背景介紹

專業(yè)：山東大學西班牙語

GPA：87.28/100

托福：106

GRE：324

去向: Harvard(Language and Literacy)

寫在前面的話——我是那個中獎的人

對于每一個處在申請季的人來講，自己的選校list上面總有一個像彩票一樣存在著的夢校，你永遠都不知道，這一個大獎，什么時候會落在你頭上。哈佛于我而言，就是這么一個存在。

2020年3月6號的晚上，我故意關(guān)掉了第二天所有的鬧鐘，因為那一天是哈佛發(fā)布錄取結(jié)果的日子。我告訴自己說：遲一刻知道結(jié)果，我就可以再和“大獎”近一點。7號早上我真的睡到了自然醒，卻也沒有想象中的淡定，起床的第一件事情就是打開桌上的電腦，迫不及待地抓著鼠標點進哈佛網(wǎng)申頁面，看到禮花散開的那一刻，我的腦子就懵了。而這一天，我的申請季也終于結(jié)束了。

回顧在這準備申請的四年中那些充滿緊張、壓力的日子，我的內(nèi)心還是有很多感慨。所幸，我是那個幸運的人。我想和你們分享這一份幸運，希望我的經(jīng)歷和故事，可以讓你們成為下一個實現(xiàn)夢想的人。

申請故事

“所有的摸索和嘗試，都不是彎路”

我在大二下學期加入世畢盟的時候，簡歷上面還是一片空白。哪怕很早就決定了出國讀研的想法，并且沒有過多地糾結(jié)就選擇了教育學，我對于這個領(lǐng)域還是很迷茫。教育專業(yè)涉及的范圍很廣，有教育政策、語言教育、高等教育、國際教育、比較教育等。面對眾多選擇，我在一開始找第一份實習的時候就不知道從哪里入手。對此，我在世畢盟的培訓師和mentor（哈佛大學研究生畢業(yè)）就鼓勵我多做嘗試，不要給自己設(shè)限。因此，在實習方面，我都盡量給自己多一點機會。從NPO教育組織到學習輔導機構(gòu)，從留守兒童項目到海外志愿者項目等等，一路走來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有的這些嘗試，都把我?guī)У轿蚁矚g的方向，我也更加堅定了自己的選擇。因此，所有的摸索和嘗試都不是彎路，勇敢地踏出嘗試的第一步就好了。

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“那些你以為是生命中很普通的日子”

科研方面，我在學校的科研項目積累了一定經(jīng)驗后，開始考慮海外的科研。世畢盟有海外暑研的專門的培訓課課程，從寫自我推薦信、發(fā)郵件聯(lián)系教授，到面試、暑研準備，每個方面都有詳細的介紹，所以這使我對整個暑研的申請過程有比較好的把握，從上大三開始，我就積極準備起來了。我印象最深刻的是在培訓課上龔老師說過，做暑研的時候一定要善于總結(jié)，做到每周都給教授發(fā)周報。于是，我也把這件事情堅持了下來。周報的好處在于哪怕有的時候沒有太多時間和教授面對面溝通，周報也可以起到反饋和溝通的作用。于是，在世畢盟的幫助下，我的暑研一切順利。

回顧自己這四年里大大小小的科研經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，科研其實是一段“苦行僧”的日子。一開始入門的時候，我做的工作大多是幫教授查找資料、閱讀文獻、撰寫報告等等；有了一點經(jīng)驗以后，就是按照課題開展自己的研究，做的事情也不外乎是看文獻，做調(diào)查，寫報告。這些看似日復一日機械重復“坐冷板凳”的日子，卻讓我在后來深刻地體會到了什么是扎扎實實一步一個腳印的鉆研精神。這些日復一日的堅持和忍耐，都在最后小組展示的時候得到了大家的認可。那些我曾經(jīng)以為是生命中很普通的日子，都在日后得到了新的詮釋。?

“走出舒適圈是加速自身成長的一條“捷徑””

因為學校有國內(nèi)高校和海外科研項目，我在大二下學期選擇在國內(nèi)高校交流一學期，大三一年去西班牙交流，這些經(jīng)歷后來都被我寫進了文書和簡歷里。對于我而言，交流是很好的鍛煉機會，因為要適應(yīng)國外的生活環(huán)境和不同的上課模式。這些經(jīng)歷對于自己未來國外讀研的生活也很有幫助。

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我在交流期間進行了不同的嘗試。我利用假期去做了一回國際志愿者，不僅在這個過程中結(jié)實到了很多朋友，也讓我更深刻地了解了不同國家的教育現(xiàn)狀。同時，我還在交換期間選擇了教育學方向的課程，對于未來要申請的方向也有了更多的了解。當然，選擇交換也是有一定的風險的，因為不同國家的學校GPA算分方式不一樣，換回來的GPA可能會比本校的GPA低一點；有些不能轉(zhuǎn)換的課程，可能還需要回來補課。這些影響因素大家在做決定之前要考慮清楚。但是我個人還是覺得，如果GPA能基本維持，還是盡可能給自己多一點嘗試的機會。走出舒適圈是加速自身成長的一條“捷徑”

“在一切塵埃落定之前，不要放棄努力”

語言考試是我在申請季過程中比較痛苦的一個環(huán)節(jié)。我在大四上學期的時候還沒有考出比較滿意的成績，加上那段時間還要準備很繁雜的申請材料，整個大四上我都有點力不從心。最讓我擔心的是，到了年末托福的考位本來就“一位難求”了，我的考試卻頻頻發(fā)生意外。

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十月份考試的時候，因為考場設(shè)備故障，電腦顯示器出現(xiàn)問題，我被迫延遲半小時考試；十一月考的時候，還是因為設(shè)備問題，電腦在我答題到一半的時候突然黑屏。雖然最后我都堅持完成了考試，但是結(jié)果還是不太理想。到了十二月末全國托?？嘉蛔罹o張的時候，我的成績還是沒有達到學校要求。這個時候，我的心態(tài)已經(jīng)有一點點崩了，當看到自己所在的城市已經(jīng)沒有任何考位的時候，我甚至想要放棄托福了。在這段時間里，我在世畢盟的mentor和培訓師小姐姐一直都在鼓勵我，讓我沉住氣、積極備考。我最后決定在十二月末學校期末復習階段請假一天坐高鐵去外省考托福，我想最后再努力一次，無論結(jié)果如何，我想讓自己沒有遺憾。

所幸，最后幸運降臨，我終于有驚無險地達到了語言成績的要求。現(xiàn)在回想起來，如果最后那一次我沒有去外省考試，可能現(xiàn)在我就和夢校失之交臂了。申請路上有很多“意外”是我們意想不到的，但是一切塵埃落定之前，一定不要放棄，做到百分之一百的努力，剩下的就交給命運。

“說出你的故事”

關(guān)于文書寫作，因為我花了太多時間在語言考試上，最后留給自己寫文書的時間只有兩個星期，因此當時我整個人都很焦慮。我聽從我在世畢盟的mentor的建議，在開始動筆之前先做一次頭腦風暴，把自己所有和教育相關(guān)的經(jīng)歷都寫在一張紙上并梳理一遍，然后像講故事一樣串起來，這個方法很好地幫助我打開寫作思路。由于時間比較緊張，那段時間我和mentor以及培訓師的交流基本是在視頻會議上。因為mentor在國外我在國內(nèi)，基本上是我在晚上把稿子發(fā)過去，第二天早上起來就收到反饋了，最后趕在截止日期前我終于寫出了自己比較滿意的文書。另外一個關(guān)于寫文書的小技巧就是瀏覽學校的項目以及課程介紹，在了解了學校的專業(yè)特色和培養(yǎng)方向后，文書寫作可以更有針對性。

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文書寫作是申請中的重頭戲，我覺得這其中最重要的，就是學會說好自己的故事。與其按照模板走，不如靜下心來想一想自己在實習和科研的時候有什么收獲，又遇到了哪些困難，自己又是怎樣解決的。當你把這些事情都一件件踏踏實實做好以后，在字里行間流露出的熱情、真誠和堅持是最打動人的。

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寫在后面的話—要做自己最好的模板

申請期間的每一天都充滿了緊張和焦慮，我在壓力太大的時候也經(jīng)常懷疑自己、否認自己的努力，想要按照別人走過的路去復制別人的經(jīng)驗。但是最后我發(fā)現(xiàn)，別人的成功是不可以復制的，正如沒有人可以代替我們自己走過這一段煎熬、痛苦的申請季。自我懷疑的時候，想想當初的自己為什么選擇出發(fā)，為什么熱愛，就會有堅持下去的理由。你就是你自己最好的模板！

我和世畢盟

在申請路上，世畢盟的mentor和培訓師小姐姐給了我很大的幫助。從選校選專業(yè)到準備申請材料，從實習科研到文書撰寫，每一個細節(jié)他們都替我嚴格把關(guān)。托福成績考不出來的時候，他們一邊告訴我不要著急，一邊幫我留意考位情況；修改文書的時候，因為我自己不放心每篇文書都折騰了十幾遍，mentor還是不厭其煩地給我一遍又一遍地修改；當我填網(wǎng)申表格有些問題拿捏不準的時候，培訓師小姐姐總是最快告訴我答案。在這里特別感謝他們，也感謝所有在申請季給予過我?guī)椭娜?。歲月漫長，未來可期，接下來的人生旅程，我們一起加油！