——中國計(jì)量大學(xué) 環(huán)境設(shè)計(jì)考研可報(bào)專業(yè)?

# 藝術(shù)與傳播學(xué)院

中國計(jì)量大學(xué)大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院成立于2007年3月，目前擁有設(shè)計(jì)學(xué)和新聞傳播學(xué)兩個(gè)學(xué)科，工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計(jì)和公共藝術(shù)六個(gè)專業(yè)；建有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心一個(gè)，研究所三個(gè)；教職工72人，其中獲得碩士及以上學(xué)位者占90%；高級(jí)職稱教師17人，學(xué)生近千余名。學(xué)院以當(dāng)代藝術(shù)與傳播思想為主導(dǎo)，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視藝術(shù)和傳播理論與現(xiàn)代科技、與人文社科、與創(chuàng)作實(shí)踐的融合統(tǒng)一，培養(yǎng)具有素質(zhì)高、知識(shí)面寬、創(chuàng)造力強(qiáng)，符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的復(fù)合型藝術(shù)與傳播人才。

——中國計(jì)量大學(xué) 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研招生人數(shù)&錄取分?jǐn)?shù)

招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)（包含當(dāng)年錄取的其他方向同學(xué)，因?qū)W校不發(fā)出具體細(xì)分方向，故做總體統(tǒng)計(jì)）、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取綜合人數(shù)是我們了解院校的硬性指標(biāo)，通過數(shù)據(jù)的橫縱向?qū)Ρ炔⒔Y(jié)合自己的實(shí)際情況來制定自己的復(fù)習(xí)步調(diào)，以及每科投入的時(shí)間。以下內(nèi)容為琢木設(shè)計(jì)整理。

·20-22年中國計(jì)量大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)考研人數(shù)招生人數(shù)變化

中國計(jì)量大學(xué)·藝術(shù)與傳播學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)考研_初試及復(fù)試考試科目

——中國計(jì)量大學(xué) 環(huán)境設(shè)計(jì) 考試內(nèi)容分析

一、理論重點(diǎn)分析關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、傳統(tǒng)工藝文化

# 2022理論

中國計(jì)量大學(xué)理論考題分為選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題。前三種題型可在計(jì)量考察的官方書目中獲得答案，論述題就需要從實(shí)事熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)趨勢、國家政策、重大設(shè)計(jì)紀(jì)念事件等方面均可能成為計(jì)量的出題范疇，因此理論的復(fù)習(xí)除了書本知識(shí)外，多多拓展設(shè)計(jì)知識(shí)面亦是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

二 、手繪重點(diǎn)解析 關(guān)鍵詞：緊扣主題、設(shè)計(jì)空間

今年中國計(jì)量大學(xué)的手繪出題形式不同以往，往年中國計(jì)量大學(xué)818快題設(shè)計(jì)的手繪出題形式通常為界定空間性質(zhì)，例如2020屆計(jì)量考題為120平“農(nóng)家樂”餐廳或300平鄉(xiāng)村公共活動(dòng)區(qū)域，2021屆計(jì)量考題為400-500平的“智慧醫(yī)院”就診大廳或1000平的“智慧醫(yī)院”中心廣場；而今年2022屆818快題設(shè)計(jì)考題，考察的是圍繞“竹子”展開的主題式考題，往年高校研究生招生考試出過快題設(shè)計(jì)以“竹子”為主題的還有浙江理工大學(xué)以及江蘇大學(xué)等等，這也提醒我們今后備考的考生們不能忽視生活中的設(shè)計(jì)元素，以及在日常備考過程中，要積累關(guān)于相關(guān)元素主題的思維發(fā)散以及設(shè)計(jì)應(yīng)用，培養(yǎng)思維的廣域性及活躍性，為將來的考試未雨綢繆，上了考場靈活發(fā)揮，緊扣主題展開設(shè)計(jì)才能取得相應(yīng)的高分成績。

圍繞一個(gè)給定主題進(jìn)行快題設(shè)計(jì)，這里給到同學(xué)們一些備考角度，我們可將主題詞進(jìn)行自我理解，并進(jìn)行頭腦風(fēng)暴思維發(fā)散，提取主題詞中的關(guān)鍵元素，或提取通過主題詞衍生出的關(guān)鍵元素，運(yùn)用設(shè)計(jì)手法進(jìn)行抽象、拆解、打散、重組等，最終運(yùn)用在我們的快題設(shè)計(jì)中，并對(duì)主題進(jìn)行分析，無論是顏色、形式、材質(zhì)等等均可展開闡述。

——中國計(jì)量大學(xué) 環(huán)境設(shè)計(jì) 考研常見問題

注01.中國計(jì)量大學(xué)只有專碩嗎？

目前計(jì)量大學(xué)只招收藝術(shù)設(shè)計(jì)專碩。

注02.中國計(jì)量大學(xué)研究生校區(qū)在義烏嗎？

是的，2020年開始研究生培養(yǎng)在義烏進(jìn)行，研一在杭州，研二、研三在義烏。

注03.調(diào)劑

近三年中國計(jì)量大學(xué)沒有調(diào)劑名額，但實(shí)際錄取人數(shù)均比擬招人數(shù)多。

——?后記?

考研之路道阻且長，只有堅(jiān)定信念才能抵達(dá)彼岸愿大家努力奮斗 勇往直前 如愿以償