今天想和大家聊聊完整且有效的獨立寫作做題步驟。

1- 讀題

在拿到獨立寫作題干之后，需要做的第一件事情就是讀題。90%以上的跑題和偏題的原因都是因為題干理解不準確。

仔細閱讀并完整翻譯題干是準確回應題目的前提，它和第二步的審題一樣，對應的是都考評標準中“Task Response（回應寫作任務）”這一項。而整個讀題的過程應當遵循“準確”和“完整”兩大重要原則。

準確：所見即所得。題干理解過程中不能主觀更改信息含義或內容，保證信息理解和原題干表述高度一致。

完整：題干閱讀戒急戒躁，將每部分信息都當做重點信息處理，不能“跳讀”、“漏讀”，避免遺漏信息。

2- 審題

讀完題之后，需要對于題干內容進行分析。分析的內容包括：

1- 對立立場：

二選一題中的A\B對立面、三選一題中的三個選項就是常說的獨立寫作題干中的“對立立場”，也被稱之為總論點選擇，它奠定了全文的基調和理由的方向，是文章的核心。

在對立立場的分析過程中，要注意：

一是不能斷章取義、只選擇立場表述中的一部分內容或者核心內容作為立場主體，導致立場抓取不完整，回應出錯；

二是不能主觀添加立場，臆造題干中不存在的觀點信息，脫離題干話題范疇，這也會導致最終文不對題，出現(xiàn)比較嚴重的失分。

找準對立立場，才能給出明確的總論點，進而基于總論點展開理由并豐富論證。

2- 限定條件：

題干越來越長是獨立寫作近年來出現(xiàn)的新的趨勢。

題干越長，意味著除了對立立場之外，題干中存在著更多的限定條件。而限定條件是必須要被回應的，缺失任何一項限定條件，都有可能會導致跑題或偏題。

在獨立寫作中，限定條件主要包括了做選擇的主體限定、做選擇的目的限定、做選擇的原因限定、比較對比邏輯限定等。

其中，做選擇的主體的限定是每一道獨立題都會有的，對于它的回應也必須貫穿全文始終且不能隨意更改；后三項限定條件（目的、原因、比較對比邏輯）并不是每一題都有。

沒有的話可不作回應，如果有，在審題過程中必須要予以關注并在文章中恰當回應，以實現(xiàn)準確、全面回應題干。

審題的目的，一是為了篩選重點信息（限定條件），保證對于題干回應的準確；

二則是為了確定最終立場并找到清晰明確的理由。

如果說完成一篇完整的文章是“事”，寫文章之前的讀題和審題則是“器”。工欲善其事，必先利其器。單獨的讀題和審題時間是必須的，不建議倉促讀題，簡單審題。

換言之，不建議在尚未確定立場與理由的前提下先開始寫作。對于題干的理解和分析，應該是仔細且慎重的。

讀題與審題的時間，建議控制在3-5分鐘以內?？梢栽诓莞寮埳狭幸幌潞唵蔚奶峋V，明確立場與理由關鍵詞，理由的大致展開也可以做一下簡單的信息記錄。

3- 寫作

在通過審題完成立場與理由的確定之后，可以動筆開始寫作。

寫作過程中，建議：

1- 關掉系統(tǒng)自帶的自動拼寫、語法檢查、自動修正等輸入輔助功能，模擬考試環(huán)境和要求，暴露真實語言能力和輸入水平。

這樣也有利于有的放矢、針對性地去解決問題。開著輸入輔助的問題在于問題會在自動修正過程中被淡化，而非給學生留下深刻印象進而進行錯題整理，修正錯誤；

2- 限時訓練。目的也是為了提前適應真實考試的要求與節(jié)奏，做到熟能生巧，至少也能夠滿足對于30分鐘的限時寫作“習以為常”。

建議：

開頭與結尾限時5分鐘以內完成；

每段主體段限時10分鐘以內完成；

即，將一篇完整文章的寫作控制在25分鐘以內，字數(shù)要求在400詞左右。平時練習時可以適當拔高要求，在正式考試的時候才能夠游刃有余。

4- 復查

文章完成并不是獨立寫作練習的終點，復查完成才是。

復查的重要性再怎么強調都不為過：語言表達的準確性是托福獨立寫作中的重要考評標準之一，而復查是保證甚至提升語言表達準確性最簡單也最有效的方式。

很少有學生能保證自己首遍的文章中語言表達的錯誤極少、達到高分所要求的“rare”級別，typo（筆誤）、粗心、不確定等帶來的語言小問題層出不窮，而復查文章則是解決這些問題行之有效的手段。

復查出的語言問題需要做好整理總結，重復犯錯的內容需要重點標注并強化記憶。而錯題整理的結果又會成為下一篇文章復查的指導依據(jù)，從而形成一個良性循環(huán)：

復查暴露問題——整理記錄問題——練習嘗試解決問題——復查復盤舊問題暴露新問題——。。。

最終獲得好的習慣的養(yǎng)成與能力上的提升。

復查時間建議在1-2分鐘左右。

綜上，完整的練習過程從讀題開始，以復查為結束。

最后，需要牢記一點：做題的目的一定不是單純地走量，還是需要走心，練習中暴露的問題被有效解決、并在下一次練習中得以減少甚至完全規(guī)避，才會讓大量的題目練習有意義。

最后，關于HUGE：

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作者：炎哥

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

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