本科留學(xué)遇到本科不能畢業(yè)沒(méi)有學(xué)位的困境，你不妨換個(gè)解題思路

“倒立”是很多喜歡運(yùn)動(dòng)的人會(huì)去挑戰(zhàn)的一個(gè)動(dòng)作，似乎“倒過(guò)來(lái)”看世界，用不同的角度，一切也會(huì)變得不同。那換句話說(shuō)，是不是換個(gè)角度看事情，不能畢業(yè)這件事情，也有不同的發(fā)展方向呢？未來(lái)，是不是也會(huì)換個(gè)方向去發(fā)展？

“不能畢業(yè)”對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)苦惱的事情。畢竟這種事情學(xué)生能做的只能是“控制”，還無(wú)法去左右學(xué)校和老師。

通常，“不能畢業(yè)”對(duì)于限制性思考模式是這樣的：我不能畢業(yè)，我沒(méi)有本科的學(xué)位證書(shū)，我回國(guó)之后不能申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證，我在國(guó)內(nèi)之后高中的學(xué)歷，甚至連高中都沒(méi)讀完，我找不到工作，我掙不到錢，我實(shí)現(xiàn)不了人生的價(jià)值，我的未來(lái)一片慘淡……

這是很多人在得知“不能畢業(yè)”之后對(duì)未來(lái)的第一感受，就是沒(méi)有未來(lái)。但是針對(duì)這件事情其實(shí)有其他的解決辦法，只是學(xué)生們一直不會(huì)換一個(gè)方向思考和規(guī)劃。

新的思考模式：我不能畢業(yè)，我是想繼續(xù)完成學(xué)業(yè)呢？還是想要開(kāi)始工作呢？如果繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我是不是還耗得起時(shí)間重頭開(kāi)始？如果不重頭開(kāi)始，是不是可以選擇直接念碩士院校？另外，如果我現(xiàn)在開(kāi)始工作呢？回國(guó)之后，我用什么證明我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷？我是不是可以一帆風(fēng)順，一直做到我想要的位置……

這樣的思考模式，你會(huì)想清楚你對(duì)未來(lái)的期待是什么，如果要實(shí)現(xiàn)你對(duì)未來(lái)的期待，你要做的是什么。

在國(guó)外不管是本科還是碩士，不能畢業(yè)的情況不是個(gè)例，但是學(xué)生們總是先入為主的覺(jué)得自己好像就是最“特殊”的那一個(gè)，自己的未來(lái)會(huì)徹底“黯然失色”。如果你還是這樣，可能是你沒(méi)有學(xué)會(huì)換一個(gè)方式去思考你的未來(lái)。

不能畢業(yè)的并不是什么天大的難事，而世事總有解決的途徑，本科不能畢業(yè)大不了申請(qǐng)碩士就讀，或者申請(qǐng)一個(gè)帶有你本科學(xué)位的留信認(rèn)證佐證你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷……這些都是解決的辦法，只是你被你的思維限制住了而已。

留學(xué)不易，且行且珍惜吧！