? 作者來啦：這里是虎！抱歉拖了這么久！這個(gè)是給小學(xué)老師寫的一篇文章！很感謝她當(dāng)時(shí)為我做的一切，請(qǐng)各位留下寶貴的評(píng)論?。ó?dāng)時(shí)發(fā)投票有些麻煩，很卡，所以沒把題目打全，選項(xiàng)也不只這些，還打錯(cuò)字了抱歉！?。。?/p>

? 正文：

? 墨清弦，是我一個(gè)已經(jīng)退休的數(shù)學(xué)和品社老師。

? 她身上散發(fā)著和其他老師不同的氣息，我一直是這么認(rèn)為。

? 那個(gè)高貴，成熟，智慧，還有…熱愛孩子的氣息。

? 或許是因?yàn)檫@個(gè)氣息，她一直保持著那個(gè)不老的容顏。

? 我記得，我們第一次相遇是在那普通的，充滿陽光的教室。不過，當(dāng)時(shí)她有事，想先離開，便放了動(dòng)畫讓我們先看一會(huì)兒，還指定了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)管理。正當(dāng)我在位置上看電視時(shí)，那幾個(gè)管理的同學(xué)便狠狠的將我從位置上拽起，拉到了教室外面背對(duì)著門站著。

? 這種無緣無故把人站外面誰肯定都會(huì)生氣吧？

? 又碰巧這時(shí)，她回來了。

? “為什么讓他們當(dāng)管理？為什么…”我內(nèi)心充斥著不滿，咬著下唇努力讓自己不哭出來，她見我站在外面就上來摸我頭，問我為什么站在外面，我握緊雙拳不說話。

? “要不進(jìn)去…”

? “啪！”

??周圍的一切似乎因?yàn)檫@響亮的一聲而顫動(dòng)，教室同學(xué)紛紛從窗戶那往我這方向投射目光，我抖著手，看著她驚訝的捂住自己的臉不停向后退卻。嘴巴一張一合，最后只能勉強(qiáng)把話從嘴邊擠出：

? “對(duì)不起！”

? 我的手竟在那一瞬間不受控制，狠狠地給她來了記耳光。

? 我等到離她有幾米距離后猛的沖進(jìn)了教室旁有噴泉的花壇，躲在里面的樹后面，無論她怎么叫我我都不出來。

? “孩子，來，出來吧。老師不怪你，那幾個(gè)孩子老師說他們了。”她說著當(dāng)?shù)胤窖灶I(lǐng)著我母親進(jìn)入花壇，我悄悄的從樹后面探出頭，我害怕母親會(huì)對(duì)我責(zé)罰，便從其他路繞到她身后，與母親隔著距離。

? “我…”我扯住她腿旁邊的黃裙，把身體無限縮小，躲避母親的目光。想接著往下說，她卻摸了摸我的頭把我攬?jiān)趹阎校?/p>

? “不怕不怕，老師在呢，你啊你，如果跑沒了怎么辦？你才剛來不熟悉環(huán)境。和媽媽回去吧，孩子們都走了。老師不怪你，老師也讓媽媽不怪你。以后就多指教啦?！?/p>

? “嗯…謝謝老師。”我默默的讓她把我的手放在母親手中，想走卻邁不開腿，轉(zhuǎn)頭，看到的，是她溫柔寵溺的笑…

? 我的心，在那刻徹底崩潰了。

? “謝謝。”

? 也許，這么頑劣的學(xué)生誰都是壓根不理一見就煩。但是，我卻陰差陽錯(cuò)的因?yàn)槟赣H知道哪里可以寄宿而進(jìn)入了她的家，還是她的學(xué)生。本以為會(huì)受到區(qū)別對(duì)待結(jié)果卻是另一番情形：玩卡牌，制作冰棍，一起解題…

? 這真的很讓人吃驚。

? 雖然說我不是她孩子但是也如母親一般待我。

? 就在我們愉快相處時(shí)，一個(gè)事情發(fā)生了。

? 我拿著跳繩進(jìn)入了那個(gè)花壇。

? 我因?yàn)槭求w育課，而且同學(xué)在花壇等我，所以我才帶著跳繩，我忘記了她特意對(duì)我們說的話：

? “不要帶跳繩進(jìn)花壇?！?/p>

? 悲劇就這樣發(fā)生了。

? 我是沒將跳繩綁起來是拖著的，我并不會(huì)綁?；▔匕迨且粋€(gè)個(gè)小白色方格，我的跳繩正好在那方格連接的凹陷部分，行成了一條絆腳繩。在我拖動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)和我同齡的男孩正好跑進(jìn)了花壇，恰好給繩子絆了一下，頭碰到了圍噴泉的白方格圍欄，血開始從他碰破的地方一點(diǎn)一點(diǎn)的流出，我擔(dān)心他血會(huì)繼續(xù)流趕忙找老師來處理。

? 我真的不是故意的。

? “你知道嗎，墨老師幫摩柯付醫(yī)藥費(fèi)呢，摩柯真的沒闖大麻煩。還好這次傷的算輕?！?/p>

? “就是就是，墨老師也太好了，大家不和摩柯玩吧?！?/p>

? …

? “我是不是…真的是一個(gè)不好的人呢？”

? “一直闖禍，一直連累別人?！?/p>

? “我是不是什么都做不好?！?/p>

? 那件事過后，我心里不斷回蕩這些話，變得更內(nèi)向，直到幾年后，我再次開始犯錯(cuò)。

? “吃飯了大家！”樂正龍牙把樓梯間的門拉開，我們陸續(xù)延著樓梯上樓，當(dāng)我走到門附近，不小心滑了一下，當(dāng)自己快摔倒時(shí)，下意識(shí)扶住墻，正好打開了電燈開關(guān)。（南方天氣容易使墻與地板有一層水霧，不小心容易滑倒）

? 我摸索著站起來，正好對(duì)上龍牙那憤怒的面孔，他對(duì)資源極其節(jié)約，自然對(duì)我突然白天開燈很惱火。

? “龍牙伯伯…”我滿臉堆笑的把門關(guān)閉，悠悠的往木樓梯方向走，卻被他伸手?jǐn)r住：

? “你知道電是不能浪費(fèi)的！你…”他瞬間不說話，我照著他視線看去正好對(duì)上墨老師的雙眼，我以兩階樓梯的速度很快離開客廳來到餐廳。

? “真的生氣?！蔽也唤?jīng)意在他說完這話后看了一眼廚房：水管不知道為什么爆裂，使廚房和餐廳變成一片汪洋，水順著樓梯往下流，讓客廳的沙發(fā)、茶具等被水打濕，現(xiàn)場一片狼藉。因?yàn)槟蠋熢谕饨陶n，自己孩子還在哈佛大學(xué)（這個(gè)是真的）念書只能自己打掃，這自然是我的想象。因?yàn)楫?dāng)我們和墨老師回來時(shí)現(xiàn)場處理的差不多就剩廚房了，再加上天氣原因不方便干，他心里很煩是正常的。只不過，我一不小心開了燈讓他心情更不好了。（浪費(fèi)）

? “真的是大白天開什么燈！”

? “吃飯就吃飯干嗎那個(gè)表情！”

? …

? 我努力克制自己的情緒，雖然知道自己是他現(xiàn)在的發(fā)泄對(duì)象、他平時(shí)人好樂觀，但是不滿與厭惡這兩詞在我腦海中浮現(xiàn)，且越來越清晰。

? “我都說我不是故意的你還想怎么樣！”我猛的抓起桌子上那鮮紅如血的紅色筷子，狠狠的摔在了桌上?？曜釉谖易サ乃查g斷成兩半，摔時(shí)從桌上像球一樣被打一下彈起，又落回桌面。

? “你…”墨老師看我的舉動(dòng)臉氣的發(fā)紫，平復(fù)了好一會(huì)兒才起身把筷子扔進(jìn)垃圾桶，摸了摸我的頭拿了新筷子放在我手中無聲的把龍牙伯伯拉下了樓，在桌邊其他吃飯的孩子紛紛小聲安慰我便接著吃飯。

? 那日，我與墨老師一日無話。

? 之后，她將我拉到桂花樹下，風(fēng)攜帶著花香和天空的麻雀一起遠(yuǎn)游，陽光為桂樹投下了樹影，一切都是靜謐與美好。

? “你知道嗎，筷子一雙，若其中一根斷了，想再找與它匹配的筷子就更難了，更何況是古董。”

? “不過比起這個(gè)，我還是比較擔(dān)心你的?！?/p>

? 我抬頭看著她，有些納悶，緩了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)話中的寓意。

? “對(duì)了，阿綾給你從臺(tái)灣買了雙鞋。質(zhì)量超好，快試試?！?/p>

? “謝謝老師！”見著她硬要我收下，我也不好推脫，當(dāng)著她的面穿上了鞋背起書包推門而走，“我先走啦！”

? 墨老師早被調(diào)到學(xué)校另一區(qū)上課，自然不會(huì)和我同行，也不再教我。但她一直站在門口，背對(duì)那下午的陽光，看著我的身影一點(diǎn)點(diǎn)的消失在路的盡頭…

? “你永遠(yuǎn)是我的老師?！?/p>

? “如果有機(jī)會(huì)的話，一定會(huì)帶著禮物登門拜訪?！?/p>

? “但愿你健康長壽?！?/p>

? 作者來啦：這里是虎！相關(guān)圖會(huì)放在動(dòng)態(tài)！不好意思鴿了大家這么久QwQ，“龍牙”的事大家想知道在下可以再更些(^-^) ，很感激各位看到這里！希望大家多多評(píng)論點(diǎn)贊嗷嗷嗷！