1964年，一個非洲青年，帶著最后那點僅存的希望來到中國。

他已經(jīng)為自己民族獨立奮斗4年了，結(jié)果是逃亡他鄉(xiāng)。

自己的前途在哪里？自己民族的命運又何去何從？

帶著這些疑問，他就是非洲的唐三藏，來到了“取經(jīng)”的地方——南京陸軍指揮學(xué)院。

1、學(xué)生有多牛？

南京陸軍指揮學(xué)院始建于1938年11月，新四軍游擊支隊隨營學(xué)校在河南省杞縣創(chuàng)建，由我國著名的軍事家彭雪楓擔(dān)任校長。

此后，學(xué)校多次更名，粟裕、張云逸、陳毅等中國最會打仗的將領(lǐng)都曾任過校長。

▲ 陳毅（中）、張云逸（右）、彭雪楓（左）

讓學(xué)院在世界第一次揚名，是在1957年3月，82名越南軍官，作為南京陸軍指揮學(xué)院第一批外訓(xùn)學(xué)員來校深造。

沒想到他們居然成了中國軍隊最好的“廣告”。

這些越南軍官，回到越南戰(zhàn)場以后，運用在中國所學(xué)的游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)等戰(zhàn)術(shù)，打得美國人暈頭轉(zhuǎn)向。

還有誰？敢和二戰(zhàn)以后打遍天下無敵手的美軍叫板？還有誰？曾把五大常任理事國中除了自己的國家，都打過一遍？

當(dāng)然只有中國人民解放軍！

從此以后，南京陸軍指揮學(xué)院就在國際上一舉成名。于是，廣大第三世界的軍官都“神往”中國，要到南京陸軍指揮學(xué)院“偷師學(xué)藝”。

比如尼泊爾，就曾借著“旅游團”的名義，派出了一個班的軍官過來學(xué)習(xí)。

▲ 尼泊爾女兵

非洲被壓迫民族的青年人，也一定要來到他們心中的圣地。

本文開頭那個非洲青年就是其中之一。

如同武林高手得到了《九陰真經(jīng)》，他在學(xué)院6個月零21天，就學(xué)會三句真經(jīng)：槍桿子里面出政權(quán)、農(nóng)村包圍城市和游擊戰(zhàn)術(shù)。

回到了非洲以后，“是時候表演真正的技術(shù)了！”

他活學(xué)活用三句真經(jīng)，創(chuàng)建了一支“人民解放軍”，與南非政府展開了游擊戰(zhàn)，迎來了民族獨立。

他就是被納米比亞尊稱為“國父”的努喬馬，1990年，他被選為納米比亞第一任總統(tǒng)。

▲ 中間為努喬馬

當(dāng)然，南京陸軍指揮學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生不止這一個。

還有坦桑尼亞總統(tǒng)基奎特、厄立特里亞總統(tǒng)伊薩亞斯、民主剛果總統(tǒng)洛朗·卡比拉以及幾內(nèi)亞比紹總統(tǒng)若昂·貝爾納多·維埃拉等人。

此外還有非洲的8位國防部長，100多名司令。

自1957年首次承擔(dān)培養(yǎng)外國軍事留學(xué)生任務(wù)以來，它已經(jīng)先后為五大洲的上百個國家培養(yǎng)6000余名軍事留學(xué)生。

南京陸軍指揮學(xué)院就是非洲軍人的西點軍校。

2、學(xué)生有多難教？

不同國家、不同語言、不同種族，不同宗教信仰，不同的文化沖突，教這些外籍學(xué)員，讓學(xué)院感到“壓力山大”。

為了克服語言的障礙，學(xué)院根據(jù)軍官級別開設(shè)了4個專業(yè)。每個專業(yè)都按法語、西語、俄語和英語4個小班，也有滿足多語種的教學(xué)手段。

但是這并不能阻止學(xué)員之間的矛盾。

曾有一名外籍學(xué)員走進交流中心大廳后臉色大變，因為他看見大廳中擺放了一面國旗，這是讓自己親屬喪生的敵對國的國旗呀！

他情緒非常激動，堅決表明拒絕與敵人共處。經(jīng)過大隊指導(dǎo)員的不斷耐心疏導(dǎo)，才解開學(xué)員的心結(jié)，返校繼續(xù)上課。

為了避免類似的事情再發(fā)生，對于發(fā)生沖突的兩個國家學(xué)生，交流中心會提前與他們進行溝通交流。

在生活上，也會盡可能安排他們分開。

但在課堂上，學(xué)院的老師從來不是以代表國家政治立場的角度來談?wù)?，而是單純地做學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)探討。

比如，對韓國軍人授課的時候，用“朝鮮戰(zhàn)爭”來替代“抗美援朝”，這就體現(xiàn)了就能體現(xiàn)出中方的嚴謹和考慮周全。

總之，辦法總比困難多，尊重每個學(xué)員的民族文化，學(xué)院也得到各國軍人的認可和尊重。

來自非洲的克里福德少校曾說，中國軍校的課程很貼心，幾乎照顧到了每個人。

3、能學(xué)到什么？

看到這里，也許有人會問，把自己軍隊?wèi)?zhàn)斗經(jīng)驗和秘密傳授給他人，不就是培養(yǎng)潛在的敵人嗎？

在南京陸軍指揮學(xué)院的大廳里，有一面墻上面，寫滿了不同字體的“和”字，這體現(xiàn)了中國軍隊?wèi)?zhàn)爭理念，戰(zhàn)爭的目的是為了維護和平。

弱小，只能遭到欺辱，強大，方能彰顯力量。軍事交流的目的，就是讓別人了解自己的強大。

先進的理念配上先進的武器，才能威懾對手，實現(xiàn)戰(zhàn)略和平。

交流中心外訓(xùn)課程主要采用“理論為主、實踐為輔”的教學(xué)方式。

為了讓學(xué)員理解理論知識，學(xué)院會讓這些外籍軍官們能夠有機會接觸到中國的軍艦和戰(zhàn)機。

▲ 外籍學(xué)員參觀杭州某空軍部隊（攝影：倪羽喆，來源：環(huán)球網(wǎng)）

一些小國家的軍官親眼能夠見到甚至觸碰先進的武器裝備，都興奮不已，大開眼界。

他們除了學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以外，對中國的治國思想也很感興趣。

“他們渴望了解中國的方針政策，特別是那些級別高的軍官。”

這樣深層次的交流合作學(xué)習(xí)，讓他們更好地了解中國，認識中國，尊重中國。

4、意義有多大？

在這里，很多外籍軍官都學(xué)習(xí)到了先進的軍事理念，回去更好地領(lǐng)導(dǎo)自己的國家。

文章開頭的那個非洲青年，成為納米比亞的“國父”，也成了“中國人民的老朋友”。

▲ 右二為努喬馬

1971年，納米比亞這些“非洲兄弟把中國抬進了聯(lián)合國”。

當(dāng)時，在聯(lián)合國大會上，當(dāng)新中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席后，第一個跑上去與中國代表喬冠華擁抱的人，就是激動的努喬馬。

他曾17次訪華，是新中國堅定的支持者，納米比亞產(chǎn)業(yè)成為了中非友誼的受益者。

這些年來，南京陸軍指揮學(xué)院一直在知行合一地傳達著中國人民解放軍“和”的友誼。

▲ 寫滿“和”字的墻（攝影：胡雨薇，來源：環(huán)球網(wǎng)）

1994年，非洲盧旺達爆發(fā)種族大屠殺，百萬人慘遭屠殺，社會動蕩，經(jīng)濟崩潰，整個國家淪為人間地獄，慘絕人寰。

而25年之后，這個國家的閱兵式卻驚艷了全世界。

▲ 2019年7月4日盧旺達解放25周年慶典上，閱兵儀式使用中國隊列動作和口令

他們整齊劃一地走著中國正步，拿著中國制造的武器，連口號也是中國的“ 一二一”。

這不正是“山寨版”的中國閱兵嗎？

只是膚色不同罷了。

這個被西方遺棄的國家，成為中國最好的學(xué)生，25年便煥然一新。

盧旺達在經(jīng)濟上不僅創(chuàng)造了奇跡，成為世界上經(jīng)濟速度增長的國家，更模仿中國的建軍模式，保障了國家的穩(wěn)定與和平。

非洲大陸上，翻版的“解放軍”絕不是一家。在中國，擁有外訓(xùn)課程的學(xué)院也不僅僅只有南京陸軍指揮學(xué)院。

滾滾歷史長河中，轟轟烈烈的民族解放運動中，曾見中國軍人的身影。

如今，在保障世界和平上，更有中國軍隊的精神——止戈為武。文/歌