一、2023年黑龍江大學行政管理博士招生方式、考試科目

1.黑龍江大學行政管理博士考試科目：

①1001 英語或 1002 俄語

②2046 公共管理理論

③3046 管理思想史

2.黑龍江大學行政管理考博申請主要采取“申請—考核制”，即提交材料，然后參加筆試、面試。

初試（筆試：外國語、兩門業(yè)務(wù)科）＋復試（面試）

這幾年，黑龍江大學行政管理考博開始采取申請考核制。所以相比之下，申請資料的撰寫就顯得格外重要。

申請材料評議主要關(guān)注以下幾點：本碩院校及專業(yè)、外語水平、科研經(jīng)歷、學術(shù)成果積累、研究計劃、學術(shù)潛力等。根據(jù)育明考博統(tǒng)計，這幾年考上的學生大多都一至少一篇核心論文。此外，每個“綜合考核專家組”由不少于5名博導或教授（包括考生申請導師在內(nèi)）組成。

3.黑龍江大學行政管理考博導師組：何 穎 、劉志勇 、何 穎 、教軍章 、陳 輝 、劉麗偉、教軍章 、安成日

4.關(guān)于黑龍江大學行政管理博士申請資料撰寫，根據(jù)育明考博分析發(fā)現(xiàn)，很多學生不是太重視，寫的研究計劃亂七八糟的，這樣怎么可能通過材料審核呢！！還有就是學術(shù)簡歷，寫的非常差，這也是申請過程中需要注意的問題。

5.黑龍江大學行政管理考博競爭還是比較激烈的，招生人數(shù)5人左右，報錄比在1:10左右。根據(jù)育明考博十余年經(jīng)驗分析，通過材料審核是考博成功的第一步。那么，如何才能通過考博申請資料審核呢？主要是三點：一是本碩院校和專業(yè)；二是研究計劃和學術(shù)簡歷撰寫，對于很多國外留學的學生而言，研究計劃方面可能存在較大難度；三是科研經(jīng)歷和學術(shù)成果積累。

6.導師聯(lián)系的問題，很多考生反映給導師發(fā)郵件沒有回復，其原因在于你發(fā)的郵件里既沒有研究計劃，也沒有學術(shù)簡歷，導師怎么可能給你回復呢。值得注意的是學術(shù)簡歷與工作簡歷完全不同。研究計劃更要好好撰寫，育明考博一般會安排高校老師給考生進行指導。對于研究計劃而言，最重要的就是選題和研究設(shè)計。

二、2023年黑龍江大學行政管理考博參考書目

基于過去五年黑龍江大學行政管理考博真題的分析，尤其是對面試真題的分析，育明考博給大家推薦了如下參考書書目：

何??穎：《行政學》（第二版），黑龍江人民出版社，2007年版；

李國正：《公共管理學》，首都師范大學出版社，2018年版；

李國正：《公共政策分析》，首都師范大學出版社，2019年版；

李國正：《公共經(jīng)濟學》，首都師范大學出版社，2021年版；

李國正：《應急管理理論與實踐》，首都師范大學出版社，2022年版；

葉國燦：《管理學》，人民教育出版社；

李國正：《管理學》，首都師范大學出版社，2022年版；

芮明杰：《管理學》，高等教育出版社。?

風笑天：《社會研究方法》，中國人民大學出版社，2018年版；

【輔助資料】

《公共管理學：考點熱點與真題解析》，首師大出版社，2020年版；

《公共政策學：考點熱點與真題解析》，首都師范大學出版社，2021年版；

《中國行政管理》等期刊近一年論文；導師組教授近5年論文。

三、2023年黑龍江大學行政管理考博部分真題

????從這幾年的真題來看，黑龍江大學行政管理考博變化比較大，尤其是隨著導師組的變動。黑龍江大學行政管理博士考試每年考試的題目雖然不多，題量不大，但是每個題目對學生綜合能力要求較高，尤其是對行政管理前沿理論、社會經(jīng)濟熱點問題等。面試也會考察社會研究方法，尤其是涉及到研究計劃中的研究方法問題，這就要求大家一定要把研究計劃書寫好，這也是參考書給大家推薦社會研究方法的原因。

?????1.政府前沿理論，新公共管理、新公共行政、新公共服務(wù)

?????2.數(shù)字政府、數(shù)字鴻溝、數(shù)字壁壘

?????3.政府改革相關(guān)熱點問題

?????4.十八大以來政府改革相關(guān)論述

?????5.數(shù)字技術(shù)與官僚制

?????6.監(jiān)督體制

?????7.尋租

?????8.國家治理能力與治理現(xiàn)代化

?????······

四、2023年黑龍江大學行政管理考博真題預測

根據(jù)育明考博的分析，未來以下熱點問題是黑龍江大學行政管理博士考察重點：尤其是復試，所以除了看推薦的最新的教材之外，還要多關(guān)注以下熱點：共同富裕與三次分配、志愿失靈、數(shù)字技術(shù)與危機治理、數(shù)字政府與公共物品、數(shù)字技術(shù)與官僚制、數(shù)字鴻溝與數(shù)據(jù)壁壘、互聯(lián)網(wǎng)反壟斷、學科類培訓機構(gòu)整治、供給側(cè)改革、產(chǎn)業(yè)政策與科技創(chuàng)新、房住不炒、公地悲劇與搭便車問題、拉閘限電等，這些都是需要關(guān)注的，也是育明課程里重點講解內(nèi)容。