳恪愫?，那，老師不打擾你寫作業(yè)了，你好好學(xué)習(xí)吧?！? 宋青聽著葉陽說話的時(shí)候有些顫抖，便著急地問：“老師，出什么事了？您怎么在抖？” 葉陽也是趕快回復(fù)：“沒什么，是當(dāng)老師以來頭一次看到這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，有些感動(dòng)，不想打擾他。那我就先走了，不打擾你們了。” 宋青聽到老師表揚(yáng)自己的孩子，很是高興，便開開心心地和老師說再見：“哎，好的，還是老師教育得好，那老師慢走，我就不送了啊?！? “您教得也很不錯(cuò)，那再見了?！? 走出門，當(dāng)門關(guān)上的那一刻，葉陽十分慶幸自己沒有被懷疑，第1次覺得自己都覺得像審訊。松了一口氣后，葉陽就拿出自己的手機(jī)，把錄音關(guān)了，并把這段錄音發(fā)給了趙嘉翔，畢竟兩個(gè)人都是新人，還不能單干，要共享情報(bào)才行。 葉陽又給趙嘉翔打了電話，電話接通，對(duì)面?zhèn)鱽碲w嘉翔無精打采的聲音：“喂?！? “趙嘉翔，你這個(gè)聲音，你還好嗎？”葉陽正在騎車回家備課，聽到如此不自在的聲音，不知道他那邊發(fā)生了什么。 “不好，我剛?cè)デ辶伺棚L(fēng)管道，里面居然有一個(gè)烏龜，六只老鼠和三只死鳥，我快累死了。哦，對(duì)了，你打電話找我什么事？” “我給你發(fā)了一段錄音，榆中書院，這應(yīng)該就是讓我的學(xué)生變奇怪的地方。有這種技術(shù)，估計(jì)不是地球人，應(yīng)該是宇宙人。我一會(huì)兒就打110說這件事?！? 這個(gè)時(shí)候趙嘉翔剛坐在自己的位置上，“哦，那你快打吧，有什么事打電話聯(lián)系。我休息一會(huì)兒就得去干下一個(gè)活了，暫時(shí)幫不上忙，靠你了?！? 說完就掛電話了。趙嘉翔又點(diǎn)開了上級(jí)發(fā)來的微信，上面赫然寫著：閑事部每個(gè)人給新產(chǎn)品各打500條評(píng)論。趙嘉翔倒吸一口涼氣，“?。　痹箽馐愕叵虿肯聜兿铝?，“每個(gè)人，新產(chǎn)品，500條評(píng)論，開始！”說完就擺著一張苦大仇深的臉，馬不停蹄地開始做了。 葉陽先打開了地圖找一下這個(gè)地方在哪里，方便以后變成奧特曼趕過去。但是當(dāng)搜索結(jié)果出來的時(shí)候，葉陽的臉上露出了詫異的表情，地圖上沒有這個(gè)地方。 “喂，110嗎？我要報(bào)案?！比~陽在路上撥通了110。 “什么事？”電話那頭傳來警察沉穩(wěn)的聲音。 “我叫葉陽，是一名老師。我的學(xué)生最近去了榆中書院這個(gè)地方，之后他就變得非常奇怪，上課變得相當(dāng)積極，寫作業(yè)的時(shí)候面帶詭異的微笑，和人打招呼也露出詭異的笑臉。我懷疑是榆中書院有問題，里面有宇宙人改造了我的學(xué)生?！? “宇宙人嗎？那不歸我們管，我們幫你聯(lián)系RUM隊(duì)。你還有別的消息嗎？” “還有一點(diǎn)，地圖上沒有榆中書院這個(gè)地方！除了這個(gè)，我也沒有別的消息了?！? “那好，你放心吧，我們會(huì)幫你告訴RUM隊(duì)的?！? “謝謝！”葉陽欣喜地向警察們道歉，就看RUM隊(duì)能不能解決了，解決不了的話，自己再變?nèi)ゾ葓?chǎng)。想到這里，葉陽就放心地回去備課了。