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（綾小路清隆視角）

〔原來(lái)如此啊。你成功的引起了我的興趣呢，綾小路boy?！?/p>

高圓寺收回拳頭，整理了一下自己的頭發(fā)。

我是注意過(guò)他的，一個(gè)徹底貫徹自我的人。剛才那一下雖然并不能說(shuō)被迫使出了全力，但也是很久都沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)了。

小時(shí)候在和教官練習(xí)格斗的時(shí)經(jīng)常不得不全力以赴。不過(guò)隨著年齡增長(zhǎng)，身體發(fā)育越來(lái)越完全，他們也就再也打不過(guò)我了。

之后我的格斗教練換了一批又一批，不過(guò)他們都是僅僅在第一次切磋與我的時(shí)候讓我感到了些緊迫，之后就越來(lái)越容易……

而剛才雖然僅僅一瞬，卻讓我有了那種緊迫感。沒(méi)有在那個(gè)地方訓(xùn)練過(guò)卻仍然能達(dá)到這種程度，眼前的男人絕對(duì)不簡(jiǎn)單。

〔我注意過(guò)你，對(duì)他人毫不在意的你居然能記住并非同班同學(xué)的我的名字，是否應(yīng)該感到榮幸呢？〕

〔我到剛才為止都對(duì)你并沒(méi)有什么興趣，只不過(guò)是一些噪音進(jìn)入了我的耳朵罷了。不過(guò)能被如此完美的我所記住，當(dāng)然值得你驕傲?！?/p>

聽(tīng)到他的話，我的興趣又多了幾分。眼前的男人真的認(rèn)為自己是個(gè)完美的存在嗎？

〔這世界上有完美的存在嗎？〕

〔哈哈，真是一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題，不管他人如何認(rèn)為，只要我相信自己是完美的，那事實(shí)就是如此。雖然你確實(shí)足夠優(yōu)秀，不過(guò)距離我還差一些?！?/p>

〔那可真是太好了?！?/p>

男人皺了一下眉頭。

〔看來(lái)你一直過(guò)的很寂寞很無(wú)聊啊，天才boy。怪不得輕井澤girl和堀北girl會(huì)有如此大的變化，原來(lái)如此。十分好奇？十分疑惑？甚至為此追求失敗嗎？懷有這種想法的你多少有些丑陋了。那就讓我來(lái)?yè)羲檫@丑陋吧?！?/p>

話音剛落，又是一只拳頭打了過(guò)來(lái)。我抬起手臂擋住后一腳飛踹過(guò)去，感覺(jué)到我的動(dòng)作后他也瞬間抬腿擋住。

他的攻擊越來(lái)越猛烈，我也開(kāi)始熱血沸騰，那就看看你能不能讓我在這方面嘗試到失敗吧。

不過(guò)一個(gè)小時(shí)后，我們依然沒(méi)有分出勝負(fù)。

〔你現(xiàn)在仍然認(rèn)為自己是完美的嗎？〕

〔當(dāng)然。雖然還可以一直這樣直到你累爬為止，不過(guò)這樣的勝利并不美麗，你也有自己的游戲吧，天才boy?！?/p>

〔嗯，你的存在讓我再次感受到了世界的浩瀚?！?/p>

〔我之后會(huì)用最美麗的方式來(lái)完成你追求失敗的愿望的，不要讓我喪失興趣啊，天才boy?！?/p>

〔我期待著?！?/p>

之后他繼續(xù)飛躍而去。

至少在武斗方面，他是個(gè)有概率會(huì)讓我輸?shù)舻娜恕慕o人的感覺(jué)來(lái)看，他也不是南云，堀北學(xué)，龍園所能比擬的。如此優(yōu)秀的人卻被分配到了D班嗎……

回到營(yíng)地，有一半左右的同學(xué)待在這里，其他人應(yīng)該在熟悉這座島嶼吧。橋本過(guò)來(lái)和我搭話。

〔綾小路，你終于回來(lái)了。〕

〔你認(rèn)為葛城的方針如何？〕

〔完全沒(méi)有任何問(wèn)題，只不過(guò)他告知我們你不允許我們……〕

我抬手制止了他接下來(lái)的話。

〔告訴班里同學(xué)暫時(shí)先不要討論這件事，別的班聽(tīng)到的話可能會(huì)稍微麻煩一點(diǎn)。〕

〔雖然不明白，但是了解了?！?/p>

之后橋本拿起對(duì)講機(jī)向全班人傳達(dá)了我的意思……

〔那個(gè)人呢？〕

〔沒(méi)有任何異常。我和葛城，戶冢組成了一組，他們也沒(méi)有和別的班級(jí)的人接觸?！?/p>

〔嗯，也不用密切監(jiān)視，稍微留意一下就行?！?/p>

（輕井澤惠視角）

哈哈，我好開(kāi)心！無(wú)人島好漂亮??！沒(méi)有想象中那么糟糕嘛！考試？規(guī)則？那是啥？總之都和人家沒(méi)關(guān)系啦！就是廁所……不過(guò)惡人已經(jīng)由篠園做了，他和男生們吵了很久，最終決定購(gòu)買(mǎi)沖水廁所啦！

接下來(lái)是不是只需要在無(wú)人島觀光就可以了！

堀北同學(xué)平田同學(xué)櫛田同學(xué)正在商量的熱火朝天。商量什么嘛，輸定了。

啊，天空好藍(lán)！額，好熱，床鋪好硬……這帳篷里能住人？唉……突然不快樂(lè)了……

〔輕井澤同學(xué)你怎么看？〕

聽(tīng)到有人叫我，哦對(duì)，我們?cè)陂_(kāi)會(huì)啊……

〔啊，什么？抱歉走神了?！?/p>

〔我們需要一個(gè)存在感不太強(qiáng)的人作為隊(duì)長(zhǎng)，輕井澤同學(xué)有什么想法嗎？〕

隊(duì)長(zhǎng)是啥？為什么需要存在感不強(qiáng)的人？論存在感不強(qiáng)的話……

〔佐倉(cāng)同學(xué)！〕

〔哎？我？我不可以的……嗚嗚……〕

堀北同學(xué)看向佐倉(cāng)。

〔存在感確實(shí)很弱，不過(guò)感覺(jué)不怎么靠得住?！?/p>

〔堀北同學(xué)，這樣講是不是有些不合適……〕

櫛田馬上提醒了堀北同學(xué)….嗯……堀北同學(xué)也太直接了吧，而且本人還在這里……

〔對(duì)不起……我……太沒(méi)用了…〕

佐倉(cāng)同學(xué)似乎要哭出來(lái)了。

堀北愣了一下。

〔抱歉……〕

〔不就是隊(duì)長(zhǎng)嗎？我覺(jué)得我就可以啊?！?/p>

須騰很隨意的說(shuō)道。

〔否決！〕

〔我也感覺(jué)須騰同學(xué)不太適合……〕

我懂了，是要存在感弱而且感覺(jué)靠譜的人嗎？我想了想說(shuō)道。

〔嗯……那就松下同學(xué)吧，我覺(jué)得她比較符合要求?！?/p>

〔松下同學(xué)好像可以?！?/p>

平田君也附和了我。

〔我嗎？我覺(jué)得自己不一定能勝任。不過(guò)如果實(shí)在沒(méi)有人選的話，我也可以……〕

〔嗯，那就這樣決定了?！?/p>

于是我們選了松下千秋作為D班的隊(duì)長(zhǎng)，雖然我并不知道隊(duì)長(zhǎng)到底有什么用……也不關(guān)心啦。

〔惠醬，我怎么感覺(jué)你這么開(kāi)心呢，這可是考試唉。〕

一直跟在我身邊的寧寧醬小聲說(shuō)道。

〔當(dāng)然開(kāi)心啦，這個(gè)無(wú)人島很漂亮啊?！?/p>

〔這……好像確實(shí)如此……不過(guò)……〕

〔沒(méi)什么需要擔(dān)心的啦，又不是沒(méi)飯吃?！?/p>

〔有道理唉……那我一直在擔(dān)心什么啊……等等等等！這是考試唉?！?/p>

〔我知道啊。你剛剛不也說(shuō)了嗎？〕

〔誒？〕

這時(shí)堀北同學(xué)站了起來(lái)。

〔我認(rèn)為我們有必要刺探一下其他班的情況。〕

這么主動(dòng)的嗎？不過(guò)堀北同學(xué)這樣肯定是有什么想法吧，她說(shuō)什么就是什么吧。反正既然最后結(jié)果都一樣，那就假裝一下自己也在考慮吧，于是我也舉起手來(lái)。

〔贊成！〕