書法是文化的積淀，它訴說著一段又一段的歷史傳承，“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂?！币黄惨晦?，行云流水，落筆如云煙。為傳承國粹文化，弘揚書法精神，提高青少年的文化素質，2023年7月10日，佛山科學技術學院三下鄉(xiāng)隊伍魁星白澤隊來到了開平市青少年宮開展書法公益課堂，演繹書法的神奇魅力。 望秋云，神飛揚，臨春風，思浩蕩。翻閱沉淀五千年的歷史文化，唯有書法最為精妙。書法伴隨著歷史的發(fā)展而演進，從甲骨文到行書，它以漢字為載體，與文學、歷史、美學等藝術相結合，承載著傳統(tǒng)文化和民族精神。但現(xiàn)如今科技日新月異，時代飛速發(fā)展，很多人早已在快節(jié)奏洪流的席卷中忘卻了這一國粹精華，青少年對書法的了解更是少之又少。在這次三下鄉(xiāng)義教活動期間，我們開展了推廣書法的公益課堂，帶領青少宮的小朋友們感受書法之美，體會書法精神。 書道無捷徑，萍心志貴堅。課堂上，宣紙、毛筆、硯臺整齊地擺放在桌前，墨香浸染，整個課室仿佛回到了古代書塾。從體正勢圓的篆書，到筆畫公整的楷書，再到個性張揚的草書；從王羲之揮毫潑墨，到顏真卿揮斥方遒，再到趙孟頫削繁就簡，黑墨白紙間，是源遠流長，是筆墨丹青。帶著對探索書法的熱情，小朋友們跟隨著我們的步伐，提筆落字。盡管他們對書法的規(guī)則還不熟悉，但一筆一畫間盡是對書法的認真與敬畏。稚嫩的手，穩(wěn)握的毛筆，屏息靜聲，誠心正意。墨跡逐漸暈染洇開，絲絲縷縷滲進宣紙，他們或有機會領略王羲之曲水流觴蘭亭集序的充沛氣韻，黃庭堅寒溪炊煙松風閣的沉郁幽方。小小的童心開始沉醉于魏碑晉書，沉醉于唐煙宋雨，沉醉于宣紙于狼毫從滯澀到流暢、從生疏到親昵的微妙感覺...... 學書法不僅是學寫字，而是學其中修煉人性，陶冶情操的藝術。古人云，書如其人。在一方小天地里，書法可以寄以馳騁縱橫之志，可以發(fā)揮人的本色性靈。心正則筆正。通過書法，我們可見時代精神，如“晉尚韻，唐尚法，宋尚意，元明尚態(tài)”。通過書法，我們可見堂堂正正的民族魂，沉靜如海，寬厚如山。書法之美，要靠意蘊來壯大，靠精神來涵養(yǎng)，由此，才能在文壇奇葩綻放。 心中有溝壑，筆墨做山河。我們徜徉在黑白相間的世界，享受著翰墨飄香的精神魅力。書法是一種無聲的藝術，在筆墨交融之間凝聚安然，在無形中啟迪人生?；蚴堑磳庫o，或是修養(yǎng)自謙......臨摹是為傳承，求變是為創(chuàng)新，多練是為勤學，欣賞是為追美。古往今來，中國書法的藝術精神傳承著華夏文明，它作為精神內涵的載體，積淀了獨特的文化精神，其暗合道妙的藝術精神正是人性的光輝和民族文化精神的顯現(xiàn)。起折轉頓，橫豎撇捺，墨跡飛灑如楊柳。筆觸情深，我們共同握著筆，化身詩意的使者，在字里行間傳承著這一份不朽的書法精神。 鐘鼎千字，龜甲蒼茫?！耙粋€民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動。”書法進課堂，是對青少年發(fā)展的寄寓，亦是對民族文化的傳承。這次的公益推廣，不僅為我們的三下鄉(xiāng)實踐活動注入了活力，也將書法潤物無聲的文明力量深植于我們每位青少年的心間。 學校：佛山科學技術學院 隊伍：魁星白澤隊 作者：羅浣期