???????????這回咱們來說說那些坑人的導師。他們或許自知地坑學生（主動坑人），或許不自知地坑人（被動坑人）。

???????????說句實在的，在一般般的國家里頭，咱們中國的研究生/博士的生態(tài)是最差的。

-----------------------說實話，前面這兩段是19年的草稿，現(xiàn)在已經(jīng)23年了，時光似箭日月如梭白駒過隙簡直是。就按這個思路寫下去吧，挺好的。下一篇可以說說怎么選擇比較不坑的導師。ok繼續(xù)來說坑人的導師一般是怎么坑人的，避雷啊家人們。--------------------

????????????首先是主動坑人的導師，這種我們一般稱之為“壞”。這類導師一般能力大小不一，能力好壞占比五五開吧，反正不管能力強與否，這類的導師壞起來是真壞。他們一般會用殘忍的精神折磨對學生進行PUA、校園霸凌和職場霸凌。具體表現(xiàn)首先不斷打壓你的自信、貶低你的價值，好比“你怎么連這點事都做不好”“做不出這個課題/項目就別想畢業(yè)了”“就你這樣還想畢業(yè)”“我讓你畢業(yè)以后在這個行業(yè)里混不下去”，等等諸如此類的話，以讓你對他更恐懼、更尊敬，然后開始更方便地剝削你。

?????????????剝削你的方式，就是叫你給他當牛做馬。要么是天天催你產出論文供他提職稱用（如果你天賦和興趣都點在科研上倒也是一樁美事），甚至是要求你產出遠超出以前課題組師兄師姐們水平的論文，產出不了就不讓畢業(yè)，擠占平時的休息娛樂時間是少不了，天天實驗室上下班打卡早八晚十比公司還嚴格；要么是指使你給他干私活，收發(fā)快遞買買東西都是小的，甚至會叫你給他搬家打掃衛(wèi)生給孩子輔導作業(yè)等等不一而足，我親眼見過有老師叫學生拿駕照出來代扣駕照分的。這時候一個橫向的項目（企業(yè)項目）合作都算合適的工作，以至于“代寫”論文（把一作讓出去、把二作讓出去、合作者好幾個自己不認識、每個字自己寫的但自己名字寫不到作者欄），都算不離譜的工作范圍了。真是離譜。

????????????然后是被動坑人的導師，這種我們一般稱之為“蠢”。這種導師人品不一，有對學生好的有對學生壞的，但一般這種老師都不會對學生太差勁，因為太差勁學生是會擺爛的，老師更沒有辦法。這種導師因為遠古遺留因素，常常學術水平很不到位，自己一年到頭發(fā)不了什么論文不說（基本連合作的co-author都混不到幾個），國內行業(yè)相關研究熱點一個都摸不到，甚至只會一些道聽途說的新概念詞匯，以至于壓根沒有能力指導學生發(fā)出符合學校畢業(yè)要求的小論文，大論文學位論文更不用說了，外校盲審是肯定過不了的，一般連校審都夠嗆。

????????????遇到這種導師，沒有辦法，要想正常畢業(yè)，就要私下抱一抱同系其他老師的大腿，特別是和導師關系較近的學術能力正常或優(yōu)秀的老師，也要注意多和同學們打好交道，多問問他們的論文是怎么寫的，不至于寫出太離譜的論文，才好正常畢業(yè)。

????????????其實呢，國內80-90%的導師，上到985，下到一般雙非四非，都是坑貨。要么這里坑，要么那里坑，反正遇到“正?！睂煹母怕适呛苄〉模挥谜f人品爆發(fā)遇到又關心學生的生活、又在科研上給予很大指導的老師，那是傳說。

????????????情況是這么個情況，國內現(xiàn)在的學術體系基本爛成一鍋粥了，讀研讀博是一個特別痛苦的事情，國內學術環(huán)境這么差，和烏央烏央數(shù)不清的爛導師絕對脫不了干系。不僅提供不了正向的支持，負面摧殘人的效果更是拔群，國內的碩士博士是真難啊。