家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在大部分機(jī)構(gòu)均采用線上化教學(xué)的模式，這種在線學(xué)習(xí)的效果不僅方便在職學(xué)員的時(shí)間安排、也避免了疫情防控時(shí)期帶來(lái)的種種不便。本文將簡(jiǎn)要介紹一下在線學(xué)習(xí)的一些方法和特點(diǎn)，怎樣避免惰性、保持持續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力？

客觀的說(shuō)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成熟的今天，任何一門知識(shí)都可以在線上找到相關(guān)的內(nèi)容。人們通過(guò)對(duì)移動(dòng)智能的高效利用，已經(jīng)建立了一種依賴性，這就是問(wèn)題輸入、結(jié)果輸出。這種現(xiàn)象雖然普遍，但確無(wú)形中降低了人們的思考能力。

開篇講到這點(diǎn)，主要是希望大家在進(jìn)行技能學(xué)習(xí)時(shí)，切勿盲目求果、忽略過(guò)程。因?yàn)?，家庭教育指?dǎo)這門綜合性學(xué)科，涉及的領(lǐng)域較多，注重反思與實(shí)踐的總結(jié)，需要每一位學(xué)員帶著問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)行循環(huán)學(xué)習(xí)，才可以掌握真正屬于自己的指導(dǎo)能力。

比如舉例謙宇職業(yè)課堂的教學(xué)方式，對(duì)于想系統(tǒng)研修的朋友，要求從基礎(chǔ)概念、導(dǎo)學(xué)入門開始，而非直接引用故事案例?；A(chǔ)課程的設(shè)置數(shù)量，對(duì)于普通學(xué)員和師資學(xué)員是有區(qū)別的。這樣的方式也有效的減少了理論的枯燥性，通過(guò)一周左右的時(shí)間，幫助大家鋪墊好最為基礎(chǔ)的認(rèn)知，就可以進(jìn)入到下一階段的案例實(shí)操課程了。

家庭教育從廣義的知識(shí)范疇去看，屬于親子教育的延伸。無(wú)論是剛出生的嬰兒，還是逐漸長(zhǎng)大的幼兒，再到青年，都離不開良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系。所以在理解家教科學(xué)時(shí)，不能單一主觀的認(rèn)為學(xué)了怎么教育孩子？怎樣用方法管理孩子？

正確的態(tài)度則是：家庭、親子教育的核心，是家長(zhǎng)、孩子的同屬教育，也是人生中的長(zhǎng)期貫穿的必修課。親子教育并非只教子，而是主要教你如何做好合格的家長(zhǎng)？如何用所學(xué)知識(shí)更好的引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)！

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