我沒有放棄六界獨(dú)尊尊位的原因是因?yàn)榻逃齼?nèi)卷到令人發(fā)指的程度了
(這個是我緊急需要的文章沒有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請十分鐘后審核通過) 我沒有放棄六界獨(dú)尊尊位的原因是因?yàn)榻逃齼?nèi)卷已經(jīng)到令人發(fā)指的程度了我也受到了教育內(nèi)卷程度的影響因?yàn)榻逃齼?nèi)卷我沒有放棄神界的尊貴。 面對日益激烈的社會競爭教育內(nèi)卷已經(jīng)成為讓人無法回避的挑戰(zhàn)家長和學(xué)生為了爭取更好的教育資源付出了巨大的努力然而對于每個學(xué)生的成長來說這種內(nèi)卷是否有益呢?在本文中我們將對教育內(nèi)卷進(jìn)行探討并提出一些破解這個問題的方法。 我們時常聽到關(guān)于孩子們熬夜學(xué)習(xí)參加各種輔導(dǎo)班追求成績的故事而家長們也為了讓孩子取得更好的成績而傾盡全力。 小麗雖然順從父母的意愿但她的內(nèi)心卻越來越壓抑和焦慮她開始失去了對學(xué)習(xí)的興趣甚至對自己的未來感到迷茫。 我曾經(jīng)遇到過一個小女孩她叫小麗小麗是個非常聰明的女孩她在學(xué)校的成績一直名列前茅然而她的父母對她要求非常嚴(yán)格給她報(bào)了許多輔導(dǎo)班和興趣班希望她能夠在各方面都取得優(yōu)異的成績。 像小麗這樣的孩子在現(xiàn)實(shí)中并不少見他們被家長們寄予了過高的期望被推入了競爭的漩渦而忽略了他們內(nèi)心的需求和興趣。 除此之外教育內(nèi)卷還可能讓孩子們失去未來當(dāng)我們一味地追求成績和排名時我們忽略了孩子們的潛力和特長很多孩子因?yàn)檫^度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績而失去了自我也失去了對未來的信心他們認(rèn)為只有取得好成績才能有好的未來 那么到底是什么原因?qū)е碌慕逃齼?nèi)卷呢而一旦遭遇挫折他們就會感到絕望和無助我們可以看到教育內(nèi)卷與評價體系的設(shè)計(jì)不無關(guān)系當(dāng)前的教育評價大多是基于分?jǐn)?shù)的排名制度注重個體成績的競爭這種評價方式使得教育過程中的學(xué)習(xí)變成了“為了分?jǐn)?shù)而學(xué)”不再是真正追求知識和技能的過程。 學(xué)生們?yōu)榱撕贸煽儾粩嗉又刎?fù)擔(dān)投入大量時間和精力學(xué)習(xí)為了爭奪有限的資源而相互競爭因此評價體系的不合理設(shè)計(jì)成為了造成教育內(nèi)卷的重要原因之一。 我不放棄六界獨(dú)尊之位的原因就是因?yàn)榻逃齼?nèi)卷影響了我這個教育內(nèi)卷的現(xiàn)象讓我不放棄神界的尊貴一位初中的女同學(xué)讓我教育內(nèi)卷是她讓我不放棄這六界獨(dú)尊之位神界的尊貴獨(dú)尊之位的原因如今我教育內(nèi)卷已經(jīng)到了令人發(fā)指的程度了。 我沒有放棄六界獨(dú)尊尊位的原因是因?yàn)榻逃齼?nèi)卷已經(jīng)到令人發(fā)指的程度了我也受到了教育內(nèi)卷程度的影響因?yàn)榻逃齼?nèi)卷我沒有放棄神界的尊貴。 并非代他人告知:葉孜 2023.11.4