?????? 人的生活是否可以根據(jù)其態(tài)度分為兩部分？我將其分別稱為“工作”與“游戲”。

?????? 在幾年前，在揚州瘦西湖上，我坐過一次游船，游船上有一位“船娘”?！按铩笔且环莨ぷ?，內容是會搖船，會在游客面前清唱《楊柳青》，會上電視。

?????? 在昨天，在華僑城夢幻之城，我和妹妹去玩“密室逃脫”。我們付完一百多元，跟隨工作人員上二樓，進一個“微恐”的房間。聽完所有語音，看完所有塑料膜封的“紙條”，觸發(fā)完所有機關，我們出來。管理“密室逃脫”是一項工作，內容是引導玩家走流程。

?????? 無論是“船娘”還是“密室逃脫”，都應該只是激發(fā)游客或者玩家“游戲行為”的一個因素。游戲本身是我們自己創(chuàng)造的。

?????? 我們說喜歡一個游戲，比如《我的世界》，是在說喜歡自己游玩它的體驗。是我們在世界中主動進行的創(chuàng)造、破壞和游歷是我們覺得這個游戲“好玩”。游戲程序本身不存在好玩與不好玩一說，只能說它激發(fā)玩家“游戲行為”的能力有優(yōu)劣之分。

?????? 《游戲的人》中明確定義，“所有的游戲都是自愿行為，奉命的游戲不再是游戲，它最多是對游戲的被動模仿”。游戲行為是一種自主的行為。是玩游戲的人本身創(chuàng)造了游戲。

?????? 同樣是昨天，在華僑城夢幻之城，童趣樂園里有那種城堡式的設施，小孩子可以在里面穿過各種通道，爬上繩網結成的斜坡，再從滑滑梯上滑下來的那種。無關運動帶來的快感，我和妹妹在那里玩的也顯然更開心。當時我們把它看成一個空間站，我們在其中“執(zhí)行任務”，爬過繩網的“太陽能發(fā)電板”，從管狀滑梯的“逃生通道”里出來。

?????? 是游樂設施本身為我們提供了一個想象的情景，我和妹妹在其中憑想象塑造了這個游戲的空間。

?????? 瘦西湖上的那位船娘，唱《楊柳青》之前，幾乎是表演性的說了一句“我給大家唱一首揚州民歌啊”。游客也沒有認真聽，接著聊天；有的在用手機，大概想把這“宣揚傳統(tǒng)文化”的一幕記錄下來，打卡。刻意的情境，不游戲的人，怎樣能表現(xiàn)“泛舟瘦西湖上，聽美人歌一曲”的雅興呢？只有一個形式，留著上電視用吧。

?????? 當今的游戲產業(yè)，不缺少好的美術，好的技術，缺少的是激發(fā)人“游戲行為”的能力。當今的人，不缺少好的生活條件，好的娛樂條件，缺少的恰恰是“游戲的心”。