一個家庭兩個難:哥哥患精神發(fā)育遲緩,弟弟患孤獨癥,現(xiàn)在他們變這樣了
一家四口,四時三餐,孩子健康,夫妻恩愛,這樣平淡而幸福的一家,曾是別人眼中艷羨的代表。然而,隨著孩子一天天長大,孩子并沒有在家長的預期中成長,而是與正常兒童的生長發(fā)育軌道大相徑庭。
“小兒子晨晨(化名)3歲,但不怎么會說話,也不愛開口說話,回避眼神對視,尤其多動,一刻也坐不住。大兒子光光(化名)5歲,智力和認知能力落后,情緒不穩(wěn)定,脾氣大,多動,上課坐不住,經(jīng)常被幼兒園老師投訴。”家長反映。
對比同齡的孩子,晨晨和光光就像是孩子中的“異類”,生長發(fā)育和行為表現(xiàn)都跟別的孩子不一樣,家長曾經(jīng)嘗試過對孩子們進行多番的教育,但孩子的“陋習”并沒有改變,智力、言語和認知水平也都比同齡孩子落后,這對家長來說,無疑是沉重的打擊。
家長考慮到,繼續(xù)任由孩子發(fā)展,后果不堪設(shè)想!為了孩子健康的未來,家長決定帶孩子到醫(yī)院做一個全面的檢查。5月1日,家長帶著晨晨和光光來到了廣州天使兒童醫(yī)院檢查和診治。
專業(yè)檢查,雙雙確診
到院后,晨晨和光光由廣州天使兒童醫(yī)院發(fā)育行為科劉天姣主任看診,家長首先向劉天姣主任分別反映了兩個孩子日常的行為表現(xiàn)和過往病史,然后劉天姣主任總結(jié)家長的情況以及通過觀察孩子的臨床表現(xiàn),為晨晨和光光安排了相應(yīng)的測評和檢查,由檢查評估得出,弟弟晨晨確診是孤獨癥,哥哥光光確診是精神發(fā)育遲緩。

兩兄弟雙雙確診,令家長深受打擊,也表示疑惑不解?!暗艿芷綍r這么多動,怎么會是孤獨癥呢?”
對此,劉天姣主任解釋道:孤獨癥不代表是“內(nèi)向”的疾病,50%的孤獨癥并發(fā)癥是多動癥,例如注意力分散,經(jīng)常叫之不應(yīng),會做一些不合理的刻板重復的行為。另外交流障礙是孤獨癥的三大臨床核心癥狀之一,主要表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩,很少用言語進行交流。晨晨的主要行為表現(xiàn),就是典型的孤獨癥臨床癥狀表現(xiàn)。
綜合干預,身心兼治
針對晨晨和光光的病情和年齡,劉天姣主任分別為他們制定了一套個性化的綜合診療體系方案,對于光光的精神發(fā)育遲緩病癥,以中西醫(yī)結(jié)合為主導,源頭根治光光的精神發(fā)育問題,并借助作業(yè)訓練、行為糾正指導訓練、社會功能康復訓練和心理指導等康復訓練,全面改善光光的行為、情緒、智力等方面的異常表現(xiàn),達到身心兼治。

而對于晨晨的孤獨癥癥狀,劉天姣主任主張采取物理+藥物+康復訓練三個維度同步干預的治療方式,通過一系列的語言訓練、注意力訓練、認知訓練、行為指導等康復訓練,針對性改善晨晨交流障礙、多動、注意力分散等問題。
兩個療程,立竿見影
經(jīng)過劉天姣主任兩個療程的精準治療下,晨晨和光光的病情明顯好轉(zhuǎn),各方面都有了顯著的改善和進步。晨晨不再逃避家長及其他人的眼神對視,也愿意主動開口說話,會跟其他小朋友交流互動了,也不會到處亂跑了,智力、理解和認知方面都有了很大的提高。光光治療前精神發(fā)育遲緩,表達落后,脾氣大,多動,理解能力也一般,如今智力提升了,言語表達和理解能力也有了很大的進步,脾氣也變好了,不會輕易發(fā)脾氣,家長對此非常開心和滿意。

欣喜之余,懷著感恩的心情,家長親自手寫了一封感謝信,來到門診室送給劉天姣主任,以此感激劉天姣主任及全體天使醫(yī)護人員對晨晨和光光精心的治療和貼心的照顧,為孩子的健康,家庭的幸福保駕護航!
廣州天使兒童醫(yī)院
? ?健康一個孩子,幸福一個家庭!