—?招生啦—

Barkley 教授在他的《如何撫養(yǎng) ADHD 孩子》一書中，唯二認可的兩種 ADHD 有效干預方式就是：藥物，和恰當?shù)挠H子教養(yǎng)技巧。

藥物治療能讓癥狀得到明顯緩解，但藥物不能建立技巧，注意力欠集中只是表象而已，深層的自控能力不足，時間管理欠佳，仍然需要心理行為干預來幫助孩子發(fā)展技能。

于是我們在注意力/自控力的訓練方案中，在訓練孩子之余，加入了家長互動環(huán)節(jié)和家庭任務練習。

我們相信：家長改變=孩子改變。

希望幫助更多的家長，從困境中找到前行的希望，和方向，和動力。

暑假召開的《注意力與學習力假期訓練營》第一期和第二期好評如潮，現(xiàn)在第三期開始招募啦！

訓練營課程設置

此注意力訓練營，是基于家庭的執(zhí)行功能訓練，家長和兒童分班訓練、共同學習。

在兒童課堂，主要以一些認知任務，如技能訓練、角色扮演、游戲互動及家長干預等方式來不斷訓練。

以提高自控力、改善記憶力、學習時間管理策略為核心，幫助孩子改善這些認知功能，不僅有助于改善兒童的注意力和好動的表現(xiàn)，更加能幫助孩子改善學業(yè)表現(xiàn)、同伴交往和親子關(guān)系。

在家長課堂，家長跟隨治療師學習和練習親子互動中所需的教養(yǎng)技巧，調(diào)整教養(yǎng)的心態(tài)，在討論和反饋中更好地了解自己和孩子，從而掌握幫助 A 娃應對困難、揚長避短的策略方法，并需要平時與孩子完成有益于注意力和情緒平靜的家庭練習。

我們相信教養(yǎng)之力，為了更恰當?shù)貛椭⒆?，所以愿意去學習，去改變。只是 A 娃需要一些教養(yǎng)方法的調(diào)整，才會更好地揚長避短。

訓練營可以給你帶來什么？

1.有效改善親子關(guān)系：把注意力訓練、學習訓練融合在這個親子互動的游戲當中，有效改善親子關(guān)系；

2.讓孩子樂在其中：通過游戲設置，讓小朋友在游戲中輕松愉快地提升注意力水平；

3.團體訓練互相幫助：獲得其他家長的支持和出謀劃策，獲得心理支持；

4.掌握科學養(yǎng)育技巧：專業(yè)人士督導、方案經(jīng)過認證、方法科學有效；

5.豐富的內(nèi)容設置：兒童課堂 12 節(jié)+家長課堂 12 節(jié)=24 節(jié)課；

6.內(nèi)容遞進式：兒童課堂與家長課堂配套設置，內(nèi)容遞進，拾級而上；

7.改善家長情緒：緩解家長焦慮情緒，成為平和溫柔的家長。

課程時間安排

每周六上午上課，兒童和家長分別上課，每次2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘

適合人群：存在注意力及相關(guān)學習、行為、情緒問題困擾的孩子，兒童年齡段在7-11歲。

授課方式：小班制，每班10 人，每周六上課一次，每次 2 節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。

授課時間：10月16日開營，每周六上午，連續(xù)6周