耳朵是人體構(gòu)造當(dāng)中不可或缺的重要器官，承載著接收外界信息以及平衡身體的作用，同時，也是五官中很重要的一部分。有些幼兒患有先天性耳畸形，外觀表現(xiàn)：患側(cè)明顯小于正常耳廓的形態(tài)甚至是無耳，嚴(yán)重的會影響聽覺感知;對患兒的心理發(fā)育也有極大的影響。

　　從先天性耳畸形患者家長的角度來看，都希望孩子盡早做手術(shù)。一是隨著孩子年齡的增長，愛美意識會逐漸增強(qiáng)，也會在意別人的看法。面對同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑，患者自身就會有心理壓力。二是孩子一系列不好的變化會讓家長一直處在自責(zé)內(nèi)疚中。所以家長都希望孩子可以越早做手術(shù)越好，讓孩子盡快找回童年的快樂。

　　但是做手術(shù)是有年齡限制的，與其在等待手術(shù)期間著急上火，不如好好照顧患者，用心疏導(dǎo)患者的心理問題，積極樂觀的面對，等待手術(shù)時間。

　　對于家長來說，至少四年的等待期是非常漫長的;在這期間不斷有家長在后臺給我說：孩子幾時可以做手術(shù)?孩子剛生下來耳朵畸形，該怎么辦?之類的話。家長們出于對孩子的關(guān)心，心情迫切，我很理解。今天特意為大家分析一下，手術(shù)前的這幾年，需要做什么準(zhǔn)備工作。

　　畸形會加重?

　　孩子先天性耳畸形的病情，不會隨著年齡增長而發(fā)生變化，出生后的畸形程度不會發(fā)生太大變化。對于“現(xiàn)在不治療，孩子會不會越來越嚴(yán)重?”這一說的家長可以放心了。

　　理論知識：幾乎所有的先天畸形疾病，在胎兒發(fā)育的早期，就已經(jīng)定型，在胎兒發(fā)育的晚期和出生后，其嚴(yán)重程度和畸形形狀上基本不會發(fā)生變化。

　　影響語言發(fā)育

　　對于先天性耳畸形的處理，單側(cè)耳畸形患者與雙側(cè)耳畸形患者的處理辦法是不同的，因?yàn)閱蝹?cè)患者健側(cè)耳耳聽力基本正常對學(xué)習(xí)語言無大礙，不會影響孩子的智力發(fā)育。

　　雙側(cè)耳畸形者，應(yīng)及時檢測內(nèi)耳功能。正常兒童從1歲起按照聽到的語聲進(jìn)行學(xué)語，大腦聽中樞要受到聲音刺激才能發(fā)展聽覺以識別和聯(lián)系各種聲音所表達(dá)的意義，從而漸漸認(rèn)識和理解言語。在這期間，兒童又逐步學(xué)習(xí)發(fā)聲肌調(diào)節(jié)，模仿發(fā)聲，完成言語功能的發(fā)育。

　　所以，外耳道閉鎖的患者(多為雙側(cè)耳畸形患者)1歲前應(yīng)配戴助聽器，以人工聽覺治療為主，幫助患者限度獲取聲音信息，確保兒童的語言發(fā)育，避免因聾致啞。

　　聽力訓(xùn)練應(yīng)在1歲前開始，家長應(yīng)帶患者到正規(guī)醫(yī)院或助聽器選配中心選取，應(yīng)由專業(yè)人員通過檢測、調(diào)試的，根據(jù)患者的具體情況選配，切不可隨意行事!配戴助聽器后可能有一段時間的適應(yīng)期，患兒會感覺到周圍環(huán)境嘈雜，會哭鬧，不肯配戴，家長要做好教育、監(jiān)督及聽力訓(xùn)練的工作。

　　發(fā)育良好的患者成長至4.5歲～6歲(學(xué)齡前)，就應(yīng)到醫(yī)院選擇進(jìn)行耳畸形矯正和聽力重建手術(shù)，此時患者乳突的發(fā)育已逐漸完成，患者較易接受各項(xiàng)耳部的機(jī)能測驗(yàn)，耳廓的發(fā)育亦達(dá)到成人的85%，對于手術(shù)和定位操作均較具備條件。趕在學(xué)齡前完成耳畸形矯正手術(shù)，更有益于孩子的心理健康發(fā)育。

　　家長須知：

　　1.耳畸形患者的治療，從患者6個月大開始為宜。

　　2.1歲之前以聽力測試為主，主要明確雙耳的聽力情況，確定患者的治療方向。1歲至6歲的外耳道狹窄患兒，處于膽脂瘤的高發(fā)期，需要每年進(jìn)行一次檢查，4.5歲之后可以進(jìn)行聽力重建手術(shù);

　　3.關(guān)于聽力重建手術(shù)，如果使用醫(yī)學(xué)生物材料高分子醫(yī)用材料進(jìn)行外耳畸形矯正手術(shù)，則可以與聽力重建手術(shù)同期進(jìn)行，也就是通過一次手術(shù)可以同時解決外耳與聽力兩大難題，在解決外觀的的同時提高聽力，孩子也能少做一次手術(shù)，少受一些痛苦。若選擇自體肋軟骨進(jìn)行耳畸形矯正手術(shù)，則需要分開來做好幾次手術(shù)，先行外耳畸形矯正手術(shù)，再行聽力重建手術(shù)。

　　心理壓力

　　在患者等待到手術(shù)年齡期間，家長一定要注意患者的心理變化以及各方面情緒。隨著年齡的逐漸增長，其心智也在不斷成熟。在意外人的看法的同時容易產(chǎn)生自我懷疑、自我否定的負(fù)面情緒。家長需要及時了解患者的心理狀況，有針對性的緩解患者的情緒，加以疏導(dǎo)，以確?；颊叩纳硇慕】党砷L。

　　如果孩子出現(xiàn)了小耳畸形的情況，那么作為家長，肯定是要了解更多的耳科知識，以及心理的梳理辦法，最后祝愿患者都能夠早日的康復(fù)。