運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年12月9日整理

如果你有一個思想，
我有一個思想，
彼此交換，
我們每個人就有了兩個思想，
甚至多于兩個思想……

為落實立德樹人的根本任務，進一步加強班主任隊伍建設，探索班級工作的新方法，2022年12月8日上午，阜南縣第四小學開展了班主任經(jīng)驗交流活動?；顒佑韶料葮烁毙ｉL主持，五位班主任分享了自己開展班主任工作的點滴經(jīng)驗和具體做法。

01

經(jīng)驗分享 用心聆聽

閆婷婷老師

閆婷婷老師采用新型的班級管理模式，她分享的主題是：唯有熱愛，不負歲月漫長。她以班級文化建設為切入口，從四個方面展開分享自己的班級管理經(jīng)驗：一、以德育人——營造氛圍，找到歸屬。二、量化考核——有理有據(jù)，公開透明。三、以情動人——誠懇取信，開展活動。四、家校合力——感恩遇見，共筑未來。閆老師通過梳理她上一屆學生的帶班經(jīng)驗，情真意切。她教給了班主任班級管理的一些具體做法，可操作性強，老師們聽得津津有味。她以自己的實際做法，讓我們明白，唯有熱愛，才不負歲月漫長。

王進鳳老師

王進鳳老師班主任管理經(jīng)驗豐富，她主要從三個方面分享自己的班級管理經(jīng)驗：一、學生學習習慣的養(yǎng)成。二、重在班干部的培養(yǎng)。三、重在家校的溝通。王老師注重培養(yǎng)學生的時間觀念、晨讀的習慣、午間練字習慣等，王老師班級管理經(jīng)驗豐富，為我校青年教師提供了寶貴的經(jīng)驗。

劉敏老師

劉敏老師是一位愛學習的班主任，她主要從五個方面展開論述：一、關(guān)愛學生，動之以情。二、及時表揚，延遲批評。三、真誠的賞識，允許學生犯錯。四、要處理好與家長的關(guān)系。五、為人師者，多讀書。劉老師認為，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志，班主任只有讀書才能使心靈的原野更廣闊，只有讀書才能使精神的力量更為強大。

耿杰老師

耿杰老師分享的主題是：目中有人，心中有愛，手中有術(shù)。她認為，要想當好班主任，必須有幾把刷子：一、用心去愛學生，在學生心中樹立威信。二、班主任要善于表揚。三、結(jié)合實情，創(chuàng)建有特色的班級。四、加強與家長間的交流。在班級管理中，耿老師始終三“有”、三“不”：目中有人，不等；心中有數(shù)，不拖；手中有術(shù)，不推，踐行有溫度的教育，做有熱度的班主任。

張貴鳳老師

張貴鳳老師交流的主題是：愛心化春雨，潤物細無聲。張老師分享了幾個管理案例，她認為作為一個班主任，要了解班里每個學生的特點，因材施教，利用班干部幫助老師管理班集體，充分體現(xiàn)民主，對班級工作做到公平、公正、公開，讓學生們感到自己的重要性。

02

總結(jié)經(jīng)驗 逐光前行

副校級視導員焦常友總結(jié)，他充分肯定了五位班主任的優(yōu)秀管理經(jīng)驗。他認為，要想當好班主任，必須要一如既往嚴格標準，決不馬虎對待；要一以貫之高度負責，決不漂浮應付；要一絲不茍認真較真，決不投機取巧！鍛煉苦干的精神，保持實干的作風，拿出敢干的氣魄！他希望老師們要做一個學習型、寬容型、活動型、朋友型的班主任。

最后，亓先標副校長總結(jié)提出，班主任要經(jīng)常學習分享，彼此借鑒班級管理經(jīng)驗，班主任要會思考創(chuàng)新，立足班情，學習班級管理的金點子，要時刻關(guān)注學生點滴進步，班主任的愛對學生至關(guān)重要。

此次分享活動為班主任今后更好地開展班級工作搭建了學習交流的平臺，也對年輕班主任的成長起到了積極的推進作用。相信班主任們能取人之長，補己之短，不斷豐富班主任工作經(jīng)驗，以高度的責任感做好班主任工作。

編輯：孫現(xiàn)芳

圖片：郭中敏

審核：亓先標

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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