首先問題在教練，一味防守，就已經(jīng)輸了一半，難道不知道進攻是最好的防守么？第二，戰(zhàn)術(shù)上沒有有效的組織進攻，技術(shù)上沒有基本控球能力，單憑孩子們拼命是無法取勝的。唯獨守門員最出色。第三，選了一個沒有執(zhí)教經(jīng)驗、也沒有執(zhí)教成績的王安治來擔任國字號教練，就已經(jīng)輸在了起跑線上。

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網(wǎng)友:這些孩子拼盡了全力，主要是控球能差一些。針對這種情況，教練的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該采用高舉高打、長傳沖吊。以身高所長，攻敵所短。破壞對方控球優(yōu)勢，沖亂對方陣型的打法，臨場應(yīng)變與之拼體能。就會占據(jù)主動，打一場平局是很正常的！

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網(wǎng)友:陳婉婷指教的16發(fā)女足，卻下配合行云流水，場前速度極快，射門精準。比如鄒夢瑤、汪倩倩、邵子清、楊倩倩等等，為什么不用陳婉婷？
網(wǎng)友:第一場贏了墨西哥有點飄了，第二場驕兵被哥倫比亞踢懵了，第三場其實踢的不算差，水平上確實和西班牙有差距，回頭看，關(guān)鍵還是第二場和哥倫比亞出現(xiàn)了問題，如果能打平哥倫比亞，第三場就好打一些！

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網(wǎng)友:還是有收獲的，小將是以遞補進入世界杯的，并且分到了“死亡小組”小組賽踢的很頑強，起碼還出了兩個未來的女足國家隊員劉晨、黃嘉欣！
網(wǎng)友:教練教了什么，該練什么，怎么練，是中國足球面臨的主要問題。得球后傳不過三腳就丟球，傳球不準，傳球球速慢，很容易被斷球。防守不貼身，對手出球根本不受干擾。